室内体育理论课教案

活动：创布置创新游戏和比赛的分小组进行安排 新游戏要求和目的：两周内完 和比赛 成，要安全、实用，规则 自定， 3、体育健康和体育运动是细细分小组发言，各小组进性运动和相关的，你能举出你身边点评 健康的所看到的例子吗？ 关系 通过这个环节可以，学生能充分发挥自己的创新的能力和思考的能力，编出自己和同学喜欢的游戏和比赛 这个环节主要使学生能充分的认识到体育运动促进健康，并能过渡到下一个知识点， 引导学生阅读体育课的阅读材料，分组表达自己Ppt展示三个重要 二、学体重要性，强调通过体育课的观点。 性 育课的增进身体健康的观点。 重要性 三、体育抛出问题： 各小组讨论 Ppt展示相应的图这个环节主要根据课的常在小学，你们知道体育课纷纷说出自己的看法 片和要求 学生自己小学的一规要求 上有哪些跟室内的语文1、 可以说话 些课堂习惯来说出 数学课不一样的吗？ 2、 可以随便走动 体育课堂的要求和 3、 有危险性 常规 4、 不能带尖锐的东西 子在身上 5、 不能带项链到等等 四、体育 中考项介绍中考体育的近几年各组进行现场讨论和演Ppt展示体育考试这个内容主要是让目及考的情况 示 的选项和规则 同学们了解中考体试规则 育的一些项目和考 试规则。提高对体育 中考的认识。 用心 爱心 专心 5

教学流程图 开 始 引入，设置问 题情境 讨论健康的含义 引导学生归纳影响健 康的因素、体育运动和 健康的关系 播放体育运动和健康的关系图 讨论、举例子 活动 引导体育课的重要性 讲解体育课的重要性 讨论体育课的常规要求 各小组讨论 展示体育课的要求 介绍中考项目 学生演示 Ppt 播放中考体育项目的规则 结束 教学内容和 教师的活动 媒体的 应 用 学生的 活 动 教师进行逻辑判断用心 爱心 专心 6

形成性检测 知识点 学习 编 号 目标 体育健康的理论知识 检 测 题 的 内 容 1、 健康是 2、 健康的涵义是（1） 、（2） （3） 3、 体育运动与健康的关系怎样 4、 上好体育课有什么作用那个作用 1 2、 体育课课上体育课时应注意哪些事项？ 堂常规 1、男生的中考项目有 、和 、 、 三选一 中考2、女生的中考项目有 、和 、 、 、 、四项目选一。 和规3、立定跳远的考试规则是怎样的？ 则 3、 形成性评价 组别 课堂表现 积极 一般 较差 活动参与 积极 一般 较差 讨论 积极 一般 较差 小组评议 教师评议 教学反思、总结 体育课一般都为室 外课，本节课设计为室内课主要是初一年的同学刚刚进入中学，对体育课的认识程度不一，通过这节课利用多媒体ppt讲解一些关于体育健康的知识、中学体育课的重要性、中考的一些项目要求和规则，学生对知识还是很感兴趣，通过一些实际的例子来了解健康的含义，通过往届的学生来说明体育课的重要性。体育课室内课的内容比较少，大部分的理论知识都贯穿与室外体育课，虽然这节 课的内容比较散，而且比较多，但对学生今后的体育课会起到很大的规范和促进作用 感谢、其他 用心 爱心 专心 7

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