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平昌县云台小学留守学生之家管理制度

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  • 2025/7/6 20:06:29

平昌县云台小学 “留守学生之家”管理制度

留守学生的健康成长,关系到千千万万家庭的幸福,关系到社会的稳定,关系到教育事业的和谐发展。为加强我校“留守学生”的管理,规范“留守学生之家”建设,特制订本制度。

一、组织领导管理制度

负责督促、评估活动的开展情况,包片、包村领导按时到校督导,认真总结每月工作开展情况,并把活动开展情况与教师工作考核挂钩。

组 长:孙高见

副组长:张本道、孙治杭、何长明

组 员:刘少洪、何仕强、夏宏达、杨希彬、 杨 琼 袁怀东、各村小主任

二、“留守学生之家”定期活动制度

1、活动之家负责人负责安排好活动轮次、参加活动的教师和留守学生。

2、每周六或周日按时开展活动。

3、参加活动的教师必须做好充分准备,做到每次活动有主题,活动后学生要有所收获。

4、参加活动的留守学生必须按时,如果有事,需提前向活动教师请假。

5、值班教师要写好活动记录,收集好活动材料。 6、值班领导要做好对值班教师和活动留守学生的考勤。 三、“留守学生之家”志愿者管理制度

1、全体任课教师积极主动报名参与活动,每位任课教师每期参与活动不得少于10次。

2、积极动员社会党员、干部、家长参与该活动。

3、共青团、少先队认真组织团干部、队干部、优秀团员、队员加入志愿者行列。

4、各志愿者必须服从“留守学生之家”统一安排,按时、积极、主动参与活动。

5、建立好“留守学生”结对子制度。

6、各志愿教师定期与家长(监护人)取得联系,积极争取社会募集资金,搞好“留守学生之家”建设。

四、志愿者与留守学生结对子制度

1、学校教导处认真制订具体活动方案,将留守学生合理安排到任课教师中,以与留守学生结对子的形式开展活动。

2、志愿者要认真对所结对子的家庭情况做好调查,写好调查报告,造好留守学生花名册,建好留守学生档案,写好活动记录。

3、志愿者要积极主动与家长取得联系,积极寻求最佳活动时机,收到最佳活动效果。

4、志愿者要当好留守学生内心的知情人,学习的引路人,成长的保护人,成为留守学生的“准父母”。

五、定期与家长联系制度

1、各志愿者、班主任、任课教师要积极配合学生家长搞好留守学生的教育与管理。

2、各班主任开学报名时,必须认真了解和学生家长的联系办法,并做好记录以备志愿者用。

3、各志愿者要与家长取得联系,了解留守学生过去的思想、生活、学习状况,及时汇报近期思想、生活、学习状况,认真交流教育帮助学生的方式方法。

六、社会募集资金管理制度

1、学校支部行政积极争取社会各届关心、支持留守学生的教育、管理工作,积极争取社会各届资助留守学生。

2、管好上级部门用于留守学生的各项资金,做到专款专帐专户管理,必须全部用于留守学生之家建设,严禁挪作他用。

3、上级各部门下拔的专款资金到达后必须在规定时间内启动,建好留守学生之家。

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平昌县云台小学 “留守学生之家”管理制度 留守学生的健康成长,关系到千千万万家庭的幸福,关系到社会的稳定,关系到教育事业的和谐发展。为加强我校“留守学生”的管理,规范“留守学生之家”建设,特制订本制度。 一、组织领导管理制度 负责督促、评估活动的开展情况,包片、包村领导按时到校督导,认真总结每月工作开展情况,并把活动开展情况与教师工作考核挂钩。 组 长:孙高见 副组长:张本道、孙治杭、何长明 组 员:刘少洪、何仕强、夏宏达、杨希彬、 杨 琼 袁怀东、各村小主任 二、“留守学生之家”定期活动制度 1、活动之家负责人负责安排好活动轮次、参加活动的教师和留守学生。 2、每周六或周日按时开展活动。 3、参加活动的教师必须做好充分准备,做到每

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