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There - be - 句型用法归纳

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  • 2025/6/15 12:46:02

There be 句型用法归纳

1. 定义:There be句型表示某处存在某物或某人。

2. 结构:(1) There is + 单数可数名词/不可数名词 + 地点状语. (2) There are + 复数名词 + 地点状语.

there是引导词,在句中不充当任何成分,翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语(某人或某物)的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时,谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。(就近原则) eg. ① There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。

② There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师和许多学生。(就近原则)

③There are many students and a teacher in our classroom. 我们教室里有许多学生和一位老师。 (就近原则) 3. There be句型与have的区别:

(1) There be 句型和have都表示“有”的含义。区别如下:There be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人”,它表示所有、拥有关系。 eg. ①He has two sons. 他有两个儿子。

②There are two men in the office. 办公室里有两个男人。 4. 句型转换 一:否定句

There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上not即可。not a/an/any + n.(注意在改否定句的时候如肯定句中有some要改为any,一般疑问句变化也一样)例如:

There are some pictures on the wall. →There aren't any pictures on the wall. There is a bike behind the tree. → There isn't a bike behind the tree. 二:一般疑问句

There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首,再在句尾加上问号即可。但同时要注意:当肯定句中有some时,要将其改为any(否定变化也一样)。看看下面两句是如何\改头换面\的吧:

There is some water in the bottle. → Is there any water in the bottle?

There are some cakes on the table. →Are there any cakes on the table?

三:特殊疑问句

There be句型的特殊疑问句形式有以下三种变化:

① 对主语提问:当主语是人时,用\介词短语?\;当主语是物时,用\+ 介词短语?\。注意:无论原句的主语是单数还是复数,对之提问时一般都用be的单数形式is(回答时却要根据实际情况来决定)。如:

There are many books over there. →What's over there? There is a little girl in the room.→Who is in the room? ② 对地点状语提问:提问地点用”Where is / are+主语”。

例如:

There is a computer on the desk. → Where is the computer?

There are four children in the classroom. →Where are the four children? ③ 对数量提问:

How many + 复数名词 + are there + 介词短语 ?

How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?

如: There are twelve months in a year. →How many months are there in a year?

There is some money in my purse. How much money is there in your purse?

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There be 句型用法归纳 1. 定义:There be句型表示某处存在某物或某人。 2. 结构:(1) There is + 单数可数名词/不可数名词 + 地点状语. (2) There are + 复数名词 + 地点状语. there是引导词,在句中不充当任何成分,翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语(某人或某物)的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时,谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。(就近原则) eg. ① There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。 ② There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师和许多学生。(就近原则)

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