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本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
7.【答案】D 【解析】
解:以①④作为条件,能够判定四边形ABCD是平行四边形. 理由:∵AB∥CD, ∴∠OAB=∠OCD,
在△AOB和△COD中,
,
∴△AOB≌△COD(ASA), ∴OB=OD,
∴四边形ABCD是平行四边形. 故选:D.
以①④作为条件能够判定四边形ABCD是平行四边形,根据平行得出全等三角形,即可求出OB=OD,根据平行四边形的判定推出即可;
本题考查了平行四边形的判定,相似三角形的性质和判定,等腰梯形的判定等知识点的应用,主要考查学生的推理能力和辨析能力,题目比较好,但是一道比较容易出错的题目.
8.【答案】C 【解析】
解:∵关于x的不等式组∴a<1, 故选:C.
利用不等式取解集的方法判断即可确定出a的范围.
此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式取解集的方法是解本题的关键.
的解集是x≥1,
9.【答案】-1≤k<1 【解析】
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解:,
解得:∵x>1,y≥2, ∴
,
解得:-1≤k<1, 故答案为:-1≤k<1.
解方程组得到含有k的x和与,根据x>1,y≥2,得到关于k的一元一次不等式组,解之即可.
本题考查解一元一次不等式组和解二元一次方程组,根据不等量关系列出不等式组是解题的关键. 10.【答案】a≠2
【解析】
解:分式方程去分母得:2a+1=ax+a, 整理得:(a-2)x=1-a, 当a-2≠0,即a≠2时,x=由分式方程有解,得到解得:a≠2, 则a的范围是a≠2.
分式方程去分母转化为整式方程,表示出分式方程的解,确定出a的范围即可.
此题考查了分式方程的解,始终注意分母不为0这个条件. 11.【答案】5
【解析】
2
解:∵多项式x-kx+6因式分解后有一个因式为x-2, 22
∴另一个因式是(x-3),即x-kx+6=(x-2)(x-3)=x-5x+6,
, ≠-1,
则k的值为5, 故答案为:5
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利用十字相乘法法判断即可.
此题考查了因式分解的意义,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
12.【答案】 【解析】
解:在矩形ABCD中,AD=BC=∵DE平分∠ADC,
, ∴∠ADE=∠CDE=45°
∵AH⊥DE,
∴△ADH是等腰直角三角形,
AB, ∴AD=
∴AH=AB=CD,
∵△DEC是等腰直角三角形,
CD, ∴DE=
∴AD=DE,
, ∴∠AEH=67.5°, ∴∠EAH=22.5°
, ∵DH=CD,∠EDC=45°
, ∴∠DHC=67.5°, ∴∠OHA=22.5°
∴∠OAH=∠OHA, ∴OA=OH,
, ∴∠AEH=∠OHE=67.5°
∴OH=OE, ∴OH=AE,即故答案为:.
根据矩形的性质得到AD=BC=
=.
AB=CD,
AB=CD,由DE平分∠ADC,得到△ADH
CD,得到等腰三
是等腰直角三角形,△DEC是等腰直角三角形,得到DE=
-45°-67.5°=67.5°角形求出∠AED=67.5°,∠AEB=180°,进而求出△AOH和△OEH是等腰三角形,即可得出结论.
本题考查了矩形的性质,角平分线的定义,等腰三角形的判定与性质,熟记各性质并仔细分析题目条件,根据相等的度数求出相等的角,从而判断出等腰三角形是解题的关键,也是本题的难点. 13.【答案】2 【解析】
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解:如图,作ME⊥AD交AB于E,连接EN′、AC、作CF⊥AB于F.
, ∵∠MAE=45°
∴△MAE是等腰直角三角形, ∴MA=ME,
∵∠AME=∠NMN′=90°, ∴∠AMN=∠EMN′, ∵MN=MN′,
∴△AMN≌△EMN′, ∴∠MAN=∠MEN′=45°, ∴∠AEN′=90°, ∴EN′⊥AB,
,AB=4, ∵AM=DM=
∴AE=2,EB=2, ∴AE=EB, ∴N′B=N′A,
∴N′B+N′C=N′A+N′C,
∴当A、N′、C共线时,N′B+N′C的值最小,最小值=AC, 在Rt△BCF中,∵BC=AD=2∴CF=BF=2, 在Rt△ACF中,AC=故答案为2
.
,∠CBF=∠DAB=45°, =2
,
如图,作ME⊥AD交AB于E,连接EN′、AC、作CF⊥AB于F.首先证明AN′=BN′,因为N′B+N′C=N′A+N′C,即可推出当A、N′、C共线时,N′B+N′C的值最小,最小值=AC;
本题考查平行四边形的性质、旋转变换、两点之间线段最短、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考填空题中的压轴题.
14.【答案】3或 【解析】
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