WORD实验报告模板

实验2 一元线性回归模型 一、实验内容：利用一元线性回归模型研究我国经济水平对消费的影响 1、实验目的：掌握一元线性回归方程的建立和基本的经济检验和统计检验 2、实验要求： （1）对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理； （2）对回归模型做出经济上的解释；

（3）独立完成实验建模和实验报告。 二、实验报告

----中国1978-2006年人均消费与经济水平之间的关系 1、问题的提出 居民的消费在社会经济发展中具有重要的作用，合理适度的消费可以有利的促进经济的平稳健康的增长。要充分发挥消费对经济的拉动作用，关键问题是如何保证居民的消费水平。根据宏观经济学理论，一国的gdp扣除掉折旧和税收就是居民的可支配的收入了，而居民的收入主要用于两个方面：一是储蓄，二是消费。如果人均gdp增加，那么居民的可支配收入也会增加，这样居民用于消费的应该也会增加。本次实验通过运用中国1978-2006年人均消费与经济水平（用人均gdp这个指标来表示）数据，建立模型研究人均消费和经济水平之间的关系。

西方消费经济学者们认为，收入是影响消费者消费的主要因素，消费是需求的函数。消费经济学有关收入与消费的关系即消费函数理论有：（1）凯恩斯的绝对收入理论。该理论认为消费主要取决于消费者的净收入，边际消费倾向小于平均消费倾向。并且进一步假定，人们的现期消费，取决于他们现期收入的绝对量。（2）杜森贝利的相对收入消费理论。该理论认为消费者会受自己过去的消费习惯以及周围消费水准来决定消费，从而消费是相对的决定

的。这些理论都强调了收入对消费的影响。 除此之外，还有其他一些因素也会对消费行为产生影响。（1）利率。一般情况下，提高

利率会刺激储蓄，从而减少消费。但在现实中利率对储蓄的影响要视其对储蓄的替代效应和 收入效应而定，具体问题具体分析。（2）价格指数。价格的变动可以使得实际收入发生变化，从而改变消费。（3）生活环境，生活理念。有些人受传统消费观念的影响，对现在流行的超前消费很不赞同，习惯于把钱存入银行，这样势必会影响一个地区的消费水平。（4）人口结构。不同年龄段的人的消费率不同，青少年和老年人的消费率一般较高。一国青少年

和老龄人口占总人口的比例越高，消费需求也相应越大，而储蓄率也就越低 另外，根据宏观经济学理论，一国的gdp扣除掉折旧和间接税就是一国的国民收入，所

以，我们可以用人均gdp来代表人均收入。 基于上述这些经济理论，本次实验通过运用中国1978-2006年人均消费与经济水平（人均gdp）数据，建立模型研究人均消费和经济水平之间的关系。针对这一模型，一是假定利率是保持不变的，这样可支配收入可视为不受储蓄的影响，二是假定人口结构及生活环境不

发生变化，另外对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理，避免价格因素的影响。 2、指标选择

本实验中，经济水平的指标我们选择人均gdp。 3、数据来源 数据取于《中国统计年鉴》（2007年），指标数据为国1978-2006年的人均消费、人均gdp

和各年的cpi，见表2.1。

表2.1 人均gdp与人均消费的原始数据（现价） （单位：元） 4、数据处理 为了保证我们各个时期数据的可性，我们必须剔除价格的因素对人均消费和人均gdp的影响。在这里我们用1990年的cpi作为基期来调整数据。关于调整方法我们可以用excel也可以用eviews软件进行，在这里我们介绍一下用eviews软件调整数据的步骤。 利用命令

行输入： “genr averageconsume1=100/cpibase1990*averageconsume genr

averagegdp1=100/cpibase1990*averagegdp” 其中averageconsume1、 averagegdp1表示调整过后的人均消费和人均gdp；cpibase1990

