东师幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(3)

幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业2

试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 一、单选题（共10道试题，共30分。）得分：30

1.教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。 A. 澄清应答法 B. 谈话法 C. 观察法 D. 问卷法

答案：A满分：3分得分：3

2.评价时考虑该活动是否完成了活动目标、幼儿是否有愉快的情感体验，是否具有与目标相一致的社会性行为变化等，这属于 A. 评价活动的目标 B. 评价活动的内容 C. 评价活动的效果 D. 评价活动的过程

答案：C满分：3分得分：3

3.教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会，让孩子们把与自己有关的事讲给大家听,这一方法是 A. 价值排队法 B. 澄清应答法 C. 价值表决法 D. 展示自我法

答案：D满分：3分得分：3

4.评价者应当主要考虑；教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况；对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于 A. 评价活动的目标 B. 评价活动的内容 C. 评价活动的准备 D. 评价活动的过程 E. 评价活动的效果

答案：B满分：3分得分：3

5.社会教育活动设计的过程，首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。 A. 目标性原则 B. 活动性原则 C. 整体性原则 D. 针对性原则

答案：A满分：3分得分：3

6.评价者主要评价开展活动前，教师对于教学用具准备的充分程度和适用程度、幼儿有关本次活动的经验丰富程度，以及参与到本次活动的精神状态准备程度，这属于 A. 活动目标 B. 活动准备