海门市教育局文件

一沙一世界，一花一天堂

——浅谈小学班级德育的探索与实践 海门市悦来中心小学 黄玉娟

【科学】

科学探究中发展学生思维的策略 海门市三星中心小学 张 严 如何进行科学方法的教学 海门市东洲小学 黄 赟 如何从学生的角度激发科学探究 海门市麒麟中心小学 袁国锋 如何提高科学课程教学质量 海门市德胜中心小学 朱华岗 探究——科学学习的根本 海门市六匡中心小学 黄忠民 积极倡导“做中学”，提高学生探究能力 海门市三厂中心小学 张寄邢

【综合实践】

农村小学航模综合实践活动校本课程开发的实践与探索

海门市汤家中心小学 施健斌

让课堂成为学生历练生活的大舞台 海门市东洲小学 宋红如 开展综合实践活动，学生收获什么？ 海门市东洲小学 戴亚华 探究式教学法在小学信息技术中的运用初探 海门市平山中心小学 许卫华

【音乐】

析音乐课多媒体教学的误区 海门市海师附小 丁 玲 对当前小学音乐欣赏教学的思考 海门市包场中心小学 高扬萍 浅谈低年级学生“音乐细胞”的培养 海门市树勋中心小学 季 慧 音乐公开课的作秀现象剖析 海门市育才小学 季丹红 浅谈竹笛教学在提高学生综合能力中的作用 海门市树勋中心小学 姜野飞 小学音乐自主性教学模式的探索 海门市育才小学 姚 华

【体育】

运用多媒体技术，培养学生自主游戏活动能力 海门市育才小学 袁云飞 让体育课焕发出生命的活力 海门市育才小学 陈国红 更新教育观念 培养创新意识 海门市六匡中心小学 陆佩红 浅谈在体育教学中笑的好处 海门市通源小学 朱春华 学校武术课堂教学的时间与反思摘要 海门实验学校小学部 陈赛飞 陈胜全 巧用电教手段 促使学生感知 海门实验学校小学部 陈春梅 体育课如何激发学生的兴趣 海门市汤家中心小学 施建霞 让体育伴随着孩子快乐成长 海门市实验中心小学 施 岳 课中如何培养学生的创新能力 海门师范附属小学 黄 玲 小议低级体育教学 海门市实验小学 姜立英 范春红 对田径运动员赛前紧张和焦虑的认识 海门市业余体校 陈宏宇 体育教学中的沟通 海门市实验中心小学 杨笑波 浅谈体育教学方法的改进 海门市德胜中心小学 黄敏勇 新体育教学中学生能力的培养 海门市常乐中心小学 施敏杰 幽默，让你的体育课更精彩 海门市树勋中心小学 卞松华 小学高年级短跑初探险 海门市正余中心小学 陶 娟

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【美术】

让孩子的童心欢乐翱翔 海门市东洲小学 沈 辉 让灵动的智慧在课堂“轻舞飞扬” 海门市实验学校小学部 陈 旦 在开放教学中激活儿童的美术灵性 海门市东洲小学 顾卿卿 放飞孩子的心灵 创设积极的课堂 海门市育才小学 施莉莉 乐学 活学 善学 海门市育才小学 张 婧 浅谈小学美术教学中的“手工制作” 海门镇秀山小学 王江生

美术教育中德育渗透的尝试 海门市东洲小学 陆 娟

三等奖

【语文】

语文教师的四种情怀 海门市包场中心小学 邱卫强 有效评价 促进发展

——摭谈语文教学中过程性评价 海门市三和中心小学 沈 燕

让语文课堂充盈绿色 海门市通源小学 朱敏慧 也说语文备课细节 海门市三星中心小学 徐国洪 新的课程背景下课堂提问要处理好“四个关系” 海门市三星中心小学 吴 勇 对语文课堂教学的理性思考 海门镇秀山小学 黄莉娟 从永恒中追寻美丽的支点

——朗读教学的误区及对策 海门市实验学校小学部 张汝琳 让孩子在言语实践中学拼音 海门市树勋中心小学 陈袁华 想说、敢说、乐说、会说

——浅谈新课程“口语交际课”的教学新思路

海门市余东中心小学 冯卫锋

启迪学生智慧，享受课堂快乐 海门市育才小学 何裕琴 让心灵在作文中自由舞蹈

——浅谈作文教学中儿童个性化品质的保持

海门市通源小学 季爱华

语文课堂：洒满期待的阳光 海门市海师附小 高 健 利用精彩 联系生活 注重运用

——低年级学生口语交际能力的培养 海门市东洲小学 黄建斌 为教育资源注入精彩

——关于新课程背景下实施体验教育的思考

海门镇秀山小学 张晓辉

让作文教学奏出生活的乐章

——对小学生活化作文的思考 海门市国强中心小学 沙 鸥 留一些空间，多一些精彩 海门市东洲小学 陈 亚 如何引导学生进行创意的表达 海门市海师附小 沈婧婧 让孩子享受语文的快乐

——从“语文课程的基本特点”谈我的一种小学语文教学观

海门市海南小学 陆 丹

古诗教学方法初探 海门市王浩中心小学 顾丽萍

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读出“语文天地”——浅谈语文阅读教学 海门市余东中心小学 冯卫锋 浅谈低年级的写话指导 海门市育才小学 江亚娟 让学生拥有一对金耳朵 海门市天补光荣小学 刘海英 让口语交际成为学生展示的舞台 海门市三厂镇中心小学 李 娟 让课堂变得绚丽多彩

