江苏省海门中学2009届高三适应性考试

A．16世纪以来世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果是环境污染、

资源短缺

B．按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的b曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是资源或空间有限

C．若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量应稍低于该数值

D．为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构，

20、某人将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物(如下表)。表中的数字代表所合成分的多少，“一”表示没有此成分。由表中内容可知，该研究者想研究的对蟑螂发育有影响的物质共几种

甲 抗生素 维生素 蛋白质 淀粉 － 0.5 44 66 乙 0.1 － 44 66 丙 0.1 0.5 44 66 丁 0.1 0.5 － 66 A．1 B．2 C．3 D．4 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对者得3分，其他情况不给分。

21、下列有关同位素标记实验研究的叙述正确的是：

A．赫尔希和蔡斯将一组噬箘体的蛋白质和DNA分别用35S和32 P进行了标记，证明了DNA是遗传物质 B．科学家在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，研究分泌蛋白合成和分泌过程 C．鲁宾和卡门分别给植物提供H218O和CO2 、H2O和C18O2，证明光合作用释放的O2来自于水 D．科学家用被N标记的细菌培养在N的培养基中，证明DNA是通过半保留复制的方式进行复制

22、随着转Bt毒蛋白基因植物的大面积种植，给昆虫造成很高的选择压力，可能很快会使昆虫对此毒蛋白产生抗性。针对这些情况，人们可以采取下列哪些应对措施？

A．使Bt毒蛋白基因只在容易被害虫侵染组织器官中特异表达以降低对昆虫的选择压力 B．抗虫基因作物与化学杀虫剂交替使用，使毒素基因表达产物对昆虫的选择压力间断 C．转基因作物与非转基因作物混播，使抗虫昆虫品系难以发展

D．发现昆虫产生抗性后淘汰此种抗虫作物。

23、用某人的促甲状腺激素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是 A．该人垂体细胞中的DNA B．该人垂体细胞的mRNA C．该人甲状腺细胞中的mRNA D．该人甲状腺细胞中的DNA 24、下列对现代生物进化理论的理解正确的是

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A．若种群的基因频率没有改变，则生物就没有进化 B．在自然选择过程中，直接受选择的是生物的表现型

C．同一物种不同种群的个体之间如消除了地理隔离，可以有基因的交流 D．并非所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离，才产生生殖隔离

25、培育新品种是提高农作物产量的重要措施之一，下列有关育种的叙述正确的是: A．为了避免对三倍体无籽西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖 B．用于大田生产的优良品种必须是纯合子

C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程 D．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选后可获得抗病毒新品种 三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。

26.（6分）请结合下列与生物膜系统有关的概念图回答相关问题：

(1)图中的结构 ▲ （用题中字母表示）使细胞具有一个相对稳定的内部环境，它的结构特点是 ▲ 。

(2)图中具有双层膜结构的是 ▲ （用题中字母表示）。

(3)分泌蛋白的合成和分泌需要图中 ▲ 等多个细胞器的协调配合（用题中字母表示）。 (4)请指出同时发生在p上的另一项物质变化。 ▲ （用反应式表示）。 (5)请写出两个真核细胞中不属于生物膜系统的细胞器： ▲ 27、（7分）分析并回答下列与生物学实验有关的问题：

(1)某同学为了观察洋葱表皮细胞的质壁分离，从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸引流，却迟迟引不过去。这往往是因为盖玻片下的清水中残留 ▲ 。 (2)某兴趣小组同学想探究蔬菜不同的叶在叶绿体色素含量上 的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”，做 “绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如图中A、B、 C所示，根据实验结果可知， ▲ 组滤纸条是深绿叶的，你 的依据是 ▲ 。

（3）DNA鉴定时将絮状物溶于0.015mol/L（或2mol/L）的NaCl 溶液中，加入二苯胺试剂，沸水浴加热，观察颜色变化，同时， 用相应浓度的NaCl做对照实验。设立对照组的目的是 ▲ 。

