中考语文专题复习三记叙文阅读段句的作用教案设计20180321150

中考总复习精编

把握记叙文段（句）的作用逻辑顺序

一、复习目标确定的依据 1、课程标准：

（1）在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。

（2）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。。 2、中招考点：

综合近几年河南中考“记叙文阅读【段（句）作用考点】”试题来看，主要考查的知识点首段（句）、中间段（句）、结尾段（句）、景物描写段（句）的作用。分值2--4分。 3、学情分析：

九年级的学生，对记叙文段（句）的作用已有所了解，能从内容和结构两方面思考问题，但是往往顾此失彼，对此类题的答题格式掌握的也不太好。21世纪教育网版权所有 二、复习目标：

1、通过观察及解析中考记叙文开头段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。

2、通过观察及解析中考记叙文中间段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。

3、通过观察及解析中考记叙文结尾段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。

4、通过观察及解析中考记叙文景物或环境描写语段（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。21教育网 三、教学过程 （一）导入 （二）正课 复习目标 1、通过观察及解析中考记叙文开头段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。 教学活动 一、知识链接：中考记叙文关键段落的作用 1、景物描写的段落 2、开头段 3、中间段（过渡段） 4、结尾段 5、一般段落 二、请同学们默读并思考下面三个考题，说出记叙文开头段落作用考点的常考题型。 （一）2015许昌一模《寂寞的稻草人》（五三中考P122） 第2题.第①段在文中起什么作用？（3分） （二）2011河南《漓江情韵》（ 《中考必备》 P14） 第9题.第一段在文中起什么作用？（2分） （三）2016河南原创模拟《父亲的手电筒》 （中考必备P53） 第9题.开头第①段在文中起什么作用？（4分）

两类结构

2、通过观察及解析中考记叙文中间段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。 三、解析下列试题，总结答题思路。 （一）2015许昌一模《寂寞的稻草人》（五三中考P122） 第2题.第①段在文中起什么作用？（3分） 答案： （1）开门见山，引出稻草人这一形象。（1分） （2）稻草人的辛苦令人同情，为下文父亲终 日劳作令我心酸做铺垫（1分） （3）与题目呼应。（1分） 要点归纳 记叙文第一段（句）的作用: （1）开篇点题（照应题目）、开门见山 （2）总领全文 （3）引起下文/引出下文,为下文……情节发展作铺垫/埋伏笔。 （4）以……开头或设置悬念，吸引读者阅读兴趣 （5）渲染一种……的气氛，奠定全文……的感情基调。 （6）环境描写（分清社会环境描写、自然环境描写） （二）2011河南《漓江情韵》 第9题.第一段在文中起什么作用？（2分） （《中考必备》P14） 答案：①交待故事发生的环境。②引起下文。③营造朦胧的诗情。④用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。(意思对即可。答出任意两点，一点1分，共2分) （三）2016河南原创模拟《父亲的手电筒》（中考必备）第53页 第9题.开头第①段在文中起什么作用？（4分） 答案：①交代故事发生的背景。②以倒叙手法开门见山点明主题。③引出下文对父亲的回忆。④奠定全文深情内敛的感情基调。 四、请同学们默读并思考下面三个考题，说出记叙文中间段落作用考点的常考题型。 （一）2016安徽《旧土》（五三中考P101） 第2题.文章第④段有什么作用？（2分） （二）2016许昌一模《丝瓜外的人情》（ 《五三中考》 P118） 第3题.第⑥段在文中的作用是什么？（4分） （三）2016乌鲁木齐《一根拐杖》 （试题研究P167） 第3题.文章第五段有什么作用？请结合文章简要分析。（4分） 五、解析下列试题，总结答题思路。 （一）2016安徽《旧土》（五三中考P101） 第2题.文章第④段有什么作用？（2分） 答案：

（1）开篇点题（照应题目）、开门见山 （2）总领全文 （3）引起下文/引出下文,为下文……情节发展作铺垫/埋伏笔。 （4）以……开头或设置悬念，吸引读者阅读兴趣 （5）渲染一种……的气氛，奠定全文……的感情基调。 （6）环境描写（分清社会环境描写、自然环境描写） (1)承上启下的过渡作用： 承接（或总结）上文…内容，引出（或引领）下文…

3、通过观察及解析中考记叙文结尾段落（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。 （1）承上启下的过渡作用。（1分） （2）引出文章的主题：对旧土的深刻认识。（1分） 要点归纳 记叙文中间句段（过渡段）的作用: (1)承上启下的过渡作用： 承接（或总结）上文…内容，引出（或引领）下文…内容。 （2）承接（或总结）上文…内容； （3）引出（或引领）下文…内容。 （二）2016许昌一模《丝瓜外的人情》（ 《五三中考》 P118） 第3题.第⑥段在文中的作用是什么？（4分） 答案：运用插叙，交代了替“我”保存丝瓜的菜贩热情的原因，也写出了“我们”之间彼此的信任、情义，同时也为下文写怀念过去老北京胡同里流动的温情做铺垫。 （三）2016乌鲁木齐《一根拐杖》 （试题研究P167） 第3题.文章第五段有什么作用？请结合文章简要分析。（4分） 答案：①引出下文，推动故事情节的发展。②暗示社会环境，交代故事发生的背景。③写众人冷漠围观，更加反衬出父亲善良助人的品质。（写出两点即可） 六、请同学们默读并思考下面三个考题，说出记叙文结尾段落作用考点的常考题型。 （一）说明与检测《旧土》 第9题.简要分析文章结尾的作用？（4分） （二）说明与检测《绝不食言》 第11题.第8段在全文中有什么作用？（2分） （三）说明与检测《猫婆》 第10题.文章最后一段有什么作用？ （4分） 七、解析下列试题，总结答题思路。 （一） 说明与检测《旧土》 第9题.简要分析文章结尾的作用？（4分） （第75页） 答案： （1）“膜拜”和“敬仰”，表明了作者从对旧土的轻视到由衷的赞美，标志着作者最终对大地产生的仰视、崇敬之情。（1分） （2）总结全文，升华主题（从内容和结构两方面考虑）。 要点归纳 记叙文结尾段的作用: 结构上：（1）照应开头，使文章结构更加严谨； 内容上：（1）总结全文内容。 （2）画龙点睛，点明中心（人物、感情或道理）。 （3）深化/升华主题； 艺术效果：（1）言有尽而意无穷，引人深思，给人启迪，令人

