2010信息技术会考操作题精选

2010高中信息技术学业水平（必修）操作题

主题一:信息获取

1、小明要到北京旅游前，登录“数字北京行天下”(http:/www.digitalbeijing. gov. cn)网浏览信息，请你帮助他完成如下操作：

(1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹：(2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。

2、利用搜狐网http://www.sohu.com查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中，并以文件名“gy. txt”保存到“我的文档”中。

3、浏览http://www.chinaedunet. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到\test”目录中。把该网址添加到“收藏夹”中。

4、通过Internet Explorer浏览器浏览“www. 163. com\网站，并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建)。

5、完成以下操作:(1)浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网”):http://www.gov.cn/；(2)把该网页设置为主页；

(3)把首页另存到本机硬盘“C:\\download”下，文件类型默认，文件名不变。

6、浏览http://www.chinaedunet. com网站，将左上角“中国教育网”图标保存到\test”目录中。把该网站首页以文件名\保存到\目录中。

7、完成以下操作:(1)浏览网站:http://www.sina. com. cn;(2)利用本页的搜索引擎，搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题； (3)把搜索结果以“test. htm”，保存于“C:\\test”中。

8、完成以下操作:(1)打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”，浏览首页内容。 (2)将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:\\download”下，文件名不变。 (3)将上述图片作为附件发送给“test@sohu. com\，无主题，无正文。

9、利用搜狐网站http://www.sohu.com，查找“全国青少年网络文明公约”，并把公约内容作为正文发送给王同学，他的电子信箱是wang@sohu. com.

10、浏览http://www.google.com网站。搜索关键字为“神舟六号载人飞船新闻专题”的的相关新闻。打开搜索网页中的“神舟六号专题_新闻中心_新浪网”网页，并保存到“d:\\t est”目录中，文件名默认。

11、通过浏览器链接到中国国家图书馆(http://www.nlc.gov.cn)，进行以下操作: (1)在收藏夹中新建“图书查询”文件夹。(2)把该网址存放到收藏夹中的“图书查询”文件夹中。

12、给王同学发电子邮件，邮箱是:wang@sohu. com,主题是：杨利伟，内容是:中国航天第一人，并把“d:\\test”目录中“杨利伟.jpg”作为附件发送。

13、完成以下操作:(1)启动Outlook Express,，打开收件箱;(2)阅读主题为“问候”的邮件；

(3)回复邮件，主题为“谢谢”;正文为“你好”;(4)添加附件为“c:\\windows\\media\\甜蜜幻想曲”的声音文件，并发送。

14、用Outlook Express完成以下操作:

(1)打开收件箱，阅读主题为“邀请函”的邮件；(2)回复邮件，插入附件C:\\test\\邀请函回执.DOC;(3)设置为“以后发送”. 主题二：信息加工——文本信息的加工

1、 请用Word制作一个与样张格式一样的“计算机软件分类”结构图。文件以“test\为主名，扩展名默认，保存到文件夹中。

2、 用Word中的自选图形，制作如下样张的几何图形，线条和文字均采用黑色。文字采用横排文本框的方式，画好后组合为一个整体，并以“Test.doc”为主文件名保

存在文件夹中。

3、 对文件夹中的文档“testpb.doc\文档进行如下设置:（1）设置纸型为A4; (2)设置上、下、左、右的页边距均为2.5厘米（3）插入页码，显示在页面底端〔页脚〕，对齐方式为居中，显示首页页码。

4、 对文件夹中的\文档进行编辑：（1）按样张进行分段。(2)对文章各段设置为首行缩进两个宇符。 (3)将标题设为楷体_GB2312，二号;正文设为楷体_GB2312，三号。(4)设置全文行距为固定值25磅。 主题三：信息加工——表格信息的加工

