普通遗传学 孟德尔遗传定律及其扩展试卷---试题.题库

14、设玉米籽粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果，基因型为A_C_R_的籽粒

有色，其余基因型的籽粒均无色。有色籽粒植株与以下三个纯合品系分别杂交，获得下列结果：

(1) 与aaccRR品系杂交，获得50%有色籽粒； (2) 与aaCCrr品系杂交，获得25%有色籽粒； (3) 与AAccrr品系杂交，获得50%有色籽粒。 试问这些有色籽粒亲本是怎样的基因型？

15、萝卜块根的形状有长形的，圆形的，有椭圆形的，以下是不同类型杂交的结果：

长形×圆形→ 595椭圆形

长形×椭圆形→ 205长形，201椭圆形 椭圆形× 圆形→ 198椭圆形，202圆形

椭圆形× 椭圆形→ 58长形，112椭圆形，61圆形 ：

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16、假定某个二倍体物种含有4个复等位基因(如a1、a2、a3、a4)，试决定在下列这

三种情况可能有几种基因组合？

(1) 一条染色体；(2)一个个体；(3)一个群体。

试卷（一） 答案

一、名词解释

1、性状（trait）：生物体所表现的形态特征和生理特性，能从亲代遗传给子代。

2、单位性状（unit trait）：个体表现的性状总体区分为各个单位之后的性状。例如：豌豆的花色、种子形状、株高、子叶颜色、豆荚形状及豆荚颜色（未成熟）。

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3、相对性状(contrasting trait)：指同一单位性状的相对差异。例如：红花与白花、高秆与矮秆等。利用具有相对性状的个体杂交后?可以对其后代的遗传表现进行对比分析和研究，分析其遗传规律。

4、显性性状与隐性性状：显性性状：F1表现出来的性状；隐性性状：F1未表现出来的性状。

5、基因型（genotype）：个体的基因组合即遗传组成；如花色基因型CC、Cc、cc。

6、表现型（phenotype）：生物体所表现的性状；如红花、白花。内在基础（基因型，根据表现型决定）→环境→外在表现（表现型）。基因型+环境?表现型。

7、纯合基因型（homozygous genotype）：或称纯合体。成对基因相同。如CC、cc，纯质结合。

8、杂合基因型（heterozygous genotype）或称杂合体：成对基因不同。如Cc，为杂质结合。虽然Cc与CC的表现型一致，但其遗传行为不同。可用自交鉴定：CC纯合体?稳定遗传；Cc杂合体?不稳定遗传；cc纯合体?稳定遗传。

9、测交：杂交子代与隐性纯合亲本(材料)的交配。

10、测交法（test cross）： 也称回交法。即把被测验的个体与隐性纯合基因型的亲本杂交，根据测交子代（Ft）的表现型和比例测知该个体的基因型。供测个体×隐性纯合亲本?Ft测交子代。

11、完全显性：F1表现与亲本之一相同，而非双亲的中间型或者同时表现双亲的性状。

12、不完全显性：F1表现为双亲性状的中间型。

13、共显性：F1同时表现双亲性状。

14、镶嵌显性：F1同时在不同部位表现双亲性状。

15、基因互作：不同基因间相互作用、影响性状表现的现象。

16、互补作用（complementary effect）：两对独立遗传基因分别处于纯合显性或杂合显性状态时共同决定一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状?F2产生9:7、Ft产生1:3的比例。互补基因：发生互补作用的基因。

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17、积加作用（additive effect）：两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表现相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状?F2产生9:6:1、Ft产生1:2:1的比例。

二、填空题

1、（形态特征、生理特性，单位性状）

2、（性状分离）

3、（非同源染色体）

4、（AaBbEe，ABE、ABe 、AbE、Abe、aBE、aBe、abE、abe）

5、（ABC、ABc 、AbC、Abc、aBC、aBc、abC、abc，8）

三、选择题

1-5：B，A，D，C，C 6-10：C，A，D，D，C

四、判断题

1-5 ×，√，√，×，√ 6-10 √，×，√，×，√

五、简答题

1、纯种甜粒玉米和纯种非甜粒玉米间行种植，收获时发现甜粒玉米果穗上结有非甜粒的子实，而非甜粒玉米果穗上找不到甜粒的子实。如何解释这种现象？怎样验证你的解释？

答：

设非甜粒为显性（Su），甜粒为隐性（su）。当两种纯种玉米间行种植时，甜粒玉米果穗上接受非甜粒玉米的花粉，产生的种子为非甜粒（Susu），非甜粒玉米的果穗上接受甜粒玉米的花粉，产生的种子亦为非甜粒（Susu），而不会出现甜粒种子。

将甜粒玉米果穗上的非甜粒的杂合类型（Susu）种子种下后与甜粒玉米杂交，结出的果穗上的籽粒应是非甜粒：甜粒=1：1。在非甜粒玉米果穗上尽管没有甜粒的籽粒，但一定存在杂合状态的非甜粒籽粒。把所有的种子种下，与甜粒玉米杂交，一定有部分植株结出既有甜粒种子又有非甜粒种子的果穗。

2、基因型和表现型有何关系？举例说明。

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