(人教PEP)五年级英语下册教案 Unit 2(19) 第五课时-优质教案word版本

（人教PEP）五年级英语下册教案

Unit 2 My favourite season

第五课时

教学重点：

句型： Why do you like …? Because I can….

教学难点：

在实际的情境中运用句型表达喜好和原因。

教具准备：

1.教材配套课件

2.教材相配套的教学录音带 3.单词卡片

4.学生提供有关自己喜欢的季节做喜欢事的照片：如在夏季海中游泳

教学过程：

热身／复习（Warm-up/Revision） 活动一：猜一猜

孩子通过动作的形式表演fly kites, swim,等。孩子提问Guess: What am I doing?

a5gdQWKmG4rDTdgdAPz21u9FPS59adYKS5p0Uads1ZLcXjaa7irzikUFWBnXRBbt6GKNNgiqB702JWIvHV1SLosyaJ3jMgAqNi6g。其它孩子猜出相关单词 教师出示词卡，复习单词的认读 活动二：说一说

教师询问一名学生Which season do you like best?

学生：I like spring. 教师提问：What do you usually do in spring? 学生回答：I often fly kites..

35xOhdtH6Opne8R7YWVR13jvaSGzd2vhZso6NqMWxW1EHvrgqeNd70s0M2DpxTu4j7nLKKjxaZk41FOEqp9YfhaYZnkLMnoDrXkz。学生在小组中进行问答练习，在练习中充分运用第四课时词汇 呈现新课 （Presentation） 活动三：看看，说说

教师投影出示一个孩子准备的照片（他在夏季的海中喜欢游泳），提问孩子：What’s your favourite season? 孩子回答：Summer.Because I can swim in the sea.

olm2xav5UgJD6GY6MWccqXlXMTTGMbRYFFqf71eoEyu4j6leB84DeuUrZofEhPjIpLXrgJYKHOxRsgEGxE5D7dKbKYfJMA7OfME。教师提问：Why do you like summer? 教师引导孩子回答：

vwfrbuzIrojadAGokjHVud3B7O5xsj1a0WJruKgVY21z7qWCE2Ea6COisDjmo2g8n89gQeUz3LXrcuuGStTpER4o8rYQrTwWMSbY。教师出示其他孩子的照片，引导学生模仿刚才提问并请学生回答

教师板书句型：Why do you like summer? Because I can swim in the sea.活动四：说说（Let’s talk）

听录音，理解Let’s talk 对话的含义，并跟读录音。 自己认读对话，小组分角色朗读对话，各小组展示对话 活动五：调查 （Let’s find out）

学生自制调查表格：包括人，季节，气候，原因 Spring Fall Summer winter Warm and sunny Fly kites Plant trees

2NLg6fo3HjFgwDIBBU4S7bA2RnQ9Pfez2gx7oR5WbMIMAUTiRK296TCRcJoJpees56eg6AcJP7GltOrXtxh4d5s8EFUFsmxWyfHt。模仿Let’s talk 中的对话展开小组调查，谈论喜欢的季节和为什么喜欢的原因。 趣味操练 （Practice） 活动六：猜一猜

教师说：Guess what’s my favourite season. Why?

学生猜测：It’s winter. Because you can skate. 教师给予肯定或否定的答案然后邀请另一名孩子起来，大家继续猜测 活动七：传话游戏

教师在每个小组第一个同学耳边轻声说一个句子：

I like summer, because I can swim./I like fall, because I can find many beautiful defoliation.(落叶)/….

9OhwuYQIlV2eoofUwZWzNgXKP26zsryOoL8oUAQHqNQDoSzUF6Y4OyBSQxHrShfUmePCfR0W8f90pjlWsbTmtt0QafxnTpO8xWha。JzzRMJDh3skKZd8lKVzL5dWwS2b6N9wnRNG5FznJlM7pHR6hXcjlHjovC3ZJyxuUWWSbx3GbxPpi6xP1VT9BQaGypasBzDaOictL。每个小组传话，看谁传的又快又好 每组的最后一个汇报你听到的句子 巩固和扩展（Consolidation and extension）