部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习C卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练

习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础运用 (共7题；共44分)

1. （6分） 给划线字选择正确的读音

凑________近（còu chòu） 喵喵________（miāo māo）叽________叽叫（jī jǐ） 好饿________（è wǒ） 2. （12分） 选择划线字的正确读音

凑________近（còu chòu） 张________开（zhānɡ 偶________尔（ǒu yǔ） 喵________喵（miāo 3. （5分） 注音 ________ ________ ________ 暴雨 凑近 孵鸡 ________ ________ ________ 偶尔

喵喵

叽叽

4. （6分） 选合适的词填空。 可怕 恶狠狠 静静 津津有味 ________地吃着 ________地说着 ________地躺着 ________地盯着 5. （4分） 给多音字组词

倒 dǎo________ dào________

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孵________蛋（fū fú） 偶________尔（ǒu zānɡ） miāo） ________ 饥饿 ________ 老屋

yù） 行 xínɡ________ hánɡ________ 觉 jué________ jiào________ 好 hǎo________ hào________ 6. （6分） 我能拼得准，还能写得棒 pò dòng ________ zhī zhū ________

zhǔn bèi ________ zhuàng dào ________

qiáng bì ________ chī bǎo ________

hǎo è ________ bào yǔ ________

7. （5分） 仿写句子。

田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲

二、 阅读理解 (共2题；共21分)

8. （4分） 课内阅读，回答问题。 有一个小女孩每天都从家里走路去上学。

一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。

小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩被打雷吓着，甚至被雷打到。雨下得越来越大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，她看到自己的小女儿一个人走在街上，每次闪电时，小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子。

妈妈问女儿说：“你在做什么啊？”

女儿说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！” （1） 给多音字组词。 露 lòu1 相 xiāng 2 lù3 xiàng 4 （2） 给短文加个小标题。

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（3） 找出文中的比喻句。

（4） 小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么？ （5） 找出符合短文意思的句子 A . 文中的小女孩每天坐车去上学。 B . 每次闪电时，小女孩都吓得心惊胆战。

C . 小女孩在每次闪电时，都要抬头望望天空，并露出微笑。 D . 小女孩对着闪电微笑，她认为是上帝在给她照相。 9. （17分） 课外阅读。

芦苇地下和田边的草丛，是萤火虫的“发祥地”。它们一个个从草丛中飞起来，忽明忽暗的一点点白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。最有趣的是这些白光（ ）乱窜，（ ）也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个突然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了，或者飞入芦苇或稻田里，给那些枝叶遮住了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去，有时反给别的萤火虫作为目标了。这样的追逐往往不止一时，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。尤其是飞在水面的，映着掀起的银波，那情景是很有趣的。

（1） 在文中的（ ）里填入恰当的关联词。 （2） 在文中找出你认为描写萤火虫最有趣的句子。

（3） 你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗？为什么？ 。 （4） 短文主要写萤火虫1的景象。

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参考答案

一、 基础运用 (共7题；共44分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

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