2017-2018学年度第二学期七年级下册语文期末试卷

2017—2018学年度第二学期 部编版七年级语文下册期末试题

（考试时间120分钟，总分100分）

一、积累和运用（17分）

1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )（2分） A.露宿(lù) 哺育(pǔ) 忏悔(chàn) 气冲斗牛（dòu） B.契约(qì) 挑逗（tiāo） 气氛(fèn) 诲人不倦(huì) C.愧怍(zuò) 矜持(jīng) 炽热(chì) 忧心忡忡（chōng） D.拖沓(tà) 俯瞰(kàn) 拯救(zhěng) 忍俊不禁(jīn) 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（ ） A.遨游 字帖 取缔 天涯海角 B.斑斓 闲暇 振悚 心有灵犀 C.烦燥 遗憾 高梁 悲天悯人 D.商酌 修茸 气魄 颠沛留离

3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)

（1）中国取得的瞩目成就离不开中国人的决心，决心给世界带去正能量。我们博大的胸怀在告诉世界：中国 （祈祷 恳求 祈求）和平。

（2）国庆假期，许多游客不远万里 （风餐露宿 风尘仆仆 风雪载途）地赶到陕西，只为一睹那些历史氛围浓厚且独具特色的地标性建筑的真容。

4.诗文默写。（6分）

（1）莫笑农家腊酒浑， 。（陆游《游山西村》）

（2）荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳） （3）是非木杮， ？（纪昀《河中石兽》）

（4） ，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （5） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（6）一片树林分出两条路----- ， 。（弗罗斯特《外国诗两首》）

5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）

①孝是无法幸福的重现，孝是生命交接的链条。②饮水思源，知恩图报。③我们共同祈愿：积极尽孝，敬老爱老，从我做起，从现在做起，从小事做起、从细节做起。④养父母之身，留意起居；养父母之心，愉悦心情；养父母之志，奉献社会。⑤让父母

， ， 。 （1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

（2）第③句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）

（3）请将下面的词语依次填入第⑤句中的横线处。（只填序号）（1分）

A.老有所为 B.老有所依 C.老有所乐 6.名著阅读。（2分）

读完法国作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，小说中的灵魂人物尼摩船长一定给你留下了深刻的印象。请简要说说他是一个怎样的人？ 二、综合性学习(5分)

7.对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产,现在还普遍应用在我们的日常生活中。七年级学生开展 “寻找最美对联”综合性学习活动，请你参加。（5分） 【活动一：节日与对联】指出下列对联适用于哪个传统节日？（2分） A.去秽除邪，千户门前悬虎艾；尊贤吊古，万人江岸喝龙舟。（ ） B.时际上元，玉烛长调千户乐；月当五夜，花灯遍照万家春。（ ） 【活动二：名人与对联】明代文学家徐渭给子孙们写过一副妙联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”你能正确读出这副对联，并说说徐渭的用意吗？（3分） （1）请给加点字注上拼音。

好（ ）读书不好（ ）读书，好（ ）读书不好（ ）读书。

（2）徐渭的用意是：

三、阅读理解（38分）

（一）阅读下面文字，按要求完成8～10题。（11分）

学生时代的好习惯

①20多年前的一件事。连续几天，我在教室地上捡纸团，有同学很窘地说：“老师，这不是我丢的。”我让他不必介意，因为我不是来帮他们搞卫生的。我逐一打开这些窝成一团的草稿纸，为的是看看学生使用草稿纸的习惯。

②一般情况是：学生不在意草稿纸摆放在桌上的位置（他通常不会把纸摆正），总是顺手在空白处演算，杂乱无序。但是，我曾见到有位学生的草稿纸上按顺序编号。他告诉我，这样做的好处是：无论是考试还是做作业，在最后检验时，根据编号，他很快就能找到先前的演算过程，这样大概可以省下两三分钟。这个习惯，可能会跟着他一辈子，他的一生中可以有无数个两三分钟，而且很可能会有几次关键的两三分钟。

③许多良好的习惯都来自少年时代。

④和十多年前比，现在的学生不爱劳动，学校也没有提供让他们学会劳动的机会，好多学校早就没有“卫生包干区”这回事了，取而代之的全是“价廉物美”的民工。中学是这样，大学也是这样；城市是这样，农村也是这样。而且学生不劳动，教师也不用劳动了。

⑤必要的日常劳动习惯为什么没有成为教育的内容？

⑥有一年春节，一群学生来拜年，学生高兴，在我家吃完中饭又吃晚饭。就在大家尽兴地玩耍聊天时，有位女生一直在厨房洗碗、打扫。同学们夸她会做事，开玩笑说她以后一定是贤妻良母。她不爱说话，只是笑着回了一句：“总不能让师母回来替我们洗碗吧。”20多年过去了，她事业有成，家庭幸福。当年她学习成绩并不出众，但是大家记住的是她的善良，她对所有人都真心的好，每一件事她都认真地去做。现在很少看到那么懂事的学生了。

⑦前些年有个班主任告诉我，他班上有位女学生能用30元钱采购一次班级活动的全部用品，而其他班100元都嫌不够。每次她都征求大家意见，了解同学们喜欢什么，也了解大市场小商品的价格，会比较质量；她会计算，采购的所有物品都能不多不少，一点都不浪费；她去采购连公交车都不乘，来去骑自行车；活动结束，她把彩带、包装纸整理好，说“下次还可以用”。整个活动既大方，又节俭。我听了

以后很惊讶，也很佩服，觉得尤伯罗斯（1984年洛杉矶奥组委主席）当学生时可能也是这样。如果学校能发展这位同学的管理才能，如果学校能培养更多学生具有这种能力，如果社会能形成这种务实的作风，进而让这样的青年去执掌社会权力，他们将会创造出什么样的奇迹啊。 ⑧哈佛要学的，无非也就是这些。

8.这篇文章写了几件事？请用简洁的语言概括。（3分）

9.本文所说的“学生时代的好习惯”指的是哪些好习惯？（4分）

10.在平时的生活及学习过程中，你是否也养成了良好的习惯呢？请联系实际用简洁的语言谈一谈。（4分）

（二）阅读下面文字，完成11～13题。（13分）

报 秋 宗璞

①似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真的怎么得了！

②一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。开放都在晚间，一朵能持续开一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。

③这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。

④我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五彩缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 ⑤玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。

⑥花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。

⑦秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。