幼儿园主题活动蜡染(三篇)

教学资料参考范本

幼儿园主题活动蜡染(三篇)

目录：

幼儿园主题活动蜡染一

幼儿园主题活动迎新春二

幼儿园主题活动静心之旅三

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幼儿园主题活动蜡染一

一、设计思考

蜡染是我国民间传统的手工艺术，具有悠久的历史。蜡染工艺品能够运用于幼儿生活中，蜡染小包、帽子、围巾、肚兜等贴近幼儿生活，能适应幼儿的认知、经验和心理发展特点。开展有关蜡染的主题活动，给幼儿讲述关于蜡染的民间故事，让幼儿在看看、听听、讲讲中初步了解民间蜡染的方法，并尝试自己来做蜡染。活动中，可将幼儿对蜡染的浅层兴趣引申，把幼儿对蜡染原有的兴致导向内化，将表面的蜡染热情转化为主动进行蜡染活动的动力，使每一位幼儿都能积极主动地参与活动，从而深入感知祖国的蜡染艺术，激发其民族自豪。

二、主题活动总目标

1．通过调查、交流、探索等活动，初步了解蜡染及其传统文化内涵和表现形式，知道蜡染是人民智慧的结晶。

2．在欣赏和创作活动中，能积极大胆地用语言表达、交流自己的相关经验，感受蜡染作品的美喜欢民间蜡染艺术。

3．了解“沾蜡——画蜡——染色——脱蜡”的蜡染方法，大胆尝试创作蜡染作品，体验创作和战士作品的乐趣。

4．在用蜡染作画的过程中注意安全，有良好的操作习惯，积极与同伴合作，体验集体创作蜡画的快乐。

三、主题活动经验网 四、主题活动实施概况 序号 活动名称 主要涉及领域

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组织形式 1

欣赏蜡染工艺品 艺术 分组 2

蜡染的故事 语言、社会 分组 3 蜡的实验 科学 分组 4

有趣的蜡染 艺术 分组 5 蜡染手帕 艺术 分组 6

套色蜡染三角巾 艺术

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分组 环境创设

（1） 收集各种蜡染艺术品布置展览； （2） 蜡染步骤图、照片等； （3） 蜡染工具及材料； （4） 幼儿蜡染作品展台；

（5） 运用幼儿蜡染作品丰富游戏材料和游戏场景 五、主要教育

活动一：欣赏蜡染工艺品 主要涉及领域：艺术 活动目标：

1．通过欣赏《喜鹊登梅》等蜡染作品，感受其表现手法所产生的独特美。

2．了解蜡染的用途及与人们日常生活的关系，进一步喜爱民间蜡染艺术品。

活动准备：

布置《喜鹊登梅》等蜡染工艺品展。 活动过程：

1．参观蜡染工艺品展，激发活动兴趣。

2．欣赏并感受蜡染工艺品的表现手法所产生的独特美。 (1)欣赏、交流。

★指导语：你最喜欢哪一幅蜡染作品?为什么? (2)重点欣赏蜡染作品《喜鹊登梅》。

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