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完整打印版人教版八年级下册历史教案全套(一)

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  • 2025/6/14 22:59:07

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第1课 中国人民站起来了

学段 单元 八年级下 年级 课题 主备人 八年级下册 中国人民站起来了 合作团队 学科 课型 初审人 历 史 新授课 第一单元 公园路中学 学校 终审人 八年级历史备课组 ●学习目标

1、了解第一届中国人民政协会议的具体情况。(第一届政协的特殊意义)

2、了解开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。(重大历史事

件)

3、简述西藏和平解放的基本史实。

●学习重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典。 ●学习难点 新中国成立的历史意义。 ●学习流程

温故知新:师生集体回顾上册解放战争相关内容,引出本课学习内容。(5分钟)

研读共品:学生仔细阅读一遍教材全文,并完成下列导学习题。(10分钟)

- 1 - 自主学习:

1、第一届 于1949年在 召开。

①大会通过了《 》,它起着__________的作用。

②大会选举中央人民政府主席是 。

③大会决定新中国的名称为 ;大会确定国旗是 ;代国歌是《 》;首都是 (把北平改为北京);纪年方式是 ;大会还决定建立 ,以表示对先烈的崇敬。

2、开国大典: 年 月 日下午三点,毛泽东等国家领导人登上天安门城楼,首都30万军民齐集天安门广场,隆重举行。毛泽东向全世界庄严宣告:

。 标志着中华人民共和国的正式成立。

3、中华人民共和国成立的伟大意义:国内: 。

国际: 。

- 2 - 4、西藏和平解放: 年,西藏地方政府派出以 为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了 西藏的协议,西藏获得和平解放。意义:至此, 获得了统一, 实现了大团结。 展示交流:

小组代表展示以上内容;说出新中国成立的伟大意义。(教师强调重要性)(5分钟) 点拨升华:

教师分析讲解中华人民共和国成立的伟大意义。(10分钟) 作业布置:

1、当堂完成课后练一练(10分钟)

2、完成配套练习第一课习题内容;预习第2课内容 ●板书设计:

第1课 中国人民站起来了

一、开国大典

1、第一届中国人民政治协商会议。

1949年9月 《共同纲领》 2、开国大典

10月1日 天安门广场 毛泽东 3、新中国成立的历史意义 ①

西藏和平解放

1951年 阿沛阿旺晋美

- 3 - ●课后反思:

第2课 最可爱的人

学段 单元 学校 终审人 ●学习目标

1、掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。 2、了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。

3、通过本课的学习使学生学习志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精神。

●学习重点 抗美援朝战争的经过。

●学习难点 中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。 ●学习流程 温故知新:

学生个别回顾讲述第1课内容中华人民共和国成立相关内容。教师进一步指出本课内容与第1课内容的关联即是对新生的共和国政权的巩固。(5分钟) 导学过程

一、预习课文内容,自主完成下列问题并在书上标划(15分钟) 抗美援朝

- 4 - 八年级下 年级 课题 主备人 八年级下册 最可爱的人 合作团队 学科 课型 初审人 历 史 新授课 第一单元 公园路中学 八年级历史备课组

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(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 第1课 中国人民站起来了 学段 单元 八年级下 年级 课题 主备人 八年级下册 中国人民站起来了 合作团队 学科 课型 初审人 历 史 新授课 第一单元 公园路中学 学校 终审人 八年级历史备课组 ●学习目标 1、了解第一届中国人民政协会议的具体情况。(第一届政协的特殊意义) 2、了解开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。(重大历史事件) 3、简述西藏和平解放的基本史实。 ●学习重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典。 ●学习难点 新中国成立的历史意义。 ●学习流程 温故知新:师生集体回顾上册解放战争相关内容,引出本课学习内容。(5分钟) 研读共品:学生仔细阅读

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