——浅谈多媒体在语文教学中的运用

海门市德胜中心小学 冯海娟

让阅读伴随生命一起飞扬 海门市通源小学 江金水 让孩子在书香中成长 海门市天补光荣小学 让“美”流淌于孩子心间 海门市海师附小 营造充满活力的低年级语文课堂 海门市货隆中心小学 为学生开启一扇阅读的门

——浅谈课外阅读兴趣的培养 海门市德胜中心小学 运用多媒体优化作文教学 海门市德胜中心小学 情感，弹奏出语文阅读的华美乐章 海门市德胜中心小学 自从有了你，课堂变得好美丽

——浅谈学生倾听能力的培养 海门市三星中心小学 小学语文网络教学初探 海门市江心沙中心小学 依托教材平台 展开想象翅膀 海门市正余中心小学 音序查字教学有感 海门市悦来中心小学 透视造句的失真现象 海门市东洲小学开发区校区 班级阅读文化建设的思考与实践探索 海门市东洲小学 增强开放意识，改革作文教学 海门市刘浩中心小学 追求理想课堂，我该怎么做？ 海门市东灶港中心小学 以智慧启迪智慧 海门市东灶港中心小学 多元评价 促使学生和谐发展 海门市东洲小学 三十六计，“说”为上策 海门市海南小学 语文中的艺术 艺术中的语文 海门市海南小学 寻求真实课堂下的精彩

——小学语文课堂教学有效性之我见

海门市常乐中心小学 走进生活 品位生活

——浅谈小学语文教学的生活化 海门市常乐中心小学 激趣引趣，展示人文关怀 海门市常乐中心小学 让课堂教学焕发生命的活力 海门市平山中心小学 让每个低年级孩子都“悦”读 海门市汤家中心小学 让学生在情境中快乐地享受拼音 海门市汤家中心小学 作文，她的名字叫情感 海门市育才小学 小议与背诵有关的几种“反常”现象 海门市余东中心小学 在辩论中培养学生的语文能力 海门市三阳中心小学 观察，为学生插上写作的翅膀 海门市棉种场中心小学 词语教学巧反馈 海门市临江中心小学 也谈课外阅读指导 海门市海洪中心小学 11

薛 颖 茅燕娟 李 娟 施杰美 徐健红 盛晓亮 陈敏敏 仇冠伟 丁卫星 朱海英 杨 丹 仇海红 徐 菊 赵兰珍 施玉琴 顾健鑫 朱玉如 黄红锦 蔡 英

袁卫萍 陈海峰 杨 健 施丹丹 张丽华 施越荣 包丽华 沈 丽 顾 娟 徐子晶 陈裕宏

农村小学开展语文实践活动课探微 海门市海洪中心小学 朱忠石 孩子，你闻到真正的书香了吗？

——反思小学生课外阅读的调查 海门市万年中心小学 施永华

巧借插图 点亮课堂 海门市海门镇中心小学 方炜炜 激趣导引 寓写于画 海门市包场中心小学 周 萍 巧设情境 激活课堂 提高效率 海门市海洪中心小学 黄 卫

【数学】

以情引路，踏上数学学习的成功之旅

——浅谈小学生数学学习积极情感的培养

海门市实验小学 让学生享受习惯的利息 海门市育才小学 培养学生积极参与的热情 海门市常乐中心小学

倾听 学生必备的素养

——谈小学一年级学生倾听能力的培养

海门市实验学校小学部 课堂上要“放得开”更要“收得拢” 海门市三厂镇中心小学 让数学作业的布置与新课程改革同行 海门市海南小学 优化呈现方式 感悟数学魅力 海门市育才小学 加工开发 给教材增添新的魅力 海门市六匡中心小学 课堂教学中学生思维能力的培养 海门市余东中心小学 提高数学教学当堂书面训练的时效性初探 海门市余东中心小学 浅谈数学教学中渗透心理健康教育策略 海门市育才小学 贯彻课改理念 激发学习兴趣

——小学数学新课导入的探索与实践 海门市海师附小 小学数学课堂评价的策略 海门市树勋中心小学 学生解题差错的心理分析 海门市刘浩中心小学 在结尾中掀高潮 海门市三和中心小学 让孩子们在数学日记中成长 海门市平山中心小学 课堂因情境而灵动 海门市实验小学 略论小学数学中的“完美”课堂 海门市育才小学 新课程，我们迷失了什么？ 海门市实验学校小学部 浅谈学生数学交流能力的培养 海门市海南小学 信息技术与小学数学教学整合的思考与探索 海门市三阳中心小学 数学日记——学生体验成功的乐园 海门市正余中心小学 发挥小组合作学习的实效 海门市实验小学 让课外阅读的船扬帆远航 海门市悦来中心小学 数学之本——生活 海门市海南小学 浅谈良好学习习惯的培养——高考状元的启示 海门市天补中心小学 擅当“掘井人”

——浅谈创新教学的切入口：开放题教学

海门市三和中心小学

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沈 眉

陈菊香 黄志飞 俞 勤

黄裕娟 陈群英 杨 敏 张陈伟 沙美华 李建斌 施 华 宋 玲

陈培卓 叶卫英 陶红梅 蔡冬健 金陈凯 李春烨 陆李华 邱燕华 邱海华 陶春锋 王毓华 张和英 杨 燕 杨勤燕 倪海娟