第四部分 第四单元 认识社会与价值选择 单元质量检测

第四部分 第四单元 认识社会与价值选择

一、单项选择题(每题2分，共40分)

1.“钓鱼执法”、“重庆打黑”、“最牛警官”??一系列个性鲜活的词汇成为当前中国最热的话题，折射出人们对于生活的思考。这表明了 ( ) A.社会意识对社会存在具有能动的反作用 B.人们的思想观念决定社会存在的发展 C.社会生活的变化在社会意识中反映出来 D.社会意识具有相对独立性

解析：材料中的词汇都是对社会存在的反映，说明社会存在决定社会意识，C项符合题意，B表述错误，A、D不合题意。 答案：C

2.2009年的国庆阅兵极大地鼓舞了国人，这再次证明，伟大的民族精神永远是激励人们奋发向上的强大动力。这是因为 ( ) A.社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映 B.社会意识对社会存在具有能动的反作用 C.在一定条件下意识对物质具有决定作用

D.只要充分发挥主观能动性，就没有战胜不了的困难和挫折

解析：“国庆阅兵精神”极大地鼓舞了国人，说明先进的社会意识推动社会实践的发展，体现了社会意识的反作用，B项入选。A项与题意不符，C、D两项表述错误。 答案：B

2009年7月9日，财政部公布了推进“省直管县”财政改革意见，明确提出到2012年底前将在全国大部分地区推进这一改革。据此回答3～4题。

3.为了适应经济社会发展，财政部推进“省直管县”财政改革。这表明 ( ) ①经济基础决定上层建筑 ②上层建筑要适合经济基础状况 ③现行财政体制已完全不适应经济发展的需要 ④实行“省直管县”财政改革，可以确保我国经济平稳较快发展 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

解析：①虽正确，但材料强调的是通过改革以完善上层建筑，体现的是上层建筑要适合经济基础状况。③不符我国现实状况，改革财政体制是为了更好地完善和发展。②④正确阐述了当前财政改革的现实意义，所以选择D。 答案：D

4.2009年山东省将在全省选择20个县(市)进行试点改革，条件成熟后在全省逐步推开。这体现了 ( ) A.发展是循环往复的过程 B.质变是量变的必然结果

C.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 D.新事物必定战胜旧事物

解析：先试点改革后逐步推广，运用了由个别到一般，再由一般到个别的工作方法，体现矛盾普遍性与特殊性的辩证统一关系，C项正确。发展是前进性与曲折性的统一，A表述错误，B、D两项不合题意。 答案：C

胡锦涛指出，历史是继续前进的基础，也是开创未来的启示。中国过去30年的快速发展，靠的是改革开放。中国未来的发展，也必须靠改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是13亿中国人民的共同抉择。据此回答5～6题。

5.历史是继续前进的基础，也是开创未来的启示。这告诉我们 ( ) ①要坚持用联系的观点看问题，在把握事物的联系中促进事物发展 ②必须坚持辩证的否定观 ③改革必须在继承的基础上不断自我完善、自我发展 ④社会主义社会的基本矛盾是对抗性的矛盾

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

解析：社会主义社会的矛盾是非对抗性矛盾，只能通过改革来完善，④表述错误；①②③分别从不同角度阐述了社会发展的观点，故选A。 答案：A

6.中国过去30年的快速发展，靠的是改革开放。中国未来的发展，也必须靠改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是13亿中国人民的共同抉择。这是因为

( )

A.在社会主义社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的 B.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是当今社会的基本矛盾 C.通过改革可以促使生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应 D.人民群众是改革开放的主体，是历史的创造者

解析：社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾，不能通过阶级斗争的方式实现，只能通过改革的方式，使生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应，故A错误，C入选。B、D两项虽表述正确，但不是题干原因。 答案：C

7.近年来，随着我国文化体制改革的深入，文化产业逐步形成以公有制为主体、多种所有制

共同发展的格局，进一步解放和发展了文化生产力。这表明 ( ) A.经济基础决定上层建筑 B.生产关系对生产力具有反作用 C.上层建筑对经济基础具有反作用

D.我国文化产业结构的性质发生了根本变化

解析：多种所有制结构属于生产关系的范畴，由材料可知，生产关系的改革促进了文化生产力的发展，体现生产关系对生产力的反作用，所以B项正确；A、C不合题意，D项表述错误。 答案：B

8.新任教育部长袁贵仁上任以来，在网上开辟“我向部长说期盼”活动，广大网民积极参与，至今已有数十万网民参与这一活动，共有五大期盼等待新任部长关注。之所以如此重视人民群众的意见，是因为 ( ) A.人民群众的意见都是对的

B.人民群众具有科学的思维方法，能通过观察抓住本质和规律 C.人民群众是实践的主体，是历史的创造者 D.人民群众创造历史受社会条件的制约

解析：国家征求群众意见，科学民主决策以维护群众合法权益，体现了对公民权利的尊重，其哲学依据是人民群众是历史的创造者，C项入选；A项错误，B项太片面，D不合题意。 答案：C

9.(2010·邓州模拟)河南邓州农村创造的“四议两公开”工作法，把党的领导与村民自治、党内基层民主与农民主人翁地位融为一体，得到农村党员、干部和群众的拥护，促进了农村经济社会和谐稳定发展。这说明 ( ) ①人民群众是历史的创造者 ②我国农民民主权利不断扩大 ③我国基层民主不断发展

④正确的认识对社会实践具有促进作用 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

解析：②表述错误，材料体现了人民是国家主人，是历史的创造者，我国基层民主不断发展，体现了好的工作方法的作用，①③④正确，故选D。 答案：D

10.我国政府不断加快覆盖城乡的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完善城乡居民最低生活保障制度、城镇医疗保障制度、强化防灾减灾工作等。这体现了 ( )

A.相信群众依靠群众 B.从群众中来，到群众中去 C.人民群众是物质财富的创造者 D.政府坚持对人民负责

解析：材料反映了政府切实履行其职能，坚持对人民负责的原则，D入选，A、B、C三项均与题意无关。 答案：D

11.下边漫画表明 ( )

A.人生的价值在于创造价值

B.不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映 C.价值观不同，人们对事物的认识和评价不同 D.价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用

解析：救人者和观望者由于价值观不同分别作出了不同的价值判断，C项正确阐述了漫画的本意。漫画主要强调价值判断未体现价值观对人生道路的导向作用，故D项不合题意，A、B两项也未在漫画中体现。 答案：C

12.面对鲜活的两条生命，长江大学文理学院的学生们义无返顾地选择了舍己救人；而荆州八凌打捞公司的负责人却在打捞英雄尸体时敲诈勒索，引起社会公愤，这说明 ( ) A.实现人生价值，需要充分发挥主观能动性 B.实现人生价值，需要努力发挥自己的才能 C.实现人生价值，需要有正确价值观的指引 D.实现人生价值，离不开社会提供的客观条件

解析：材料中大学生和打捞公司截然不同的行为体现了他们价值观的不同，表明人生价值的实现需要有正确价值观的引导，C项正确；其余三项虽正确，但不合题意。 答案：C

13.面对美洲甲型H1N1流感的爆发，一名在美国的中国留学生发出推迟回国的倡议。该倡议得到不少留学生的认同，但也有人质疑或反对。有人认为这是小题大做，有人说“应 该趁早回来，不然如果以后大爆发，可能就真的回不来了”。留学生对推迟回国倡议作