商务英语专业人才培养方案的调研报告

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商务英语专业 届毕业生跟踪调查表

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感谢贵单位对我系毕业生就业工作的支持和帮助，为了进一步了解我系毕业生的人才培养规格和社会就业的适应性，以适应社会对科学技术的快速发展、对专业人才的需求不断变化，对学校专业的人才培养提出的新要求，学校迫切需要在人才培养规格、课程体系及教学内容等方面进行改革。为使改革有效进行，现拟对本专业毕业生进入社会后的工作情况作书面调研，烦请贵单位给予支持。谢谢！

福建林业职业技术学院人文社科系 年 月 日

单位名称 毕业生姓名 单位性质 工作岗位 所在地区 现任职务 调 查 内 容 一、本专业人才近五年引进情况统计 年 份 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 引进人才 岗 位 数量 引进人才 岗 位 数量 引进人才 岗 位 数量 引进人才 岗 位 数量 二、用人单位对本专业人才适应性的评价 人才规格的适应性程度 基础理论 专业实践操作能力 计算机操作与信息处理能力 好 一般 差 意见或建议 开拓创新能力、协调应变能力 团结合作意识、敬业精神 知识、能力结构 三、对本专业毕业生的评价 精品

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贵单位在用人过程中，对我系毕业生的评价如何？您认为我系在人才培养方面应作如何改进？

精品

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商务英语专业毕业生问卷调查表

先生（女士）：

为了适应科学技术的快速发展、社会对专业人才的需求不断变化，对学校专业的人才培养提出了新的要求，学校迫切需要在人才培养规格、课程体系及教

学内容等方面进行改

革。为使改革有效进行，现拟对本专业毕业生作书面调研，烦请您给予支持。谢谢！

福建林业职业技术学院人文社科系 年 月 日

一、毕业生基本情况 毕业院校 性 别 有何特长 福建林业职业技术学院 年 龄 英语水平 所学专业 政治面貌 曾工作岗位 二、毕业生对学院人才培养工作的评价 调 查 内 容 专业适应性 专业课程设置 基础理论教学 实践能力培养 外语能力培养 计算机信息能力培养 自我学习能力 创新能力培养 政治思想、教风、学风和校风 综合评价 好 一般 差 意见或建议 精品

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对 学 院 人 才 培 养 工 作 的 建 议 毕业生签名：

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

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