(4) 观察叶绿体时用菠菜叶稍带些叶肉细胞的下表皮为材料的原因是 ▲ 。制片时装片中的叶片不能放干了，应随时保持有水状态，否则 ▲ ， 从而影响观察效果。

(5)右图示某小组的同学在进行双子叶草本苦荬菜种群密度调查时 确定的小样方之一，圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。

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▲ 。

28、(9分)某同学利用如图的装置研究CO2和光照强度对大豆幼苗光合作用的综合影响。实验时，用生长发育状况良好且叶片表面积一致的大豆幼苗在室温为25℃时进行；通过缓冲溶液调节密闭空间中CO2的浓度，使其保持符合实验要求的相对恒定；通过调节白炽灯的亮度而改变实验的光照强度。实验进行1 h后，精确测量各组实验装置的液滴移动数值并记录于下表中。分析图表回答下列问题：

(1)第3、4实验组的结果相同，你认为限制第3、4实验组大豆幼苗光合作用的主要外界因素是 ▲ 。

(2)有同学认为本实验对照组设置并不完整，需要增设一组实验，你认为增设的一组实验的条件组合是 ▲ 。 (3)根据表中数据，你认为在第2实验组中，限制光合作用进行的内在因素可能是 ▲ 反应。 (4)根据表中数据可以看出，当装置中的CO2浓度为0．03％时，光照强度增大到 ▲ lx时，光合作用速率就不再增加。

(5)若参照上述实验方法，利用该装置研究温度(例如lO℃、20℃、30℃、40℃、50℃)时大豆幼苗细胞呼吸的影响，请简要说明实验设计要点(装置中O2含量变化对细胞呼吸强度的影响忽略不计)并设计记录实验结果的表格。 ▲ 。

(6)为了防止小室内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要设置对照组，并对实验结果进行矫正。对照组密闭空间内应放置 ▲ 。 29、（8分）某校生物兴趣小组的同学对某家族进行一种人类遗传病的调查，请回答下列问题：

（1）兴趣小组同学在以某个患病家族进行调查时，需要询问记录的内容包括： ▲ 。现其调查情况记录如下：

☆父亲李有皮肤病，母亲梅皮肤正常。

☆李和梅的第一个孩子是女孩吉玛，她和父亲一样患有皮肤病。 ☆梅的姐姐也有皮肤病，但梅的父母没有。

☆李有个哥哥的皮肤是正常的，但有个姐姐也患有皮肤病。 ☆李的妈妈有皮肤病，而李的爸爸没有皮肤病。

请依据上述情况画出李一家三代与皮肤病相当的遗传系谱图(要求标出每一个成员) ▲ 。 (图式：口正常男性、○正常女性、■男患者、●女患者)

（2）据上述所画系谱图判断：该皮肤病的遗传方式是 ▲ 。李哥与梅具有相同基因组成的几率是 ▲ 。

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（3）当地人群中每10 000人有一人患该皮肤病。一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是皮肤病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配。他们生一个患皮肤病的女孩精确概率为 ▲ 。如有一对表现型正常的表兄妹婚配，生了一个既有该皮肤病又有色盲的小孩，他们再生一个小孩只患一种病的几率是 ▲ 。 30、（10分）某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：

（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图 （如图1）：该野外调查小组的研究方法叫做 ▲ 。 右图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是 ▲ 。 （2）小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（图2）， 并着手进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的

差异属于 ▲ 多样性，主要是由 ▲ 和 ▲ 引起的。树木A与树木D、E、G之间的差异属于 ▲ 多样性。

（3）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了 连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2 ）。 如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物 种是 ▲ ；入侵物种往往会对本土物种环境造 成危害，其主要原因是 ▲ 。

（4）右图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第 ▲ 年，第20～30间种群的增长率为 ▲ 。 31、（8分）植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。

实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片。 提示：云母片不影响植物生长，但生长素不能透过。将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况如下图所示。

(1)根据上述实验结果得出的实验结论是： ▲ 。

(2)图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的 生长素浓度都比远地侧高，但两者所发

生的反应却不相同，这是因为 ▲ 。

实验二：科学研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素 能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。 为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段(胚芽鞘尖

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