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沪教版初三化学之3.2组成物质的化学元素(第2课时)教案

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  • 2025/6/14 20:46:46

组成物质的化学元素

课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学媒体 3.2 组成物质的化学元素 1. 了解元素周期表与门捷列夫 2. 知道元素在自然界中的存在 3. 知道元素与人体健康问题 充分理解元素的概念与含义 充分理解元素的概念与含义 阅读 讨论 比较 归纳 多媒体 教学时间 教学过程: 【问题情景】

1、Prasad在上世纪60年代初的一篇报道中写到:在伊朗锡拉兹地区发现了一个村落,该村大多数人生长发育迟缓、身材矮小、智力低下;粗糙而干燥的皮肤、嗜睡且有食土癖(几乎每天吃1磅土)。此病被称为伊朗村病,你觉得该村人得此病的原因是什么?

2、小明平时很挑食,这也不吃那也不吃,身体很瘦弱,常年脸色苍白。一天早晨在上学的路上不小心摔了一跤,看上去好象摔的不是太重,却造成腿部骨折。请你帮小明一起分析:他可能体内缺少什么元素?你建议他应该多吃些什么?

3、上个世纪,我国内地很多地方的人都患了一种叫“大脖子病”的特殊疾病。医学专家们调查研究发现,沿海地区患此病的人数量极少。你知道这是为什么吗?为了预防这种疾病,你知道现在人们通常是怎么做的吗? 一 回顾、预习、交流

1 你平时喝的饮料中都有哪些元素?举例说明?

2 “本品纯属于天然制品,不含任何化学元素”这样的广告对吗? 3 某化肥包装袋上标注含氮量为15.5% 这里的氮是指元素还是原子?

4 阅读p76“拓展视野”元素周期表,识别元素周期表中的各符号、数字的意义。 你能指出金属元素、非金属元素、稀有气体元素的所在区域吗? 二 合作、研讨、点拨 板块一 了解元素周期表

自主学习:1.元素周期表的发现者 国

2. 金属元素所在区域 ;非金属元素所在区域 稀有气体元素所在区域 3. 识别元素周期表中的各符号、数字的意义 板块二 知道元素在自然界中的存在

自主学习:1 地壳中含量排前四位的元素是______、______、_______、_______ 2 海洋中含量最多的前两位元素_____________

3 人体中含量排前三位的元素___________________ 人体中含量最多的金属元素是________

4 太阳中含量最多的元素是____________________ 板块三 知道元素与人体健康

自主学习: 常量元素O、C、H、N、Ca、P、K、Na 1 人体中元素按含量多少可分为

微量元素 Fe、Cu、Mn、Zn、Co、I、Se 2 元素的不足或过量对人体健康的影响

元素 Ca Zn I Se Fe F 提醒:Ca是常量元素 板块四 合理膳食

1 2 膳3 食4 标5 准 一碟豆腐或豆制品 6 每天6杯饮料(包括汤料) 1 10种最好的食品和10种最差2 3 4 5 10种最好的食品 苹果 香蕉 菜花(花椰菜) 鸡 鱼 马铃薯 柑橘 鸭梨 10种最差的食品 咸肉 糖果 巧克力 肥猪肉 香肠 熏肉 罐头或咸牛肉 蛋黄 每天5份蛋白质(包括一个鸡蛋,一杯牛奶、一碟鱼虾贝类,一碟肉、每天4碗饭或4个馒头 每天3碟蔬菜,尤其富含有叶绿素的茎叶类蔬菜为佳 每天吃一个水果 每天2匙食用油 不足影响 防止龋齿 过量影响 / 甲状腺机能亢进 / / 的食品 6 7 8 9 1粗面包 脱脂牛奶 炸薯片 含脂奶制品 0 交流讨论: 根据上表从化学角度怎样衡量食品的质量。 三、总结、反思、提升 1.总结活动一、二、三

2.感受元素在生活中的存在及与人类生活的联系。 【课堂小结】学生总结,并完成导学案达标检测部分 四、自检、反馈与巩固 【当堂训练】

【作业布置】导学案课后训练部分 【板书设计】 【教学反思】

2019-2020学年中考化学模拟试卷

一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.铁是人体必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )

A.乙图中m值为14

B.铁的相对原子质量是55.85g C.铁原子中质子数是30

D.铁原子在化学反应中易失去3个电子形成亚铁离子 【答案】A 【解析】 【分析】

A、当质子数=核外电子数,为原子,进行分析判断。

B、根据图中元素周期表可以获得的信息:字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断。 C、原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,进行分析判断。

D、铁原子在化学反应中易失去3个电子,形成是带3个单位正电荷的离子,进行分析判断。 【详解】

A、当质子数=核外电子数,为原子,乙图中m值为26﹣2﹣8﹣2=14,选项A正确。

B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,铁的相对原子质量是55.85,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,选项B错误。

C、由铁原子的结构示意图,圆圈内数字表示核内质子数,铁原子中质子数是26,选项C错误。 D、铁原子在化学反应中易失去3个电子,形成是带3个单位正电荷的离子,是铁离子,选项D错误。 故选:A。 【点睛】

本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。 2.下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是 A.氨水 【答案】A 【解析】

A、氨水显碱性,能使无色酚酞试液变红色,正确;B、汽水显酸性,不能使无色酚酞试液变红色,错误;C、冰水显中性,不能使无色酚酞试液变红色,错误;D、糖水显中性,不能使无色酚酞试液变红色,错误。故选A。

B.汽水

C.冰水

D.糖水

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组成物质的化学元素 课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学媒体 3.2 组成物质的化学元素 1. 了解元素周期表与门捷列夫 2. 知道元素在自然界中的存在 3. 知道元素与人体健康问题 充分理解元素的概念与含义 充分理解元素的概念与含义 阅读 讨论 比较 归纳 多媒体 教学时间 教学过程: 【问题情景】 1、Prasad在上世纪60年代初的一篇报道中写到:在伊朗锡拉兹地区发现了一个村落,该村大多数人生长发育迟缓、身材矮小、智力低下;粗糙而干燥的皮肤、嗜睡且有食土癖(几乎每天吃1磅土)。此病被称为伊朗村病,你觉得该村人得此病的原因是什么? 2、小明平时很挑食,这也不吃那也不吃,身体很瘦弱,常年脸色苍白。一天早晨在上学的路上不小心摔了一跤,看上去好象摔的不是太重,却造成腿部骨折。请你帮小明一起分析:他可能体内缺少什么元素?你建

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