六年级（六七八）单元数学导学案(1)

（ ）

5.一种商品，先涨价20%，再降价20%，现价与原价相等。 （ ）

6.一个数的40%是20，这个数是120. （ ）

9

7. Kg可以写成9%千克。 100（ ）

三．选择正确的答案序号填入括号里

1．把15千克食盐溶解到100千克水里，盐水的含盐率为（ ） Ａ.15% Ｂ.约13.3% Ｃ约16.7%

2．一种产品现价45元，比原价降低了5元，求降低了百分之几的正确列式是（ ）

Ａ.5÷45 Ｂ.5÷（45+5） Ｃ.5÷（45一5）

3．有500台电视机，卖掉了20%，再增加20%，现在电视机有（ ） Ａ.480台 Ｂ.500台 Ｃ.520台 4.足球个数是篮球个数的150%，篮球与足球比是（ ） Ａ.3：2 Ｂ2：3 Ｃ.1：3 5.一个数（0除外）与真分数相乘，积一定（ ）

Ａ.小于这个数 Ｂ.等于这个数 Ｃ.小于或大于这个数 四．列式计算

1.比一个数少它的75%是60，这个数是多少？

2.甲数是50，乙数是200，甲数占甲乙两数和的百分之几？

1

3.一个数的30%是63，那么它的 是多少?

20

五．综合应用

1.小红家用400kg的油菜籽榨出了240kg的菜油，她家菜籽的出油率是多少？

2.一件衬衫原价是120元，现价是100元，现价比原价降低了百分之几？

3.商场打折，商品一律八折，小明的爸爸买了一部数码相机，花了2000元，这部数码相机打折前多少元？

4.一家饭店这个月的营业额为100万元，按规定应该交5%的营业税，那么，缴税后饭店营业额还剩多少？

5.把2400元钱存入银行，四年定期，年利率以取回多少元？

课后反思：

2.75%，到期后一共可

第七单元 扇形统计图

学习目标：

1．认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。

2．能读懂扇形统计图的特点，并能用扇形统计图解决实际问题。 3．体会统计与生产、生活的密切联系，感受统计的实用价值。 学习重点：了解扇形统计图的特点，能从扇形统计图读出必要的信息。 学习难点：会根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。 学法指导:

1.自主学习与小组合作探究学习相结合自学时要找出疑难问题，课上与同伴交流。

2.展示时要结合合作学习时得出结论的过程及方法展示。 知识链接：

条形统计图的特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短来表示数量的多少，它用于表示各个数量的多少，对比鲜明。 折线统计图的特点是用一个单位长度表示一定的数量，用折线的上升或下降表示数量的增减变化情况，它既可表示各种数量的多少，又可反映出数量的增减变化趋势。 自主预习

（1）六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。