八年级思想品德上册第二单元检测

八年级思想品德上册第二单元检测

一、单项选择题：

1．小华进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是 她不再与同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她 的这种做法，你的认识是： （ ） A为了赢得更多的学习时间，她必须这样做 B她的做法，将会得到老师的表扬和同学的欣赏

C不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自己和他人的健康成长

D她只有积极与他人交往，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩

2．小莉转到新的学校读书后，发现班里没有一个认识的同学，她感到很孤独。她想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊。她应该（ ） A更多的去迁就朋友，什么事情都听朋友的

B有什么事情都去请教朋友，在他人的帮助下解决一切问题 C宽容他人，尊重差异，加强沟通

D朋友之间不要太计较，平时少来往，有事再找他

3．“人生最美好的就是同别人的友谊”。这句话说明了 （ ） A人生的价值就是要看有多少朋友 B人世间最亲密的人就是朋友 C朋友让我们感到生活的美好 D可以不择手段地维护友谊

4．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以我们要慎交朋友。你认为交友的原则有 （ ）

① 善交益友 ②乐交诤友

③不交损友 ④ 看得顺眼，听得悦耳的人我就交 A ①②③ B②④ C①③ D①②③④ 5．建立真正的友谊，需要做到 （ ） ①真诚 ②相互依赖 ③分担痛苦 ④宽容 ⑤相互奉承 ⑥不讲原则

A ①②③ B①③④ C②③④ D④⑤⑥

6．当朋友与别人打架的时候，我们应当 （ ） A 不顾一切地帮他打人 B 为了朋友只能做些违心的事 C 不能以牺牲原则为代价维持友谊 D 朋友叫我做什么，我就做什么 7．我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要和难处。这体现交

友过程中的什么原则

A宽容他人 B 加强沟通 C尊重差异 D平等互惠

8．弗兰西斯? 培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是 A友情是我们必不可少的心理“营养” B友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 C拥有了友情我们就将拥有一切

D友情有助于我们排解烦恼和忧愁

9．小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅的事告诉小林的爸爸，因为小明懂得友谊需要： （ ） A原则去培养 B谅解去护理 C忠诚去播种 D热情去灌溉

10．“近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我们交朋友时： （ ） A不要与有缺点的人交朋友 B要少而精 C朋友越多越好 D一定要有原则 11．下列认识正确的是 （ ） A 朋友能给我们温暖和力量，只要朋友多，成绩就会好

B 朋友间应该互相信任，在任何情况下，对朋友的什么事都要严守秘密C 朋友间应该坦诚的 ，所以朋友间没有什么隐私可言

D 友谊带给我们快乐和信心，也常常会使我们陷入两难境地

12．小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不少

男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也少不了叫上她对此理解错误的是 （ ） A女生不应与男生交往，容易变坏。

B男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心键康发展 C男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力

D男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识 （ ） 13．下列对异性同学交往认识错误的是 A 异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 B 异性同学间交往，可以完善自己的个性 C 异性同学间的交往，可以锻炼交往能力 D 异性同学间交往可以增进自己的性别意识 14．男女生正常交往有利于 （ ） ① 班集体的团结 ② 消除两性之间的神秘感，培养健康心理

③发挥性别优势，使个性充分发挥 ④ 青少年身心健康发展 A①②③ B①②③④ C①③④ D①②④ 15．男女生交往时应该做到：（ ）

① 热情、落落大方、自然而有分寸 ②文明交往，相互尊重

③以群体交往为佳 ④ 个别交往要注意时间和场合 A①②③ B B①②③④ C①③④ D①②④

16．在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好保护来

自 （ ）A 社会法律、道德 B 学校纪律和守则

C 良好的社会习俗 D 自我保护意识和方法及自律

17．融洽的师生关系 （ ） ①有利于我们快乐的学习 ②有利于我们身心的发展 ③有利于我们精神的生长和充盈 ④有利于激发我们探求知识的 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④

18．新型的师生关系应该是这样的 （ ① 人格平等 ② 互相尊重 ③ 互相学习，教学相长 ④ 学生是“遵从者” ⑤ 亦师亦友

A①②③④ B②③④⑤ C①②③⑤ D①②④⑤ 19．师生交往的礼仪是不可少的 ，你认为下列做法不妥是 （ ）A 见到老师主动问好 B 跟老师关系好，从背后突然拍打老师 C进老师的办公室先敲门 D 下学和老师再见

20．你喜欢下列哪种教师 （ ） ① 无论什么时候，她总是带着微笑走进课堂 ② 对令他烦恼的学生不理睬③ 他平等的对待每一个学生 ④ 经常由衷的赞美学生，并富有幽默感A ①③④ B ①②④ C ②③④ D ①②③ 21． 新型的师生关系建立在 的基础上。 （ ） A 教师的权威 B 民主平等 C 现代社会 D 教师的幽默感 22．下列属于尊重老师的行为是 （ ） A 遇见体育老师不打招呼 B 上美术课做英语作业

C 上课睡觉或给老师起“外号” D 保质保量地完成老师布置的任务

23．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有： ①角色互换 ②正确对待老师的表扬和批评 ③ 礼貌待师

④ 注意场合 ⑤原谅老师的错误 ⑥勿失分寸

A ①②③④ B①③⑥④ C②④⑤⑥ D①②③④⑤⑥ 24．在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力是： （ ）

A尊敬老师 B善于和老师沟通 C感谢老师 D报答老师 25．你认为下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是： （ ）

A结合老师的相貌特征给老师取绰号

B随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 C向老师请教时，主动让座，自己站着听 D经常向同学打听老师的隐私

26．下面认识正确的是： （ ） ①校园是我们成长的地方

②校园是我们获取知识的地方 ③我们的点滴进步都离不开学校精心培养

④学校的每项荣誉，都是我们大家共同奋斗的结果 A①②④ B②③④ C①②③D D①②③④

27．学生最基本的行为要求是遵守 ( ) A宪法 B义务教育法 C学校各种规章制度 D中学生守则 28．下面哪些行为不属于热爱学校的行为 （ ） A积极参加学校组织的丰富多彩的活动 B遵守学校规章制度

C爱护学校的一草一木 D 上网吧玩游戏 29．以下关于自主学习说法不正确的是 （ ） A自主学习可以帮助我们养成良好的学习习惯

B自主学习可以使我们有目标、有方向地前进，提高学习效率 C自主学习可以增强我们的计划能力 D自主学习可以没有计划、没有目的 30．下列观点正确的是（ ）

A压力常常使人造成身心伤害 B压力可以催人向上

C压力有助于学习 C压力是学习和生活的一部分 二、判断题

1．同学的友情是我们特别渴求的一种生理需要。 （ ）

2．真正的友谊应该是坦诚的，不应该有任何的隐瞒和拒绝 （ ）3。宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友， 获得更为持久的友谊。 （ ）

4．新兴的师生关系是建立在民主平等基础上，所以老师错的时候，懒的搭理老师也无可指责。 （ ）