常见的酸和碱2

初 三 年级 化学 学科导学案（个案）

复备人所在单位 复备人 张晓清 平头中学 课型 新授 备课时间 上课时间 2013-2-27 3.2 课时 2 修改 课 题 常见的酸和碱 知识 教 学 目 标 能力 过程 方法 情感 态度 价值观 学 习 重 点 学 习 难 点 教学、教具 （课件） 准 备 教法、学法 自学、引导、练习、检测 2、 知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。 3、 会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。 结合生活、生产实际学习酸碱知识，并能简单应用于生活、生产中。 会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；常见酸和碱的性质。 从微观角度初步了解酸碱的通性。 栏 氢氧化钠干燥 的气体有：中性气体和碱性气体 阅读课本，完成下列题目： 1、氢氧化钠 1） 化学式：＿＿ 2） 物理性质：颜色状态为＿＿，溶解性为＿＿，溶解时能＿＿。 3） 腐蚀性：有很强的腐蚀性，俗称＿＿、＿＿、＿＿。若不慎将碱液粘在皮肤上，应先用＿＿冲洗，再涂上＿＿溶液。 4） 潮解：氢氧化钠暴露在空气中容易吸收＿＿，使表面潮湿自主学习 并逐渐溶解。因此，氢氧化钠可作为某些气体的＿＿ 5） 用途：做化工原料，应用于＿＿＿＿等工业。氢氧化钠与油脂反应，在生活中可用来＿＿，如＿＿＿＿。 2、氢氧化钙 1） 化学式：＿＿ 2） 物理性质：颜色状态为＿＿，溶解性为＿＿，其水溶液俗称＿＿＿＿。 3） 氢氧化钙固体俗名：＿＿、＿＿。对皮肤、衣服等也有腐蚀作用。 4） 制法：由氧化钙与水反应制得，化学方程式为＿＿，同时放出＿＿。氧化钙俗称＿＿，具有吸水性，常用作视频干燥剂。氧化钙通过高温煅烧石灰石来制得，化学方程式为＿＿。 5） 用途：作建筑材料，改良酸性土壤、中和酸性废水、制波尔多液。 3、碱的化学性质： 1） 与指示剂反应 2） 与非金属氧化物反应 3） 与某些盐溶液反应 自我评价：我得了（ ）颗★ 小组长评价：你得了（）颗★ 1、改良酸性土壤为什么要用氢氧化钙而不用氢氧化钠？ 2、烧碱和生石灰都能做干燥剂，但食品干燥剂却只能用生石灰，为什么？由此你认为做食品干燥剂需要具备的条件是什么？ 一、 常见的碱 1、氢氧化钠俗名叫＿＿，是一种白色固体，易溶于水，有强烈的腐蚀性，有吸水性，可做某些气体的干燥剂。 2、氢氧化钙俗名叫＿＿，是一种白色粉末状固体，合作探究 微溶于水。它是由＿＿与水反应生成的，其反应方形成 程式为＿＿，溶解时会放出＿＿。 结论 二、碱的化学性质 3、碱能使紫色石蕊试液＿＿，使无色酚酞试液＿＿。（碱与指示剂反应） 4、与非金属氧化物： （1）与二氧化碳作用：＿＿＿＿。 （2）与二氧化硫作用：＿＿＿＿。 5、碱具有相似化学性质的原因是都能电离出OH-. 小组长评价：你得了（ ）颗★ 1、下列物质常用作食品干燥剂的是：（） A、生石灰 B、浓硫酸 C、氯化钠 D、烧碱 2、下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆为同一物质的是（） A、氢氧化钠、烧碱、NaOH 精讲点拨 B、氯化氢、盐酸、ＨＣｌ C、碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D、氧化钙、消石灰、CaO 3、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（） ①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 课堂小结 通过本节课的学习，你收获了什么? 1、氢氧化钠可作为干燥剂，但不能干燥的气体是（） A、H2 B、CO C、SO2 D、O2 2、试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是（） A、铁制品表面生成的铁锈 达标检测 B、碳酸钙受热分解后留下的白色固体 C、用足量氢气还原氧化铜后留下的红色固体 D、试管盛放石灰水后内壁留下的白色固体 3、 教师评价：你得了（ ）颗★ 常见的酸和碱 一、 常见的碱 二、 碱的化学性质 1、碱能使紫色石蕊试液＿＿，使无色酚酞试液＿＿。 板书设计 2、与非金属氧化物： （1）与二氧化碳作用：＿＿＿＿。 （2）与二氧化硫作用：＿＿＿＿。 现象及化学方程式