人教版《道德与法治》八年级下册期末总复习

(4)从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

(5)宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 18.为什么权力行使需要接受监督?

监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 19.如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力?

为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 20.人大如何监督宪法和法律的实施?

宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。 21.如何全面依法治国?

全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。

(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。

(2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。

(3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 22.如何增强宪法意识?

(1)增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。

(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。具体要做到以下几点：

①学习宪法。(②认同宪法。 ③践行宪法。

▲普通法律是宪法的具体化。

▲宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。 ▲宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 ▲宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

▲宪法体现了人民的共同意志，具有至高无上的权威。 ▲宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 ▲宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 ▲宪法是国家法制统一的基础。

第三课 公民权利

23. 我国公民享有哪些基本权利?这些权利的共同特点是什么?

公民基本权利：(1)政治权利和自由; (2)公民的人身自由(3);社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。(4)文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。(5)我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。

权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。

24.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的?政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义?

(1)由宪法规定。(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

(3)意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。

25、公民享有选举权和需要哪些条件？ ⑴年满十八周岁的中国公民。 ⑵没有被依法剥夺政治权利的人。

▲选择权与被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

▲政治自由：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 26.监督权包括什么权利？公民行使监督权要注意什么？公民行使监督权的意

义？

⑴公民有提出批评、建议、申诉、控告、检举权利。 ⑵不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务； 2 7.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?

(1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

(2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

(3)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

28.教育的地位(或作用)是什么?我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么?

(1)地位(或作用)：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

(2)保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 ▲我国宪法对人身自由的保护？※

⑴任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 ⑵禁止非法拘禁、非法搜身。 ▲对人格尊严权的理解？

⑴禁止对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害； ⑵人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权； ▲对住宅不受侵犯的理解？

⑴宪法规定，公民住宅不受侵犯； ⑵禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅； ▲对通信自由的理解？

除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由检察机关依法检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密； ▲对社会经济权利的理解？（了解）

⑴财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯，公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有、使用、获得收益、处分；；

⑵劳动权：（即是权利也是义务）公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。即可以保障生活水平，实现自身价值，为国家作贡献； ⑶物质帮助权：宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享有这些权利所需的社会保障、社会救济和医疗卫生事业。 ▲对文化教育权利的理解？

⑴受教育权：①即是权利也是义务②制度：义务教育制度③保障政策：国家制定资助政策； ④意义：不让一个学生因家庭经济困难失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

29.我国公民应该如何行使基本权利?

(1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)尊重他人的合法权利；

(3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。

(4)公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。

30.为什么公民行使权利要遵守正当的程序?

遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。

▲我国调解的方式主要有 ⑴人民调解；⑵行政调解；⑶司法调解； ▲诉讼的方式有⑴民事诉讼；⑵行政诉讼；⑶刑事自诉； ▲维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。

第四课 公民义务 31.公民的基本义务有哪些?