高中生英语词汇学习方法

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高中生英语词汇学习方法

作者：宋萃薇

来源：《中学生英语·外语教学与研究》2018年第03期

学好一门语言，词汇是必不可少的。就以英语语言来说，词汇是语言的建筑材料， 是学好英语最基础的知识。所以，高中学生要想学好英语这门学科，有勇气有信心迎战高考英语，就必须重视英语词汇学习，并且有效学习，准确理解英语单词的意思，扎实地掌握英语单词。但通过与同学们沟通交流，发现很多学生英语单词学习质量和效率较低。经过进一步了解，很多同学都没有掌握正确的学习方法，而是死记硬背英语单词，致使同学们难以扎实的掌握英语单词。其实，改变此种局面是很容易的。只需要掌握正确的学习方法即可。为了能够帮助高中同学，笔者将总结自身英语词汇学习经验，说明几种可行的英语词汇学习方法，希望对于提高学生们英语单词学习质量和效率有所帮助。 1. 英语词汇学习的理论基础 1.1高中英语课程标准

其实，高中英语课程标准对我们学生词汇的要求是，从学生的学习兴趣、生活经验及认知水平出发，运用体验、实践、参与、合作及交流等学习方式，有效学习英语词汇，逐步使我们学生综合英语运用能力，使语言学习成为我们学生形成积极的情感态度、 主动思维和大胆实践、 提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 1.2建构主义学习理论

构建主义学习理论也是英语词汇学习的基础。它强调的是认知主体的主观能动性。也就是在英语词汇教学中，在英语教师的帮助下我们学生应当对英语词汇的意义构建予以明确，以便我们学生能够借助现拥有的英语词汇或者社会经验来重组和建构英语词汇知识，从而获得新英语词汇，并且有效地学习新英语词汇。 2. 英语词汇学习方法 2.1注意控制语音，强调诵读

在笔者看来，有效学习英语词汇的第一步是读英语，准确地读英语词汇，注意保证发音准确，能够帮助我们学生正确记忆英语词汇。为了真正做到这一点，在我们单词记忆的过程中，可以借助视频或者音频来反复的读英语单词，先对英语单词予以熟悉和了解，在此基础上运用适合记忆方法来进行单词的学习和记忆，势必能够提高学生英语单词学习效果。 2.2科学记忆，突出主次