Module9 Unit1 备课

博平镇联合校2014-2015学年第一学期教学设计

学科： 英语 年级： Module9 Unit1 四年级 主备人： 课型 于晓 新授 课题 教材内 容解读 Are you going to run on sports day ? 本课是在掌握一般将来时的用法的基础上加强一般将来时的用法的训练。课文设计一些学生喜闻乐见的运动会的场景和运动项目。真实的情景，有趣的语言会使学生兴趣盎然地参与到英语的学习之中。 1、知识目标：能正确听说认读单词Sports day,everyday，metre，good luck， 学习目标（知come on并熟练掌握句型What are you going to do ?及回答I’m going to … 识、技能、情感） 2、技能目标：运用所学句型询问他人的计划，并能进行正确回答。 3、情感目标：知道运动的重要性，养成良好的运动习惯，提高身体素 重点：正确运用句型：What are you going to do? I’m going to… 难点：在实际生活当中运用What are you going to do?询问他人的计划或打算，并能运用“be going to”表达自己或他人计划和将要发生的事情. 游戏、小组合作交流 活动程序与教师提示 重点 难点 学法指导 活动内容 T:Can you run fast ? Ss: Yes, I can . T; Can you play football? Ss: Yes,I can play football. T; Can you swim? Ss: Yes,I can swim. T; Can you jump? Ss: Yes, I can jump. I’m going to play basketball/ football/ swim… 学生跟读、小组读100 meters Step1、Warm-up 1、Greetings 2、Have a free talk. Step2、Presentation 1、T; I can jump .I like sports.(板书sport，教师领读) There is a Sports Day (板书Sport Day，教师领读) 2、T:We are going to have a sports day in our school. What are you going to do? T: I’m going to run the 100meters for Sports Day .(板书100 meters) 3、funny club: Who is stronger in our class? Choose two children. They are going to have a competition.(进行扳手腕比赛)当比赛开始前，we say good luck for xx.教师宣布比赛开始，大家应大喊加油come on。老师鼓励失败者说 学习词组good luck，come on.

博平镇联合校2014-2015学年第一学期教学设计

活动程序与教师提示 活动内容 You must do more exercises every day .教学习every day 学every day 认读所学单词Sport Day，100 meters，good 4、复习单词和词组。 luck，come on，every day Let’s see my friend :Daming. They are going Step3、Learn the text to have a sports day .what are they going 1、Listen and point. to do for Sports Day? 1、Listen and point. 2、Listen and answer the questions. 3、Listen and repeat. Step4、Practice 2、Listen and answer the questions. Q1:What’s Daming going to do for Spor Day? Q2:Who is the winner? 3、Listen and repeat. 一个学生做动作，另一个学生问： What is ____going to do for Sports Day? 做动作的学生回答正确时，让他请一位朋友继续游戏。 1.Play a game 操练重点句型 2.chant课本第一部分 Step5、Homework. 1、 抄写本课新单词。 2、熟练有感情地朗读课文给父母听。 教学反思 亮点： 不足： 改进措施：