表 示以1990年为基期的cpi。 调整过后的人均消费和人均gdp见表2.2。 表2.2 人均gdp与人均消费的可比价数据 （单位：元） 5、数据分析

拟采用的方法：利用eviews工具做普通最小二乘分析。 5.1 数据的初步浏览 在每一实验前我们都应该对数据进行浏览，从直观的图形上检验是否存在变异数据，如果存在我们需要对它修正或者剔除，以防止它对我们实验结果的准确性产生不好的影响，导

致实验结果的错误，影响实验的效果。 5.1.1 对人均消费的观察 图2.1 人均消费的趋势 从图2.1我们可以看出人均消费是平稳增长的，并且和现实的经济相符，不存在与经济意义相违背的数据。所以我们可以保证我们取得的人均消费的数据的质量是可以满足我们此次实验的要求。

5.1.2 对人均gdp的观察 图2.2 人均gdp的趋势 从上图我们可以看出人均gdp是平稳增长的，虽然有些波动，但波动程度不大，这与现

实经济是相符合的。从图形上我们并没有发现有异常数据的存在。 篇二：word实验报告模板 广东商学院华商学院 实验报告 课程名称 计算机应用基础 实验项目名称 word综合练习 班

级 实验室名称（或课室） 专 业 任课教师 黄晓兰 学 号： 姓 名： 实验日期： 年 月 日 姓名 实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年 月 日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。 实验报告

一、 实验目的

运用word 2003的整个章节中各知识，综合对文档进行编辑排版。 二、 实验原理

（实验教程p41，使用那些功能） 三、实验设备和软件 （1）硬件要求：

p4微型计算机，内部组成局域网。 （2）软件要求： 操作系统：中文windows xp、中文office word2003。 四、 实验步骤

（自己根据你的完成过程，列出步骤，参照实验教程p42四）

五、实验结果

（另附一页） 六、 实验总结

（通过这次实验你学到什么） 实验报告要求： ? 实验报告可参照如下内容格式写作：实验目的、实验原理、实验设备、实验步骤、实验结果。

? 题材自定，但要求内容健康向上。要求内容要有一定主题，体现一定风格。可参考实

验结果内容。 （记者 朱诸 张保平） 专访：访美国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副高海 华网芝加哥3月29日电 美

国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副总裁高海29日在接受新华社记者专访时表示，这次日本大地震对日本经济更多的是一种短期的干扰，不会对日本经济的长期走势产生重大影响；同时，由于日本对目前世界经济增量的贡献有限，因此也不会对全球经济的发展产生太大影响。

高海说，由于地震会造成当地厂房的破坏，因此可能会使得日本某些制造行业——如汽车和汽车零配件、半

导体及芯片等——短期压力加剧。 但历史经验表明，这些行业通常会在地震发生之后的两至三个季度内出现下滑，之后又会迎来一轮强劲反弹，因为日本制造业的需求主体主要分布在世界其他国家，这些需求并没有太大变化，因此在厂房检修或者重建之后，那些被滞后的需求还会回来，所以短期之内会

呈现明显的“v”型反弹。 高海说，具体来看，在这些受到影响的行业中，日本核电行业受到的冲击最大，因为这次核危机给日本以及 全球发展核电的国家敲响了警钟。目前日本电力供应有约30％依赖于核电，此外，作为一个以出口为主的经济，日本的制造业对电能的依赖也比较大，如果三分之一的供电受到影

响，那么短期内对这些制造业的冲击也是很严重的。 另外，对于一些替换性较高的行业，如重型机械制造业，如果调整的周期过长，导致客户需求转移，也会对这些行业造成冲击。“比如日立和小松，如果耽误的时间太长，而国外的客户又急需使用，因此只能转向其他国家的生产商购买，而且这些产品均伴随相关配套产品和服务，如维修保养，一旦转移，就很难改变，”高海说。 “长远来看，”长期投资亚洲金融市场的高海说，“对日本经济影响最大的两个因素，一个是人口增长，一个是生产力，而这两方面现在都在朝着不利于经济的方向发展。首先是日本的人口数量一直在下降，同时日本的生产力也在上世纪80年代达到顶峰之后开始走下坡路，而且正在被其他国家赶超。”高海说，改变不了的，因此，日本经济长期来看还会维持向下走的趋势。

