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人教版八年级下册17.1勾股定理基础练习题(word无答案)

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  • 2025/6/15 0:48:28

17.1勾股定理基础练习

一、选择题

1.如图,两个较大正方形的面积分别为225,289,中间所夹三角形为直角三角形,则字母A所代表的正方形的面积为( )

A.4 B.8 C.16 D.64

2.△ABC中,AB=13cm,AC=15cm,高AD=12,则BC的长为( ) A.14

B.4

C.14或4

D.以上都不对

3.在三角形ABC中,D是边BC上的一点,已知AC=5,AD=6,BD=10,CD=5,那么三角形ABC的面积是( )

A.30 B.36 C.72 D.125

4.下列说法中正确的是( )

A.已知a,b,c是三角形的三边,则a2+b2=c2 B.在直角三角形中两边和的平方等于第三边的平方 C.在Rt△ABC中,∠C=90°,所以a2+b2=c2 D.在Rt△ABC中,∠B=90°,所以a2+b2=c2

5.如图,已知,CD是Rt△ABC斜边上的高,∠ACB=90°,AC=4m,BC=3m,则线段

CD的长为( )

A.5m B. C. D.

6.如图,所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形,已知S1=4,S2=9,S3

=8,S4=10,则S=( )

A.25 B.31 C.32 D.40

7.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.分别以AB、AC、BC为边在AB的同侧作正方形ABEF、ACPQ、BCMN,四块阴影部分的面积分别为S1、S2、S3、S4.则

S1+S2+S3+S4等于( )

A.14 B.16 C.18 D.20

8.如图,由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形,若大正方形面积是9,小正方形面积是1,直角三角形较长直角边为a,较短直角边为b,则ab的值是( )

A.4 二、填空题

B.6 C.8 D.10

9.若一个直角三角形的面积为6cm2,斜边长为5cm,则该直角三角形的周长为

cm2.

10.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC中点,MN⊥AC于点N,则

MN的长是 .

11.如图,四个全等的直角三角形围成一个大正方形ABCD,中间阴影部分是一个小正方形EFGH,这样就组成一个“赵爽弦图”.若AB=5,AE=4,则正方形EFGH的面积为 .

12.如图,在5×5的正方形(每个小正方形的边长为1)网格中,格点上有A、B、C、D、

E五个点,如果要求连接两个点之后线段的长度大于3且小于4,则可以连接 (写

出一个答案即可)

13.已知在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,分别以AC、BC、AB为直径作半圆,如图所示,则阴影部分的面积是 .

14.如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成.若较短的直角边BC=5,将四个直角三角形中较长的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,若△BCD的周长是30,则这个风车的外围周长是 .

三、解答题

15.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,

CD=3.

(1)求DE的长; (2)求△ADB的面积.

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17.1勾股定理基础练习 一、选择题 1.如图,两个较大正方形的面积分别为225,289,中间所夹三角形为直角三角形,则字母A所代表的正方形的面积为( ) A.4 B.8 C.16 D.64 2.△ABC中,AB=13cm,AC=15cm,高AD=12,则BC的长为( ) A.14 B.4 C.14或4 D.以上都不对 3.在三角形ABC中,D是边BC上的一点,已知AC=5,AD=6,BD=10,CD=5,那么三角形ABC的面积是( ) A.30 B.36 C.72 D.125 4.下列说法中正确的是( ) A.已知a,b,c是三角形的三边,则a2+b2=c2 B.在直角三角形中两边和的平方

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