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[优化探究]2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第六单元 第一讲 DNA是主要的遗传物质 doc

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C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开,再分别检测其放射性 D.若沉淀物也有少量放射性原因可能是搅拌不充分,噬菌体的蛋白质外壳和细菌没有分离

解析:35S标记的噬菌体是利用含

35

S的大肠杆菌培养获得的,病毒不能直接在培养基

上培养,A错误;仅根据这一组实验不能确定遗传物质是DNA,B错误;实验中采用搅拌和离心等手段是为了把细菌和噬菌体外壳分开再分别检测其放射性,C错误;若搅拌不充分,部分噬菌体的蛋白质外壳和细菌没有充分分离,会使沉淀物也有少量放射性,D正确。

答案:D

13.肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是( )

A.在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌 B.小鼠体内出现活S型细菌是R型细菌基因突变的结果 C.曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统作用所致 D.曲线bc段上升,与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关

解析:在考虑两种细菌相互作用的同时要注意小鼠本身的免疫力对细菌数量的影响。加热杀死的S型细菌能将R型细菌在小鼠体内转化成具有活性的S型细菌,是基因重组的结果。但在转化之前,R型细菌无毒,所以小鼠的免疫系统对R型细菌进行攻击,导致其数量下降。但是一旦S型细菌转化成功,S型细菌的毒性使小鼠的免疫功能严重受损,所以最终两种细菌的数量大大上升。

答案:B

14.(2016·普高联考)下列有关遗传物质探究的实验中,对应正确的一项是( ) 选项 A 实验名称 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌实验 烟草花叶病毒侵染烟草叶片实验 实验思路 加热杀死的S型细菌与R型细菌混合 S型细菌中分离出DNA等物质与R型细菌分别混合 实验结论 S型细菌中DNA是转化因子 S型细菌中含有转化因子 B C 放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的DNA是主要遗噬菌体的蛋白质外壳和DNA 用从烟草花叶病毒分离出的RNA和蛋白质分别感染烟草叶片 传物质 烟草花叶病毒的RNA是遗传物质 D 解析:格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型细菌含有促进R型细菌转化成S型细菌的转化因子,但没有证明DNA就是转化因子,A错误;艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中,将S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分开,分别加入到培养

R型细菌的培养基中,加入DNA的才能实现R型细菌到S型细菌的转化,证明DNA是遗传物质,其他物质不是遗传物质,B错误;噬菌体侵染细菌实验中,用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA,分别感染未标记的细菌,实验最终证明了DNA是遗传物质,但并不能说明DNA是主要遗传物质,C错误;烟草花叶病毒侵染烟草叶片实验中,从烟草花叶病毒中分离出RNA和蛋白质,分别感染烟草叶片,RNA侵染的烟草叶片出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA是遗传物质,D正确。

答案:D 二、非选择题

15.(2016·河南十校联考)20世纪70年代,科学家利用小鼠进行了一系列体内转化实验,如图1所示。感受态R型细菌与S型细菌之间的转化过程如图2所示。请回答下列有关问题:

实验1:R型细菌+小鼠→存活

实验2:S型细菌+小鼠→死亡→分离出S型细菌

实验3:S型细菌+加热+小鼠→存活

实验4:S型细菌+加热+R型细菌+小鼠→死亡

图1

图2

(1)青霉素是一种常用的广谱抗菌素,通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用,无青霉素抗性的细菌与青霉素接触,易死亡的原因最可能是_______________________________。

(2)在实验4死亡的小鼠中能够分离出________型细菌。

(3)除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养,以观察菌落特征外,据图1可知,你还可以通过怎样的方法来区分R型和S型细菌?__________________________

________________________________________________________________________。 (4)图2中步骤________是将S型细菌加热杀死的过程;S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合,其中一条链在________________酶的作用下分解,另一条链与感受态特异蛋白结合进入R型细菌细胞内;C细胞经DNA复制和细胞分裂后,产生大量的S型细菌导致小鼠患败血症死亡,S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的________(一种结构)有关,细菌此结构的有无受________控制。

(5)科学家证实生物界基因表达的基本机制是相同的。性状的表达需经过________和________过程。

解析:(1)依题意可知,青霉素通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用,用青霉素处理,

无青霉素抗性的细菌所产生的子代细菌因缺乏细胞壁的保护,导致细胞吸水过多,引起细胞膜过度膨胀发生破裂而死亡。

(2)在实验4中,S型细菌含有的转化因子能使部分R型细菌转化为S型细菌致使小鼠死亡,故在实验4中,死亡的小鼠中能够分离出S型细菌和R型细菌。

(3)除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固体培养基中培养,以观察菌落特征外,还可以用注射法,通过观察小鼠的生活情况来区分R型和S型细菌。

(4)分析图2可知,步骤①是将S型细菌加热杀死的过程;DNA水解酶能催化DNA水解;R型细菌的外表面没有荚膜,没有致病性,而S型细菌的外表面有荚膜,有致病性,所以S型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的荚膜有关;基因控制生物的性状,所以细菌荚膜结构的有无,受基因(或DNA)控制。

(5)性状的表达过程即为基因指导蛋白质的合成过程,该过程包括转录和翻译两个阶段。 答案:(1)细菌细胞吸水过多,细胞膜过度膨胀发生破裂 (2)S型和R

(3)用注射法,通过观察小鼠的生活情况来区分

(4)① 核酸(或DNA)水解 荚膜 DNA(或控制荚膜合成的基因) (5)转录 翻译

16.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。

(1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是________。

(2)在理论上,上层液放射性应该为0,其原因是:理论上讲,噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体的______________________________________。

(3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析: a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性升高,其原因是:噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出子代来,经离心后________________________________________________________________________。

b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将________(填“是”或“不是”)误差的来源,理由是:没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中,使上清液_____________________________________________________________________。

解析:(1)噬菌体侵染细菌实验中,采用的是同位素标记法。(2)DNA中含有P元素,蛋白质中没有,故32P只能标记噬菌体的DNA。在侵染过程中,由于噬菌体的DNA全部注入大肠杆菌,离心后,上清液中是噬菌体蛋白质外壳,沉淀物中是被侵染的大肠杆菌,因此理论上上清液中没有放射性。(3)从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,如果时间过长,带有放射性的子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来,使上清液带有放射性。在实验中如

果部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,也会使上清液带有放射性。

答案:(1)同位素标记法(同位素示踪法) (2)蛋白质外壳

(3)a:分布在上清液中 b:是 出现放射性

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C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开,再分别检测其放射性 D.若沉淀物也有少量放射性原因可能是搅拌不充分,噬菌体的蛋白质外壳和细菌没有分离 解析:35S标记的噬菌体是利用含35S的大肠杆菌培养获得的,病毒不能直接在培养基上培养,A错误;仅根据这一组实验不能确定遗传物质是DNA,B错误;实验中采用搅拌和离心等手段是为了把细菌和噬菌体外壳分开再分别检测其放射性,C错误;若搅拌不充分,部分噬菌体的蛋白质外壳和细菌没有充分分离,会使沉淀物也有少量放射性,D正确。 答案:D 13.肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是( ) A.在死亡的小鼠体内存在着S

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