高考英语二轮复习：语法填空提升练(十二)

8.to 句意:“加快速度。每小时70千米还不够快。你正在造成交通阻塞。”从我旁边座位那里发出的另一个声音命令道。next to“挨着”。

9.of 句意:我打算利用这次旅行来探知这个城堡的历史。take advantage of“利用”,符合句意。

10.between 句意:比赛在两支队伍间进行。between“在两者之间”。

[语篇强化练]

A

【语篇导读】本文主要介绍了很多公司不愿意招聘有贫困背景的人才及其原因。1.because 考查连词。前后句意是因果关系,此处表示原因,故填because。

2.importance 考查名词。由句子结构可知此处用名词作宾语,important的名词形式是importance,是不可数名词,故填importance。

3.as 考查固定结构。as...as...是固定结构,表示“和……一样……”,故填as。

4.who或that 考查定语从句。此处为定语从句,先行词是those,指人,关系词在从句中作主语,故填who或that。

5.ignoring 考查while doing的省略。当从句主语和主句主语一致时,省略从句的主语和be动词,故填ignoring。

6.shocking 考查形容词。由句子结构可知,此处缺少形容词作表语,-ed形容词修饰人,表示“人感到……的”,-ing形容词修饰物,表示“令人……的”,故填shocking。

7.whether 考查连词。此处表示“是否”,故填whether。

[来源:Zxxk.Com]8.generally 考查副词。修饰动词considered用副词,故填generally。

[来源学科网]

9.to adopt 考查动词不定式。be+adj.for sb.to do表示“做某事对某人来说……”,故填to adopt。

10.in 考查介词。in the process是固定搭配,表示“在过程中、在进行中”,故填in。

B

【语篇导读】文章介绍了污染对珊瑚礁的危害以及科学家为保护珊瑚礁所采取的行动。 1.have died 考查动词的时态。根据句中的“in the last 30 years”可知用现在完成时。 2.protecting 考查非谓语动词。根据短语“succeed in doing sth.”可知用protecting。 3.a 考查冠词。此处表示泛指,指“一种致命的威胁”,用不定冠词。

4.effects 考查名词复数形式。根据句意可知,指气候变化的影响,用复数形式。 5.off 考查介词。off the coast“远离海岸”。

6.was produced 考查动词的时态和语态。根据下文的worked可知用一般过去时,根据句中的by可知用被动语态。

7.to create 考查非谓语动词。不定式作目的状语。

8.that/which 考查定语从句。story是先行词,其后是定语从句,在定语从句中作主语,引导词不能省略,用that或which。

9.educational 考查形容词。根据后面的名词startup可知其前面是形容词。 10.that 考查表语从句。is是连系动词,其后是表语从句,引导词用that,不能省略。