第一单元 圆

第一单元 圆

圆的认识（一） 第一课时

知识点：

1．圆心：圆的中心叫圆心，用字母O表示。

2．半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，一般用字母r表示。 3．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径，一般用字母d表示。 4．圆有无数条半径和无数条直径；同一个圆中的半径都相等，直径也相等。 5．圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 6.圆是平面上的一种曲线图形。

一、填空。

1．圆是平面上的一种（ ）图形。 2．连接（ ）和（ ）任意一点的线段叫半径，用字母（ ）表示。

3．通过（ ）并且两端都在（ ）的线段，叫做（ ），用字母（ ）表示。

4．圆心决定圆的（ ），（ ）决定圆的大小，圆内最长的线段是（ ）。

5．在同一个圆里，有（ ）条直径，这些直径的长度都（ ）：有（ ）条半径，这些半径的长度都（ ）。

二、判断对错。（对的画“√”，错的

画“×” ）

1．所有的半径都相等，所有的直径都

相等。 （ ） 2．圆有无数条半径和直径。（ ） 3．直径是半径的2倍。 （ ） 4．直径是圆中最长的一条线段。

（ ）

5．半径越长，直径就越长。（ ） 三、画一画。

1．以点A为圆心任意画一个圆。

·A

2．画一个直径为2厘米的圆。

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第二课时

一、填空。

1．在一个圆中，可以画（ ）条半径，所有的直径的长度都（ ）。 2．圆的位置由（ ）确定，圆的（ ）决定圆的大小。 3．时钟的时针尖端转动一周所形成的图形是（ ），时针的长度就是该图形的（ ）。

二、判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）

1．圆是一种由曲线围成的封闭图形。

（ ）

2．圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （ ）

ｄ＝（ ）厘米

ｒ＝（ ）厘米

( ) ( ) O O O ( )

3．量出图中圆的直径和半径。

4．王师傅想在边长为7分米的正方形铁片上剪直径为2分米的圆，聪明的你帮王师傅算一算，最多能剪几个？

3．两端都在圆上的线段是圆的直径。

（ ）

4．在同一个圆中可以画无数条直径。

（ ）

三．找一找。

1．是半径的在括号里画“√”。

5．如图，圆的直径是3厘米，长方形的面积是多少？

3cm O O ( ) O ( ) ( )

2．是直径的在括号里画“√”。

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第三课时

知识点：

1．画圆时，圆规两脚间的距离就是这个圆的半径。

2．“所有的直径都相等，所有的半径都相等”，是指的在同圆或等圆内。

一、填空。

1．在一个圆中，可以画（ ）条半径，所有直径的长度都（ ）。 2．圆的位置由（ ）的位置确定，圆的（ ）决定圆的大小。 3．时钟的时针尖端转动一周所形成的图形是（ ），时针的长度就是该图形的（ ）。

4．用圆规画一个半径是20厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米。 5．用一根长4米的绳子画一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）米。 二、判断对错。（对的画“√”，错的画“×” ）

1．通过圆心的线段，叫做直径。

（ ）

2．直径是半径的2倍，半径是直径的

1。 （ ） 2（ ）

6．时钟的分针转动一周形成的图形 是圆。 （ ）。 7．通过圆心的任意一条线段都是直径。 （ ） 8．经过一个点可以画无数个圆。

（ ）

三、找一找。

1．是半径的在括号里画“√”。

2．是直径的在括号里画“√”。

四、用圆规画一个半径是1.5厘米的

圆，并用字母O、r、d、标出它的

圆心、半径和直径。

3．两端都在圆上的线段是圆的直径。

（ ） 4．在同一个圆中可以画无数条直径。

（ ）

5．在同一圆内可以画无数条直径。

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圆的认识（二） 第一课时

一、填空。

1．圆是（ ）图形，（ ）所在的（ ）是圆的对称轴，圆有（ ）条对称轴。

2．把圆对折，找到了圆的（ ），再对折又找到了（ ）和（ ）。

3．正方形有（ ）条对称轴，一般等腰三角形有（ ）条对称轴。

4．在一个半径是3厘米的圆内，两端都在圆上的最长线段长（ ）厘米。

二、画出下列轴对称图形的对称轴，

并在每个图形的下面写出它的对称轴的条数。

等边三角形

长方形

三、看图填空。 （1）

圆的半径是（ ）cm 直径是（ ）cm （2）

圆的半径是（ ）dm 梯形的上底是（ ）dm （3）

圆的半径是（ ）cm 圆的直径是（ ）cm （4）

正方形的边长是（ ）cm 四、按要求画两个圆。 1．只有一条对称轴。

2．有无数条对称轴。

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（ （ ）条）条

（ ）条

（ ）条

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