2016-2017学年高考语文一轮复习板块二专题八文言文阅读第一节文言实词读

C．夫人不能早自裁绳墨之外 ．．D．然后知是山之特立 ．．

解析：A项，古义，凭借，借助；今义，与“真”相对。B项，古义，内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好事物的象征；今义，美貌的人。C项，不能够。D项，古义，这样以后；今义，接着，表承接。

答案：C

18．下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A．蚓无爪牙之利 ．．

B．日与北骑相出没于长淮间 ．．C．漫漫而游 ．．D．今之众人 ．．

解析：A项，古义，爪子和牙齿；今义，坏人的党羽、帮凶。B项，显现或隐没。C项，古义，没有目的；今义，(时间、地方)长而无边的样子。D项，古义，一般人，普通人；今义，大多数人

答案：B

19．下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A．非蛇鳝之穴无可寄托者 ．．B．意北亦尚可以口舌动也 ．．

C．令五人者保其首领以老于户牖之下 ．．D．至于颠覆，理固宜然 ．．

解析：A项，古义，这里指藏身；今义，大致指心灵、精神的某种依靠。B项，古义，可以用；今义，表示可能或能够。C项，古义，头颅；今义，借指某些集团的领导人。D项，灭亡。

答案：D

20．下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A．为巡船所物色 ．．B．行礼之往来 ．．

C．然五人之当刑也，意气扬扬 ．．D．臣之进退，实为狼狈 ．．

解析：A项，古义，搜寻；今义，寻找需要的人才或东西。B项，古义，出行的人；今义，出门所带的包裹。C项，古义，神情；今义，意志气概，志趣性格。D项，形容进退两难的情形。

答案：D

21．下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )

A．若舍郑以为东道主 ．．．B．声非加疾也 ．

C．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ．．D．积土成山，风雨兴焉 ．．

解析：A项，古义，东方道路上的主人；今义，泛指设宴请客的人。B项，古义，疾劲，强，大，这里指声音宏大；今义，疾病。C项，古义，不一定；今义，用不着、不需要。D项，风和雨。

答案：D

22．下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A．若舍郑以为东道主 ．．C．约为婚姻 ．．

B．布衣之交 ．．D．黄鹤之飞尚不得过 ．

解析：A项，古义，把……作为；今义，认为。B项，古义，平民；今义，指麻布衣履。C项，古义，儿女亲家；今义，由结婚而形成的夫妻关系。D项，尚且。

答案：D

23．下列各句中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A．臣欲奉召奔驰 ．．B．腹犹果然 ．．C．攒蹙累积 ．．

D．寻常巷陌，人道寄奴曾住 ．．

解析：A项，古义，奔走效劳，这里指赴京就职；今义，迅速地跑。B项，古义，食饱之状；今义，副词，表示事实与所说或所料相符。连词，假设事实与所说或所料相符。C项，古义，重叠、积压；今义，积累。D项，平常。

答案：D

24．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) A．古之学者必有师 ．．B．而从六国破亡之故事 ．．C．璧有瑕，请指示王 ．．D．夏虫不可以语于冰者 ．．

解析：A项，古义，求学的人；今义，有学问的人。B项，古义，前例，旧事；今义，真实的或虚构的有人物情节的故事。C项，古义，指出来，给……看；今义，上级对下级的指令。D项，古今义均为“能够”。

答案：D

25．下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( ) A．使人遗赵王书 ．

B．可谓智力孤危 ．．C．思厥先祖父 ．．

D．无可奈何，而死固付之度外矣 ．．

解析：A项，古义，送给；今义，丢失。B项，古义，智谋和力量；今义，理解事物的能力。C项，古义，祖辈和父辈；今义，指父亲的父亲。D项，怎么办。

答案：D