七年级生物上册绿色植物的光合作用导学案济南版

2.1.3绿色植物的光合作用导学案

学习目标：

1、探究绿色植物在光下形成淀粉的原因，明确光是形成淀粉的必要条件。 2、验证光合作用的产物之一是氧气。

3、探究二氧化碳是光合作用的原料。（重点） 4、概述光合作用的定义，阐述其反应过程。

5、练习提出问题，应用适当的手段解决问题，尝试单一变量、对照试验的设计。（难点） 学习过程：

自主研学（预习生成） 探点一： 光合作用的产物

1、验证绿叶在光下制造淀粉的实验：

（1）暗处理的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，暗处理的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）遮光的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该实验控制的变量是＿＿＿。

（3）在叶片脱色过程中，隔水加热的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。使用酒精的目的是

＿＿＿＿＿＿＿，直到绿色的叶片变成＿＿＿＿。 （4）用清水冲洗后，滴加的液体是＿＿＿。

（5）观察叶片颜色的变化：叶片遮光部分＿＿＿＿，叶片见光部分＿＿＿。

（6）实验证结论：（1）＿＿＿是光合作用的产物。（2）＿＿＿是光合作用的必要条件。 2.验证光合作用产生氧气

(1)将快要熄灭的木条插进试管内，细木条＿＿＿＿。 （2）绿色植物在光合作用过程中产生了＿＿＿＿。 探点二：光合作用的原料

1、17世纪，比利时科学家海尔蒙特实验中：柳树增加重量的原料是土壤减少的是 2、光合作用的原料为

3、光合作用的概念：绿色植物通过，利用，把和 转化成储存着能量的（主要是），并且释放的过程。 4、光合作用的反应式：

5、光合作用小结：原料：__________、_____产物：__________、__________

条件：场所：

探究点三：光合作用原理的应用

1、农业生产上提高光合作用效率的方法有____________、____________等。

合作交流

1、验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？

2.验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色时为什么要隔水加热？脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化？说明了什么问题？（注意淀粉遇碘液变蓝色） 3、将快要熄灭的细木条（或卫生香）插进管内，观察的什么现象？这说明了什么问题？ 4、有人说，植物体的任何部位都可以制造有机物，你认为呢？ 5、为什么合理密植能提高农作物的产量？ 6、提高农作物产量的措施有哪些？ 达标检测

1．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是 ( ) A．被遮光的部分 B．见光的部分 C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝

2．在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ）

A．合成淀粉 B．将淀粉运走耗尽 C．产生二氧化碳 D．产生氧气

3．如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ ）

A．花的传粉 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用

4．小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( ) A．自来水 B．酒精 C．肥皂水 D．沸水

5.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）

A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水 6. 王明种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（ ）。 A. 土壤中的水分和无机盐 B. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳 C. 空气中的水分和二氧化碳 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

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7．在农业生产上，充分利用光照、提高产量的措施是（ ）

A．种植同种农作物过密 B．种植不同种的农作物过密 C．种植不同种的农作物过稀 D．种植同种农作物合理密植

8．对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（ ）

A．增加大棚内二氧化碳浓度 B．降低光照强度C．合理密植 D．延长光照时间 9. 在金鱼缸内放些新鲜的水草，对金鱼的意义是（ ）。 A. 美观 B. 增加水中二氧化碳的浓度 C. 为金鱼提供营养 D. 增加水中氧气的浓度

10．用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，应该先放置在哪种条件下一昼夜? A．黑暗 B．有光 C．氧气充足 D．二氧化碳充足

11． 下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ）

14.要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测( A. 氧气的释放量 B. 二氧化碳的释放量 C. 有机物的形成量D. 水的消耗量

)。

15.绿叶在光下制造淀粉的实验中，在验证实验结果以前要用酒精脱去叶绿素，目的是()。 A. 避免叶子继续进行光合作用，干扰实验结果B. 避免叶绿素颜色干扰，以使结果更明显 C. 增加叶片内淀粉含量 D. 减少叶片内淀粉含量

16. 取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色，结果边缘未变蓝色，其他部位变成蓝色，该实验证明了( )。

A. 光合作用需要光B 光合作用需要叶绿体C.光合作用释放了氧D 光合作用需要二氧化碳 17．观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

12．叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是 ．．

A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用 B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户 C．叶脉具有支持和输导作用

D．海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多 13．某实验小组试图采用下图①——④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为

A.①② B. ②③ C.②④ D.③④

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。 (2)请说明出现图①现象的原因：

(3)在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( ) A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料 C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目

18.下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：

（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？。

（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是。叶片A处不变蓝的原因是 。

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（3）B、C构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。

教（学）后记：

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