另外，这次地震也对世界其他国家的一些行业造成了一定影响。据报道，美国通用汽车

公司已经关闭了路易斯安那的一家卡车制造工厂，者削减产量。 对此，高海说方面出现问题，可能会影响到美国今年的汽车生产和销售。” “但是这种供应方面的短缺都不会是大问题，只要需求方面保持稳定，高海说。 全球gdp增量里，日本占的比重并不是很高，也不会产生太大影响。 同时，高海还说，由于日本外债比例不高，大部分债券被本国企业和居民持有，所以即使地震重建需要从国外借债，也不会对日本的主权信用产生实质性的影响，所以不会引发类

似欧洲的债务危机。 篇三：word实验报告样例1 实验报告 课程名称 计算机应用基础 实验项目名称 word文档综合实验 班级与班级代码 05经济（1）班 实验室名称（或课

室） 三水校区实验楼a-203 专 业 经济学 任课教师 学 号： 05250602142 姓 名： 梁艳 实验日期： 2006 年 6月 6

日 广东商学院教务处 制 姓名 论文成绩 评语： 指导教师（签名） 年 月 日 说明：指导教师评分后，学年论文交院（系）办公室保存。 1．实验目的：

1）掌握常用的word编辑方法 2）综合运用word桌面排版功能（字符排版、段落排版、页面排版、图文混排、艺术字

等）进行实际文档的处理。

2．实验器材和实验环境：计算机，网络环境，投影设备。 实验相关软件：window xp、office。 3．实验内容和步骤： 1、 从网上搜索主题“钱要花在刀刃上”，选择一篇文档下载并进行简单编辑。 2、 页面排版：【文件】→【页面设置】菜单命令 ? 纸张规格：a4(21cm*29.7cm),纸张方向：纵向 ? 页边距调整： 上边距：2.54cm；下边距：2.54cm；左边距：3cm；右边距：2.2cm ? 页眉页脚设置 在“页面设置”对话框的“版式”选项卡中选中页眉页脚“首页不同”； 执行【视图】→【页眉与页脚】菜单命令，在页眉的编辑区中，输入“班级：05经济（1）班 姓名：梁艳 学号：42”； 在页脚区插入页码，页码字体设置为五号粗黑体，设置居中对齐方式。 3、 将标题“钱要花在刃上”居中。点击菜单格式→段落，对齐方式选择居中，然后单击确定。（或单击格式

工具栏中的居中按钮） 4、 把标题设成小一号隶书、粗体、黑色字。点击菜单格式→字体，中文字体选择隶书，字号选择一号，字体颜色选择黑色，文字效果选择“七彩霓虹”，单击确定。 5、 给标题添加天蓝的底纹。单击菜单格式→边框与底纹，点击底纹，选择填充颜色为

天蓝，然后单击确定。 6、 除标题外，全文设置宋体、四号字体。选中除标题外的所有文字，然后在工具栏中的字号选择“四号”、字体选择宋体即可。 7、 将第一段的“据”字首字下沉，点击【格式】→【首字下沉】→【下沉】，单击“确定”。

8、 将全文设置行距为固定值26磅。选中除标题外的所有文字，然后单击菜单格式→段落，行距选择固定值，其设置值为26磅，单击确定 9、 将全文的“钱”字设置成小二号宋体，阴文，红色字、礼花绽放动态效果。在“编辑|替换”对话框中，单击“高级”按钮，先将插入点定位在“查找内容”文本框，输入“钱”字，然后将插入点定位在“替换为”文本