1、打开文件夹下“testcj.xls\文件,做如下操作:给数据区加上外框线和内框线:对性别和总分字段排序，全部为升序排序。保存文件。

2、打开文件夹下的\文件，做如下操作:将表头文字设为宋体16磅，其他为宋体14磅；将行和列调整为最合适的行高和列宽:将\工作表的名称改为“学生成绩”；用函数求各人的总分和总分的平均分。保存文件。

3、打开文件夹下“testcj3.xls\文件,做如下操作:将表头“学生成绩表”合并居中（与下面的数据区一样宽）；用公式或函数求个人的总分和各学科平均分。保存文件。 4、打开文件夹下“testcj4.xls\文件,做如下操作:用公式或函数求个人的总分和各学科平均分；并筛选出总分大于750分且数学大于110的学生。保存文件。

5、打开文件夹下的“通讯簿. XLS\。1.在张明和江山之间添加一个李祥的记录，内容为：姓名：李祥，工作单位：钟山书店，电话号码： 1234567,地址：中山路88号；2.按姓名递增排序；3.把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“通讯簿1.XLS”。

6、打开文件夹下的“资产管理.xls\工作簿。

1)把“存放地点”中的“化学”改为“生物”，2)按“存放地点”分类汇总金额; 3)把前2项操作的结果工作簿另存到文件夹,文件名为“2006资产管理.xls\。 7、打开文件夹下的“学生成绩管理18.xls”工作表，完成以下工作：

（1）在“外语”字段的右侧增加一个“总分”字段；（2）将每个学生三门成绩的总分用公式计算并将结果存放在“总分”所在列；

（3）按总分递减的顺序重新排序；（4）用数据自动筛选方法筛选出总分大于等于200分的同学记录。

8、某农科所进行水稻杂交试验，具体抽测数据见文件夹下“杂交水稻.xls” 文件，假设其种植条件均相同。试通过计算，淘汰一种产量低的品种停止试验。计算结果放在F列相应单元格中。请将被淘汰品种所在行文字设为红色，最后保存文件。 9、打开文件夹下的“销售管理20.xls”工作表，完成以下工作:

(1)按部门代号递增的顺序将记录重新排序;(2)参照B6. G2单元格的计算方法完成按部门总计和按品名汇总;

(3)用数据自动筛选的方法筛选出按部门总计高千800的部门记录。

10、打开文件夹中的“testsr.xls”工作簿，做如下操作：用函数求总收入；按样张制作折线图，折线图作为对象插入到当前工作表中。保存文件。

11、在文件夹中有一文本文件“testcj.txt中存放了一部分学生的考试成绩。请新建一个Excel工作簿，并用最简单的方法将这批数据放到Sheet1工作表中。以test.xls

为文件名保存到工文件夹中。

主题四：信息管理 1.完成以下操作:

(1)在C盘根目录下新建“课堂素材”文件夹。

(2)将“语文”文件夹下的文件“第五课”、“第六课”复制到“课堂素材”文件夹下。 (3)将“课堂素材”文件夫设置为共享。

2.整理“C:\\考核”文件夹，请依次完成下面的操作: (1)在“考核”文件夹下新建“教案”文件夹。

(2)将原考核文件夹下的编程工具、图片文件、EXCEL工作表、教案文件归类依次分别移动存放到相应的子文件夹中。 3.请依次完成下面的操作:

(1)在“C:\\考核”文件夹下新建“共享”文件夹。

(2)将“学科文档”中的文件全部同时复制到“共享”文件夹中。 (3)将“共享”文件夹设置为共享。

4.请在“C:\\考核”文件夹下新建“图片”，“文档”，“音频”三个文件夹，并将考核文件夹下原有的图片文件、文档文件、音频文件依次逐个按类移动到这3个新建的相应文件夹中。

5.完成以下操作:(1)在c盘根目录下新建“习作备份”文件夹。

(2)将共享文件夹“作文”下的两个文件“习作1”、“习作2”复制到c盘“习作备份”文件夹下。

(3)将“习作备份”文件夹设置为共享。