高中生物第三章植物的激素调节第1节植物生长素的发现课时作业人教版

(5)经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是__吲哚乙酸__。

12．某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣。设计了如下实验，以探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。

(1)某同学研究植物向光性的原因时，进行了如图1所示的实验，你从实验中获得的结论是__单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧__。

你获得这一结论的理由是__图1中乙向光侧的生长素若被光分解，则植物将弯向光源生长__。

(2)另一同学做了如图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2中乙)，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。

①若胚芽鞘的长度关系为__c

②若胚芽鞘的长度关系为__c

(1)图1甲中胚芽鞘弯向光源生长，乙中插入云母片后，胚芽鞘直立生长，说明生长素未被分解，而是生长素不能从向光侧向背光侧转移，生长素均匀分布使胚芽鞘直立生长。

(2)图2中，若单侧光使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧转移，则c

13．请根据题中所提供的实验材料和用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。

实验材料和用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块，相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全分隔开)。

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(1)实验步骤。

第一步：将三个胚芽鞘尖端分别__放置在实验支架材料托的琼脂块正中央(一半放在A上，另一半放在a上)__；

第二步：将实验支架在__黑暗__条件下放置一段时间；

第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托中的琼脂块取出，分别放在6个__切去尖端的胚芽鞘切面的一侧__；

第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度。 (2)预期实验结果。

放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘__弯曲度大__； 放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘__弯曲度小__； 放置A3琼脂块的胚芽鞘__弯曲度最大__。

[解析] (1)将三个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架的材料托的琼脂块正中央(一半放在A上，另一半放在a上)，由于三个胚芽鞘所处的具体位置不同，生长素受重力影响的程度不同，极性运输后在琼脂块上生长素分布不同，在A1与a1处胚芽鞘受重力的影响是均匀的，因此生长素在A1与a1处分配均匀；在A2和a2处胚芽鞘受重力的影响是不均匀的，因此A2处比a2处生长素分布得多，在A3和a3处胚芽鞘受重力的影响是最大的，A3处比a3处生长素分布得多；受重力影响后6块琼脂块中生长素分布的量依次为A3>A2>A1＝a1>a2>a3。(2)由于生长素的量a1>a2，因此放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘弯曲度大；由于生长素的量a3

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