《心理学》第五次作业

单选题

（共6题，共60.0分）

（10.0 分）1.

1、人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映，是思维（ ）的一个特点。

A．A：间接性 B．B：直接性 C．C：概括性 D．D：推理过程

（10.0 分）2.

2、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（ ）。

A．A：气质 B．B：性格 C．C：意志 D．D：情绪

（10.0 分）3.

3、（ ）是一种心理特征，是有效完成某种活动的心理条件。

A．A：人格 B．B：气质 C．C：能力 D．D：兴趣

（10.0 分）4.

4、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是（ ）。

A．A：理智感 B．B：美感 C．C：激情 D．D：道德感

（10.0 分）5.

5、人的听觉主要受（ ）的控制。

A．A：额叶 B．B：顶叶 C．C：枕叶 D．D：颞叶

（10.0 分）6.

6、“触景生情”是一种（ ）。

A．A：无意回忆 B．B：有意回忆 C．C：再忆 D．D：识记

多选题

（共4题，共40.0分）

7、下列说法中正确的包括( )。

A．A：人格是个体各种心理特点的总和 B．B：个体的人格结构相对稳定 C．C：人格会影响个体的情感 D．D：人格具有独特性

（10.0 分）2.

8、关予痛觉，正确的说法包括（ ）。

A．A：最难适应的感觉 B．B：只属于外部感觉 C．C：只属于内部感觉

D．D：具有机体保护的作用

（10.0 分）3.

9、“一题多解”是要培养学生的（ ）。

A．A：逻辑思维 B．B：求异思维 C．C：发散思维 D．D：辐合思维

（10.0 分）4.

10、下面活动属于意志行动的包括（ ）。

A．A：散步吹口哨 B．B：背诵古文 C．C：摇头晃脑 D．D：小学生登山

论述题

（共3题，共30.0分）

11、影响性格形成与发展的因素包括哪些？

影响性格形成与发展的因素包括哪些？ 答：影响性格形成与发展的因素：

一、生理因素与性格。有很多人认为，一个人具有什么样的性格是生就的，甚至是不可改变的。其实，人的性格与人的生理基础有一定的关系，但与人所生活的社会环境关系更大。

二、环境因素与性格。环境包括家庭、自然、社会因素，对人的性格的形成和发展都起着潜移默化的作用，只是对不同的人起着不同的作用罢了。人的体态、成熟程度和气质是性格形成的生理条件，而家庭、学校和社会是性格形成的社会条件。这些生理条件和社会条件因个体内在心理活动的差异而对性格形成发挥着不同的功效，致使人们形成独特的性格特征。

三、自然因素与性格。南北方因为气候不同，高原、平原、海岸地带由于地势不同，对人的性格形成也有很大的影响。任何事物都有普遍性和特殊性、一般与个别。自然因素对人的性格的影响也是这样，既有普遍性，也有特殊性；既有一般也有个别。

四、社会因素与性格。不同的国家和地区有具体的文化特征，比如不同的语

言、不同的道德理想、不同的价值观念、不同的生活方式。这些都会在人的性格上打上不同的烙印。比如，中国人含蓄、内倾的偏多，沉静，三思而后行，善于节制；西方人直率、外倾的偏多，好动，情绪波动强烈，容易冲动。每个民族的性格都与其文化传统、生活方式、生活环境有一定的关系。

五、家庭因素与性格。影响人的性格的家庭因素有很多方面，比如父母的观念、思

想、职业、性格、文化水平，父母对子女的养育态度、方式。不同的养育态度会直接影响子女不同性格特征的形成。父母对子女采取严厉型态度，子女容易容易形成执行拗、冷淡、粗暴、依赖、自卑等不良性格特征；采取放任型的态度，子女容易形成冷酷、攻击、情绪不安或消极、与世无争和玩世不恭的性格特征；采取溺爱型的态度，子女容易形成任性、幼稚、以自我为中心、撒娇放肆、缺乏独立性、胆小怕事、对人没有礼貌等消极的性格特征；采取民主型的态度，子女容易形成独立、直率、积极、协作社会适应性强等积极的性格特征。由此可见，父母的态度如何对子女性格形成至关重要。

六、教育因素与性格。学校教育对人的性格的形成，特别是人对社会、事业、人的看

法和态度的形成，对人的世界观、人生观、道德理想、奋斗目标的确立，具有重要的意义。学校对人的影响是系统、有目的、有计划地进行的，包括学校领导、老师提出的要求、方向，

加上必要的奖惩措施，课堂上传授的知识内容，学校环境和班集体的影响，有同学之间的相互交往，还有老师对学生的态度，如此等等。学校德育的主要任务是培养学生良好的道德品质，使学生形成良好的品德，而品德包含在性格之中，是性格的有机组成部分，与性格的其他部分紧密相联。品德不可能离开其他性格成分而单独发挥作用，因而学校也不可能离开良好性格的培养而孤立地培养品德。因此，学校要培养学生良好的品德，就要培养学生良好的性格。

我们研究影响性格形成与发展的因素旨在寻找培养良好性格的方法，因为性格如何

对人一生的成败影响极其重大，性格如何往往决定一个人的成败。每个人都有不同的性格，不同的性格又决定每个人不同的做事风格和做事领域。当一个人做了与性格相宜的事情的时候，往往就能够成功，因为他的性格给他这样的能力；当一个人蔑视他的性格和天赋，执意做别的事情的时候，往往容易失败。因此，一个人在人生路上的失败往往从他违背他的性格时就开始了。

（10.0 分）2.

12、简述问题解决的四个阶段？

简述问题解决的四个阶段？

答：第一阶段是发现问题。善于发现问题的人通常具备一下特征：

（1）具有强烈的求知欲和独立思考的习惯。

（2）具有敏锐的观察力，能在别人习以为常的现象中看出异常，提出新问题。

（3）具有丰富的知识经验，具有广博的知识和深厚的理论基础。 第二阶段是明确问题。在分析问题的基础上，抓住关键问题，分清主次，明确问题的属性，使人的思维进程具有了具体方向，使人能用准确的语言表述问题。 第三阶段是提出假设。 第四阶段是验证假设。

（10.0 分）3.

13、培养良好品质的策略有哪些？