内容。 （2）承接（或总结）上文…内容； （3）引出（或引领）下文…内容。 结构上：（1）照应开头，使文章结构更加严谨； 内容上：（1）总结全文内容。 （2）画龙点睛，点明中心（人物、感情或道理）。 （3）深化/升华主题； 艺术效果：（1）言有尽而意无穷，引人深思，给人启迪，令人回味无穷。 （2）故事这样结尾，既在意料之外又在情理之中，更具艺术表

4、通过观察及解析中考记叙文景物或环境描写语段（句）的作用，能总结出答题方法，并会运用这一方法解决此类问题。 回味无穷。 （2）故事这样结尾，既在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。 （3）戛然而止，给读者留下回味的余地。 （二）说明与检测《绝不食言》 第11题.第8段在全文中有什么作用？ （2分）第96页 答案：①用抒情、议论的方式揭示文章的主题，表达“我”对爸爸的感激之情。②再现爸爸安慰“我”的场景，照应开头，令人回味。 （三）说明与检测《猫婆》 第10题.文章最后一段有什么作用？ （4分） （第103页） 答案：①运用环境描写，突出了环境的冷清、凄寒、空寂。②与开头猫胡同的喧闹景象形成鲜明对比，突出猫死后猫们遭遇之悲惨。③烘托了“我”内心的悲凉和沉重。④衬托了人性的冷漠，人世的凉薄。⑤以景象描写结束全文，意蕴悲凉，引人深思，令人回味。（答出其中任意四点即可） 八、请同学们默读并思考下面三个考题，说出记叙文景物或环境描写语段（句）的作用考点的常考题型。 （一）阅读《你的手机掉了》（《试题研究》P176） 第3题. 文章第①段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？（4分） （二）阅读《唱着唱着，花就开了》 （《试题研究》P178） 第2题. 文章第⑨段画线句子属于什么描写？有什么作用（3分） （三）阅读《那年大雪》（《五三中考》P119） 第5题.小说最后一段景物描写有什么作用？ （2分） 九、解析下列试题，总结答题思路。 （一）阅读《你的手机掉了》（《试题研究》P176） 第3题. 文章第①段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？（4分） 答案： 环境描写，（2分）描写大雪纷飞和天气的寒冷，衬托出杨洋内心的寒冷与孤独，推动故事情节的发展。（2分） 要点归纳 记叙文景物或环境描写语段（句）的作用: 1、渲染…的气氛, 2、烘托人物…的心情 3、推动故事情节发展，为下文……情节做铺垫 4、交代事件发生 的季节、天气、场景等 5、烘托人物…的形象和品质（或预示人物……的命运）

现力。 （3）戛然而止，给读者留下回味的余地。 1、渲染…的气氛, 2、烘托人物…的心情 3、推动故事情节发展，为下文……情节做铺垫 4、交代事件发生 的季节、天气、场景等 5、烘托人物…的形象和品质（或预示人物……的命运） 6、（出现在文章开头）奠定文章……的感情基调 7、（出现在文章结尾）深化文章主旨

6、（出现在文章开头）奠定文章……的感情基调 7、（出现在文章结尾）深化文章主旨 （二）阅读《唱着唱着，花就开了》 （《试题研究》P178） 第2题. 文章第⑨段画线句子属于什么描写？有什么作用（3分） 环境描写。（1分） 一方面是“我”和男孩相遇的自然环境； 另一方面，渲染了宁静祥和、秀美轻松的氛围， 烘托男孩阳光健康、乐观向上的性格。（2分） （三）阅读《那年大雪》（《五三中考》P119） 第5题.小说最后一段景物描写有什么作用？ （2分） 答案：这样结尾交代了故事的结局，起到前呼后应的作用；以雪的白和纯洁映衬梁子灵魂的阴暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题。 十、两类结构 (1)承上启下的过渡作用：承接（或总结）上文…内容，引出（或引领）下文…内容。（2）承接（或总结）上文…内容；（3）引出（或引领）下文…内容。结构上：（1）照应开头，使文章结构更加严谨；内容上：（1）总结全文内容。（2）画龙点睛，点明中心（人物、感情或道理）。（3）深化/升华主题；艺术效果：（1）言有尽而意无穷，引人深思，给人启迪，令人回味无穷。（2）故事这样结尾，既在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。（3）戛然而止，给读者留下回味的余地。中间段（句）首段（句）结尾段（句）环境描写（1）开篇点题（照应题目）、开门见山（2）总领全文（3）引起下文/引出下文,为下文……情节发展作铺垫/埋伏笔。（4）以……开头或设置悬念，吸引读者阅读兴趣（5）渲染一种……的气氛，奠定全文……的感情基调。（6）环境描写（分清社会环境描写、自然环境描写）记叙文段（句）的作用1、渲染…的气氛,2、烘托人物…的心情3、推动故事情节发展，为下文……情节做铺垫4、交代事件发生的季节、天气、场景等5、烘托人物…的形象和品质（或预示人物……的命运）6、（出现在文章开头）奠定文章……的感情基调7、（出现在文章结尾）深化文章主旨