幼儿园小班教案《桃花开了》含反思

幼儿园小班教学计划《桃花开了》带反

思

小班教学计划《桃花开了》包括对适合小班学习的科学主题教学活动的反思，让孩子们感受到春天的自然美景，可以观察桃花的颜色和特征，培养孩子对桃花的好奇心，并愿意探索和探索。大胆地尝试。来看看幼儿园小班《桃花开了》，对课程计划进行反思。

活动目标：

1.可以观察桃花的颜色和特征。 2.感受春天的自然之美。

3，培养孩子对桃花的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。 4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。 活动准备： 活动场地-桃林。 难度大：

可以分辨出桃花的颜色和特征。 活动程序： 首先，欣赏桃树。

老师和年幼的孩子们一起来到桃林，谈论桃树和桃花的名字，并感受到桃树的美丽。引导孩子从远处看，然后靠近看。

其次，观察桃花的形状和颜色。

问题：您看到的桃花是什么颜色？用几瓣数几桃瓣。 老师引导孩子观察桃花的花朵，闻到桃花的香气。 观察桃树上各种形式的桃花，例如已打开并开花的花坛。 三，游戏： 花瓣正在下雨。

幼儿拾起掉在地上的桃花瓣。老师收集了花瓣并将它们扔向空中。花瓣落在孩子身上。孩子们在一起说：“花瓣在下雨！一起感受游戏的乐趣。

教学反思：

在整个活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，激动的情绪，集中的注意力，幼儿对学习过程的高度参与以及接受的速度也很快。简而言之，我们将在以后的活动中注意这些方面的指导和教育。力求做得更好。

小百科全书：桃花，桃树的花，是蔷薇科植物。叶子是椭圆形披针形，核果几乎球形。它主要分为两类：果桃和花桃。桃花原产于中国中部和北部，现已在世界温带国家和地区广泛种植。它的繁殖以嫁接为主。