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高中数学第二章推理与证明2.1.2演绎推理学案含解析新人教A版选修13

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2.1.2 演绎推理

演绎推理 [提出问题] 看下面两个问题:

(1)一切奇数都不能被2整除,(2

2 012

+1)是奇数,所以(2

2 012

+1)不能被2整除;

(2)两个平面平行,则其中一个平面内的任意直线必平行于另一个平面,如果直线a是其中一个平面内的一条直线,那么a平行于另一个平面.

问题1:这两个问题中的第一句都说的是什么? 提示:都说的是一般原理. 问题2:第二句又说的是什么? 提示:都说的是特殊示例. 问题3:第三句呢?

提示:由一般原理对特殊示例作出判断. [导入新知] 1.演绎推理的概念

从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论的推理称为演绎推理. 2.三段论

“三段论”是演绎推理的一般模式,包括: (1)大前提——已知的一般原理; (2)小前提——所研究的特殊情况;

(3)结论——根据一般原理,对特殊情况做出的判断. “三段论”可以表示为: 大前提:M是P. 小前提:S是M. 结论:S是P. [化解疑难]

演绎推理的三个特点

(1)演绎推理的前提是一般性原理,演绎推理所得的结论是蕴涵于前提之中的个别、特

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殊事实,结论完全蕴涵于前提之中.

(2)在演绎推理中,前提与结论之间存在必然的联系,只要前提是真实的,推理的形式是正确的,那么结论也必定是正确的.因而演绎推理是数学中严格证明的工具.

(3)演绎推理是由一般到特殊的推理.

把演绎推理写成三段论的形式 [例1] 将下列演绎推理写成三段论的形式. (1)一切奇数都不能被2整除,75不能被2整除,所以75是奇数. (2)三角形的内角和为180°,Rt△ABC的内角和为180°. (3)菱形对角线互相平分.

(4)通项公式为an=3n+2(n≥2)的数列{an}为等差数列. [解] (1)一切奇数都不能被2整除,(大前提) 75不能被2整除,(小前提) 75是奇数.(结论)

(2)三角形的内角和为180°,(大前提) Rt△ABC是三角形,(小前提) Rt△ABC的内角和为180°.(结论) (3)平行四边形对角线互相平分,(大前提) 菱形是平行四边形,(小前提) 菱形对角线互相平分.(结论)

(4)数列{an}中,如果当n≥2时,an-an-1为常数,则{an}为等差数列,(大前提) 通项公式an=3n+2,n≥2时,

an-an-1=3n+2-[3(n-1)+2]=3(常数),(小前提)

通项公式为an=3n+2(n≥2)的数列{an}为等差数列.(结论) [类题通法]

三段论的推理形式

三段论推理是演绎推理的主要模式,推理形式为“如果b?c,a?b,则a?c”.其中,

b?c为大前提,提供了已知的一般性原理;a?b为小前提,提供了一个特殊情况;a?c为

大前提和小前提联合产生的逻辑结果.

[活学活用]

把下列推断写成三段论的形式:

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(1)y=sin x(x∈R)是周期函数.

(2)若两个角是对顶角,则这两个角相等,所以若∠1和∠2是对顶角,则∠1和∠2相等.

解:(1)三角函数是周期函数, 大前提

y=sin x(x∈R)是三角函数, 小前提 y=sin x(x∈R)是周期函数. 结论

(2)两个角是对顶角,则这两个角相等, 大前提 ∠1和∠2是对顶角, 小前提 ∠1和∠2相等. 结论

三段论在证明几何问题中的应用

[例2] 用三段论证明并指出每一步推理的大、小前提.如图,在锐角△ABC中,AD,

BE是高,D,E为垂足,M为AB的中点.求证:ME=MD.

[证明] ∵有一个内角为直角的三角形为直角三角形,(大前提) 在△ABD中,AD⊥CB,∠ADB=90°,(小前提) ∴△ABD为直角三角形.(结论) 同理△ABE也为直角三角形.

∵直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,(大前提)

M是直角△ABD斜边AB上的中点,DM为中线,(小前提)

1

∴DM=AB.(结论)

21

同理EM=AB.

2

∵和同一条线段相等的两条线段相等,(大前提)

DM=AB,EM=AB,(小前提)

∴ME=MD.(结论) [类题通法]

三段论在几何问题中的应用

(1)三段论是最重要且最常用的推理表现形式,我们以前学过的平面几何与立体几何的证明,都不自觉地运用了这种推理,只不过在利用该推理时,往往省略了大前提.

(2)几何证明问题中,每一步都包含着一般性原理,都可以分析出大前提和小前提,将一般性原理应用于特殊情况,就能得出相应结论.

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[活学活用]

如图,在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,求证:EF∥平面BCD.

证明:三角形的中位线平行于底边, 大前提 点E,F分别是AB,AD的中点, 小前提 所以EF∥BD. 结论 若平面外一条直线平行于平面内一条直线,

则这条直线与此平面平行, 大前提

EF?平面BCD,BD?平面BCD,EF∥BD, 小前提

所以EF∥平面BCD. 结论

演绎推理在代数中的应用 [例3] 已知函数f(x)=a+

xx-2(a>1),求证:函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数. x+1

[证明] 如果在(-1,+∞)上f′(x)>0,那么函数f(x)在(-1,+∞)上是增函数,(大前提)

∵a>1,∴f′(x)=aln a+

x3

x+1

2

>0,(小前提)

∴函数f(x)在(-1,+∞)上为增函数.(结论) [类题通法]

使用三段论应注意的问题

(1)应用三段论证明问题时,要充分挖掘题目外在和内在条件(小前提),根据需要引入相关的适用的定理和性质(大前提),并保证每一步的推理都是正确的、严密的,才能得出正确的结论.

(2)证明中常见的错误: ①条件分析错误(小前提错). ②定理引入和应用错误(大前提错). ③推理过程错误等. [活学活用]

已知a,b,m均为正实数,b<a,用三段论形式证明<

bb+m.

aa+m证明:因为不等式两边同乘一个正数,不等号不改变方向,(大前提)

b<a,m>0,(小前提)

所以,mb<ma.(结论)

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精心制作仅供参考 鼎尚出品 2.1.2 演绎推理 演绎推理 [提出问题] 看下面两个问题: (1)一切奇数都不能被2整除,(22 012+1)是奇数,所以(22 012+1)不能被2整除; (2)两个平面平行,则其中一个平面内的任意直线必平行于另一个平面,如果直线a是其中一个平面内的一条直线,那么a平行于另一个平面. 问题1:这两个问题中的第一句都说的是什么? 提示:都说的是一般原理. 问题2:第二句又说的是什么? 提示:都说的是特殊示例. 问题3:第三句呢? 提示:由一般原理对特殊示例作出判断. [导入新知] 1.演绎推理的概念 从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下

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