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配套K12四川省宜宾市一中高中信息技术 1.1 信息及其特征练习题

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  • 2025/6/15 1:01:09

教育配套资料K12

信息及其特征

1、人们通过科学实验获取信息是( )获取信息的方法。 A、通讯媒体 B、计算机网络 C、通过实践活动 D、阅读图文资料

2、分析信息对问题解决的支持度,是对信息进行( )鉴别。

A、时效性 B、权威性 C、多样性 D、适用性 3、“一千个读者,一千个哈姆雷特”说明对干同一件事情,不同的人可能会有不同的看法。这说明了信息的哪一项特征( )。

A、可处理性 B、共享性 C、真伪性 D、价值相对性

4、“512”汶川地震后,中国红十字会发布急需血液的信息,此信息具有( )

A、共享性 B、客观性 C、多样性 D、普遍性

5、以下对信息特征的描述,( )是不正确的。 A、信息无处不在

B、所有的信息都必须依附于某种载体,但是载体本身并不是信息 C、同一信息能被多个人所共享

D、每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的 6、“去伪存真”的过程,是对信息进行( )的鉴别。

A、准确性 B、价值性 C、时效性 D、客观性

7、下列不属于信息的是( )

A、早间新闻 B、数码相机 C、上课铃声

D、报纸上的一则新闻

8、下列信息中,时效性较弱的选项是( )

A、招聘启示 B 、天气预报 C、会议通知 D、世界名著

9、下列不能称为信息的是( ) 教育配套资料K12

教育配套资料K12

A、成绩单反映的情况 B、报上刊登的广告内容 C、电视机

D、电视中播放的新闻报导 10、中国红十字会向全国人民号召给无钱医治的白血病儿童捐款,你判断此信息的依据是()

A、信息的多样性 B、信息的时效性 C、信息的权威性 D、信息的共享性

11、“一人计短,二人计长”说明信息具有( )。

A、共享性 B、时效性 C、真伪性 D、价值相对性

12、某乡村以种番茄为主,村长在广播中播出了有关番茄增产新技术的信息。这条信息体现了信息的()

A、时效性 B、客观性 C、多样性

D、价值相对性(适用性) 13、( )不是人们获取信息的工具。

A、电话 B、电视机 C、汽车 D、计算机

14、前一段时间,某省出现抢购食盐的风潮,结果造成现在很多家庭食盐堆积。其原因是:没有遵循信息的()

A、多样性 B、共享性 C、客观性 D、时效性

15、下列叙述不正确的是( )。

A、信息要依附一定的媒体介质才能够表现出来。 B、信息是不可处理的

C、信息是一种资源,具有一定的使用价值。 D、信息的传递不受时间和空间限制。

16、原始获取的信息是零乱的、孤立的,对这些信息进行分类、排序和整理,就是信息()。

A、发布 B、加工 C、收集 D、获取

17、维护信息安全,主要是保持其信息的保密性、完整性、()和真实性。

A、通用性 B、潜伏性 教育配套资料K12

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C、网络性 D、可用性

18、人们通过科学实验获取信息是( )获取信息的方法。

A、通讯媒体 B、计算机网络 C、通过实践活动 D、阅读图文资料

19、端午节我要去某地旅游,我查询了当地端午节期间的天气预报。这种信息判断方法的依据是( )

A.信息价值取向 B.信息的时效性 C.信息的来源

D.信息的客观性

20、下列不能称为信息的是() A.成绩单反映的情况 B.报上刊登的广告内容 C.电视机

D.电视中播放的新闻报导

21、“两个人交换手中的一个苹果,每个人手中还是有一个苹果;两个人交换所掌握的一份信息,每个人便拥有了两份信息。”这句话体现了信息的( )

A.共享性 B.时效性 C.多样性 D.发散性 22、“不要轻信道听途说的小道消息”,这说明要从()判断信息的真实性

A.信息的价值取向 B.信息的大小 C.信息的来源 D.信息的时效性

23、以下对信息特征的描述, ( ) A.信息无处不在

B.所有的信息都必须依附于某种载体,但是,载体本身并不是信息

C.同一信息能被多个人所共享

D.每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的

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教育配套资料K12 信息及其特征 1、人们通过科学实验获取信息是( )获取信息的方法。 A、通讯媒体 B、计算机网络 C、通过实践活动 D、阅读图文资料 2、分析信息对问题解决的支持度,是对信息进行( )鉴别。 A、时效性 B、权威性 C、多样性 D、适用性 3、“一千个读者,一千个哈姆雷特”说明对干同一件事情,不同的人可能会有不同的看法。这说明了信息的哪一项特征( )。 A、可处理性 B、共享性 C、真伪性 D、价值相对性 4、“512”汶川地震后,中国红十字会发布急需血液的信息,此信息具有( ) A、共享性 B、客观性 C、多样性 D、普遍性 5、以下对信息特征的描述,( )是不正确的。 A、信息无处

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