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四年级 奥数精讲与测试 方阵问题

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  • 2025/6/14 16:26:06

EET国际教育三年级数学 第七讲 方阵问题

知识点,重点,难点

学生排队,士兵列队,横着排叫行,竖着排叫列,如果行数和列数都相等,则正好排成一个正方形,这种图形叫方队,也叫方阵(亦叫乘方问题)。

方阵的基本特点:

1. 方阵不论在那一层,每边上的人(或物)数量都相同,每向里一层每边上的人数就减少2.

2. 每边人(或物)数的关系:

四周人(或物)数=【每边人(或物)数-1】×4; 每边人(或物)数=四周人(或物)数÷4+1。

3. 中实方阵总人(或物)数=每边人(或物)数×每边人(或物)数。

例1:有一个正方形操场,每边都栽17棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵? 分析:在正方形边上种树,者正方形边长都相等,四个角上栽的树是相邻的两条边公有的一棵,所以每边栽种的棵树为17-1=16(棵)这样就能求出正方形操场四条边上共栽的棵树了。

例2:某校四年级的同学排成一个方阵,最外一层的人数为80人,问最外一层每边上有多少人?这个方阵共有四年级学生多少人? 分析:根据四周人数和每边人数的关系可知: 每边人数=四周人数÷4+1,这样就可以求出方阵最外层每边人数,那么整个方阵队列的总人数就可以求了。

例3:妈妈用围棋子围成一个三层空心方阵,最外一层每边有围棋子16个,妈妈摆这个方阵共用了多少个围棋子?

分析一:方阵每向里面一层,每边的个数就减少2个。知道最外面一层每边放16个就可以求出第二层及第三层每边个数。知道各层每边的个数,就可以求出的总数了。

分析二:中空方阵总个数=(最外层每边棋子数-层数)×层数×4进行计算。

例4:一堆棋子,排成一个实心方阵,后来又填进21只棋子,是横竖个增加一排,成为一个新的实心方阵,求原来实心方阵用了多少只棋子?

分析:添进的21个棋子中,有1只是放在横,竖排的交点上,所以其余20只分别放在横排上,竖排上,这样也就能求出原方阵中横排和竖排中每排的只数,也

1

就求出原方阵的总只数。

例5:一个街心花园如图1所示,它有四个大小相等的四个等边三角形组成。已知从每个小三角形的顶点开始,到下一个顶点均匀载有9棵花,问大三角形边上栽有多少只棵花?整个花园共载有多少棵花? 分析:(1)从已知条件中可以知道大三角形的边长是小三角形的边长的2倍,又知道每个小三角形的边上均匀栽9棵,则大三角形边上栽的棵数为9×2-1=17(棵); (2)又知道这个大三角形三个顶点栽的一棵花是相邻的两边公有的,所以大三角形三条边上共栽花:(17-1)×3=48(棵); (3)再看图中画斜线的小三角形三个顶点正好在大三角形的边上,在计算大三角形栽花的棵树时,已经算过一次,所以小三角形每条边上栽花棵树为:9—2=7(棵)。

图1

例6:有一堆棋子排成实心方阵多3只,如果纵横各增加一排,则缺8只,问一共有棋子多少?

分析:这堆棋子排成实心方阵多余3只,如果纵横各增加一排,则缺8只,说明纵的一排和横的一排共需11只,那么增加后的每排是(3+8+1)÷2=12÷2=6(只),6×6=36只是现在棋子的只数,这样原来棋子的只数也很快求出来了。 A卷

1. 用棋子排成一个6×6的正方形,共需用棋子多少枚?

2. 用棋子排成一个正方形,共排成9排,每排9个,排成这个正方形共用多少枚棋子?

2

3. 一个正方形棋盘,四边各放5枚围棋子(四个角都要有一枚),那么一共有几枚围棋子?

4. 有一个正方形池塘,四个角都栽1棵树,如果每边栽6棵,四边一共栽几棵树?

5. 有一个正方形池塘,四个角都栽1棵树,四边一共栽24棵树,每边载多少棵树?

6. 在大楼的正方形平顶四周装彩灯,四个角都装一盏,每边装25盏,四周共装彩灯几盏?

7. 在一块正方形场地的四边竖电线杆,四个角都是一根,一共竖28根,则场地每边竖几根?

8. 有16个学生站在正方形场地四周,四个角上都站1人,如果每边站的人数相等,那么每边站几个学生?

9. 169人排成一个实心方阵,这个方阵每边有多少人?

10. 有100个少先队员参加广播体操比赛,排成了一个正方形队,问这个四边形四周站了多少少先队员?

11. 同学们排练团体操,排成两层空心方阵,最外层每边12人,排成这样的方阵共需要多少人?

12. 五一节前夕,街心喷水池的周围用216盆鲜花围成一个每边三层的空心方阵,问最外面一层每边有鲜花多少盆? 13.

3

B卷

1. 方阵每边的实物数量是?相邻两层每边实物数量差是?相邻两层实物数量相差多少?

2. 小明用棋子排成一个五层空心方阵,外层每边有15个棋子,每个空心方阵共有棋子多少个?

3. 用棋子排成两层空心方阵,外面每边有8个棋子,这个空心方阵的棋子总数有几个棋子?

4. 福山路小学三年级同学排成正方形队列共三层,当中是空的,知道外面一层每边有14人,三年级参加队列表演共有几人?

5. 向阳小学有576名学生,进行队列训练。若排成三层空心方阵,这个方阵最外层有机人呢?

6. 有少先队员若干人,参加体操表演排排列成一个中空的方阵,外面每边12人,共三层,一共有几人参加表演?

7. 有战士若干,排成4层的中空方阵,最外层每边人数是10人,问有战士几人?

8. 有一队学生,排列成一个中空的方阵,最外层人数共60人,最内层人数共28人,这堆学生有几人?

9. 希望小学四年级同学排成正方形方阵,共两层,当中是空的,只知道外面一层每边有16人,四年级共有几人?

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EET国际教育三年级数学 第七讲 方阵问题 知识点,重点,难点 学生排队,士兵列队,横着排叫行,竖着排叫列,如果行数和列数都相等,则正好排成一个正方形,这种图形叫方队,也叫方阵(亦叫乘方问题)。 方阵的基本特点: 1. 方阵不论在那一层,每边上的人(或物)数量都相同,每向里一层每边上的人数就减少2. 2. 每边人(或物)数的关系: 四周人(或物)数=【每边人(或物)数-1】×4; 每边人(或物)数=四周人(或物)数÷4+1。 3. 中实方阵总人(或物)数=每边人(或物)数×每边人(或物)数。 例1:有一个正方形操场,每边都栽1

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