樊梅议论文复习教学设计

议论文阅读教学设计 -----论点、论据

新合九义校 樊梅

一、复习目标

1、、梳理议论文文体知识。 2、、辨析、归纳、提取中心论点。 3、、辨析论据类型，分析论据作用及补写论据。 二、复习重点

1、 归纳、提取中心论点。

2、 辨析论据类型，分析论据作用 三、复习难点 1、 补写论据。 四、教学准备 多媒体课件 五、教学时数 1课时 六、教学过程 （一） 谈话导入 （二）了解中考考点 （三）、本堂课学习任务

1、辨析、归纳、提取中心论点。

2、辨析论据类型，分析论据作用及补写论据。 （四）梳理议论文文体知识

议论文三要素： 、 、 。 论据的类型： 、 。

常见论证方法： 、 、 、 。 议论文的一般思路： 、 、 。 论证的方式： 、 。 （五）、合作学习，方法总结 关于论点：

（一）常见中考题型链接

（’10，资阳)15、作者论述的观点是：————（2分）

（’13，资阳）16、 选文作者论述的观点是：————————————————（2分）

（二）找各语段论点

（三）小组研讨，班级交流 （1）、分析论点表述形式有何特点？ （2）、分析论题与论点的区别 （3）、如何认识中心论点和分论点？ 方法总结：（确定中心论点）

1

1、看标题 2、抓开头 3、瞄结尾 4、找中间

5、文中无明确表明论点的语句，自己归纳 6、断句式定论点 7、提示语找论点 特别提示：

文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” “归根结底”等。

（四）牛刀小试

1、阅读《中考直通车》语段7《不动笔墨不读书》完成第（1）题 2、阅读《中考直通车》语段8《不动笔墨不读书》完成第（1）题

关于论据： （一）、常见中考题型链接 （’12南充）第20 （’13眉山）第15题：概括选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据(每个论据的概括不超过10个字)，并分别分析其论证作用。(4分) （’13资阳）第17题：根据自己的积累，写出一句能作本理论论据的名言警句。（2分）

（’13资阳）第18题：文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱，其作用是什么？（2分）

（二）指出导学案《善待挫折》一文中用到的论据并概括出来。 师生活动 事实论据：

①司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写 出了名著《史记》。

②音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。 道理论据：

①“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”（贝佛里奇） ②“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对 强者来说却是垫脚石，使你站得更高。” (巴尔扎克)

方法总结：（辨析论据）

事实论据：典型的事例、历史事实、统计数字等都叫事实论据

道理论据：人们公认的科学、原理、定律定理、名言警句格言谚语等都叫道理论据。

（三）根据下列内容总结概括事实论据的方法

论据①司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写 出了名著《史记》。 论据②：音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创 作,成为世界不朽的音乐家。

方法总结：（概括论据）

基本格式：人物+怎么做（与论点要素相结合）+结果 牛刀小试

2

1、 用简要语言概括《勤出智慧》语 段的两个论据

论据①德摩斯梯尼克服天资差的缺陷，苦练50年终成演说家 论据②：陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士

（四）

示例：运用司马迁及贝多芬的故事充当事实论据，更有力地论证了“仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”的观点，使论证更有说服力。

方法总结：（论据作用表述）

格式：运用......论据+论证......观点+效果 牛刀小试

1、阅读导学案《读书可戒躁》一文，完成第3题。 2、阅读导学案《敬业与乐业》一文，完成第20题。 3、阅读导学案《历史像条棉被》一文，完成第2题。 答案示例：

《读书与戒躁》3：.外国青年地铁安静读书，现代人忙于娱乐;前者论证了外国人善于在忙中利用时间读书，后者论证了现代人因忙于娱乐而空虚。(4分。概括论据和分析论证作用各1分。)

《敬业与乐业》20：道理论据。（1分）论证了不敬业的危害，从反面论证了论点。（意近即可）（1分）

《历史像条棉被》2：第二段中李鸿章的历史事例是论证“国人爱翻案”的观点，（2分）第六段中李鸿章的事例是从反面论证了不应该把历史人物简单分为两类，而不见“人的影子”。（2分）

（五）阅读《敬业与爱业》完成第22题：

“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，请从身边举一个这样“天地间第一等人”的例子。 (2分)

示例：扫大街的清洁工人，每天起早贪黑，不怕脏、不怕累，把街道打扫得干干净净。

方法总结：（补写论据） 格式：某人+某事+结果

牛刀小试

1、为“在错误中学习，勇于尝试，就能获得成功”补写一个事例论据或道理论据。

示例一:爱迪生在发明电灯的过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验，最后才获得了成功。 示例二:失败是成功之母

2、阅读《房间里的大象》完成第4题（5分）

示例：自习课上有人随意讲话，无人制止，事后老师调查自习课情况，班上的同学选择沉默。因为他们信奉“沉默是金”，害怕被同伴批评和指责，甚至“孤立和仇视”。实际上是他们缺乏勇气，不敢承担。我们应该有勇气打破沉默。

3

（六）、聚焦中考，实战演练

自主阅读完成2013资阳中考真题《人生没有迈不过的坎》16-18题 (七)、课堂小结 板书设计

1、确定中心论点： 2、辨析论据：

3、概括论据：人物+怎么做（与论点要素相结合）+结果 4、论据作用：运用......论据+论证......观点+效果 5、补写论据：某人+某事+结果

4