水利水电工程专业攻读硕士学位研究生课程

水利水电工程专业硕士学位研究生培养方案

（学科专业代码：081504）

一、本学科、专业及研究方向简要介绍

水利水电工程专业以研究大中型水利水电枢纽及河道整治的勘测、规划、设计、施工、监理、运行管理等领域，并正在进一步向水资源规划、工程建设监理、科学研究等知识方面和加强能力培养方面拓展。在专业范围内设置五个研究方向，即：⑴节水灌溉理论与技术；⑵灌区混凝土抗冻裂耐久性研究及新材料开发；⑶水利水电工程设计理论及应用；⑷农田水环境和土壤水盐调控；⑸干旱区水环境研究。

二、培养目标

本专业研究生的培养目标，贯彻德、智、体全面发展的方针，特别是要加强研究生综合素质和创新能力的培养。具体要求是:

研究生必须认真学习掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，热爱祖国，具有集体主义精神以及追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神和科学道德。攻读硕士学位的研究生(简称硕士生)必须在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；在所研究方向的范围内了解本学科发展的现状和趋势；掌握坚实的农业水土工程分析的方法及技术，具备扎实基础及系统的专业知识，能熟练运用各种分析方法，数值处理方法，具有独立从事学科研究、教学和专业技术工作的能力。掌握一门外国语；具有从事科学研究、教学或独立担负专门技术工作的能力。

三、学习年限

攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年，课程学习为一年至一年半。撰写硕士学位论文一年至一年半。。硕士研究生总学分要求不低于39学分，其中课程学习学分不低于34学分，学位课程不低于23学分，必修环节不低于5学分。共必修学位课12学分，专业共同必修课6学分，选修课10-12学分，研究方向课6学分。必修环节包括教学实践2学分，开题报告1学分、参加学术报告会2学分。特别优秀的硕士研究生提前完成培养计划并符合提前毕业条件，经过规定的审批程序可以提前毕业，获得学位。也允许研究生在某些情况下延期毕业。

四、专业及研究方向

本学科招生专业的设置，根据国务院学位委员会经修订后于1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科，专业目录》来确定。培养方案原则上按照《专业目录》的二级学科制订；从人才培养和科学研究的角度，真正体现新学科专业的内涵和发展趋势，同时应保持原有的优势和特色。在专业范围内设置五个研究方向。研

究方向的设置不以求全为目标，从设置科学、规范，宽窄适度，相对稳定出发，充分考虑本学科专业师资队伍、图书资料、实验设备等现有基础和条件，努力把握本学科专业的发展趋势，立足于较高的起点和学科发展的前沿。具体如下：

1、节水灌溉理论与技术

针对宁夏降雨稀少、水资源奇缺、风大沙多、土壤渗漏严重的特定生态环境搞节水灌溉，已形成如下研究特色：微灌用高含沙水净化技术研究，干旱寒冷多风地区渠沟田全防渗节水技术研究，精准灌溉技术研究，高速公路绿化滴灌、温室蔬菜滴灌、旱作物、水稻节水灌溉模式、水肥优化利用生理及分子机制研究。特别是把节水技术、节水装置、节水管理与农业栽培、作物生理与分子机制研究结合起来，为节水农业提供技术支撑。本研究方向不仅对节水灌溉学科的发展和人才培养具有重要意义，而且对宁夏农业上台阶、缓解宁夏水资源短缺、促进作物优质高产和地区经济快速发展具有不可替代的现实意义。通过本研究方向的学习，使硕士研究生掌握节水灌溉的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能独立地从事水利水电工程及其节水灌溉等相关领域的规划、设计、施工、管理、科学研究和教学工作。

2、灌区混凝土抗冻裂耐久性研究及新材料开发

针对宁夏厂房与地下工程等水利水电建筑物存在严重的冻融破坏和裂缝问题和宁夏煤碳贮存量排在全国第五位、粉煤灰堆积如山、造成严重的公害的问题，开展混凝土抗冻抗裂研究，充分利用粉煤灰、矿渣等废料资源研制适合当地条件的复合结构混凝土和复合水泥。研究特色为：研究掺人不同类型、不同比例的废料材料构成复合混凝土及复合水泥的特性；研究掺人不同废料材料制成的混凝土及复合水泥的生产技术。同时生产的产品不仅能广泛应用于厂房与地下工程等水利水电建筑物，而且能较高的解决水利水电建筑物抗冻、抗渗及抗裂的难题，以促进宁夏水利水电事业经济的快速发展。本研究方向进行废料资源的研究利用和人才培养，既是解决我国能源短缺和水利水电工程严重冻害及抗裂的当务之急，又是发展西部边陲经济的基本保证。

3、水利水电工程设计理论及应用

针对宁夏是我国北方的干旱寒冷地区，又具有国内最严重的湿陷性黄土、特殊性状的膨胀土和软土场地的这种特殊区域进行水利水电工程设计。研究特色为：干旱寒冷地区水利水电工程结构分析计算理论及其应用；地基基础与上部结构的共同工作分析；水工结构、高层建筑结构、大跨度结构的多维动力学半解析分析；近地表地下工程开挖或爆破对地面建筑物的动力作用及其分析计算；大型灌区节水改造中建筑物的优化配置及输水系统的优化。泵站运行管理及节能，泵系统水力过渡过程分析研究，

深入研究宁夏特殊条件水利水电工程的设计理论，对合理、有效地利用水资源和经济、安全可靠地规划设计建筑物十分重要。

4、农田水环境和土壤水盐调控

针对宁夏南部山区由于山高坡陡、植被稀少等因素造成水土流失非常严重，中部由于沙尘暴、龙卷风等因素造成土地荒漠化逐年加剧，北部由于排水不畅、土壤母质含盐量高、蒸发强烈等因素造成土壤盐碱化突出的问题，研究农田水环境与非饱和土壤水盐运动。研究特色为：农田水环境质量控制与改造；灌区盐碱化防治的预测预报；水环境承载力的系统分析；非饱和土壤水盐运动中大量出现的各类偏微分方程，以及它们在各种复杂边界条件下的数值计算方法及数值模拟的实用软件包；非饱和土壤水盐运动环境中的溶质运移问题的高效稳健、高度并行数值模型以及模拟预测。本研究方向不仅可以提出农田水环境与非饱和土壤水盐运动的新型算法及实用软件包，而且可以提出改善农田水环境、防止土壤盐碱化的预防措施和科学性、实用性的建议，为解决宁夏千万亩农田水环境问题和推动宁夏经济快速发展具有重要作用和现实意义。

5、干旱区水环境研究

结合我国水环境承载力的现状，大力开展水环境承载力的理论体系及实用化的评价方法。对于协调区域经济社会发展与水环境可持续承载的关系具有重大的科学意义和实用价值。本研究方向属于基础应用科学研究，充分利用现有资料和成果，注重西北干旱地区城市水资源的现状和发展以典型地区为重点进行研究，在研究中突出城市持续发展与水资源极限承载力相协调，从经济合理性、技术可能性等方面对极限水环境承载力进行分析；特别重视城市发展对水环境的影响；在分析中充分注意西北干旱地区城市具有持续干旱的特点，建立包括社会经济、水资源、水质等方面的极限水环境综合评价指标体系，并采用人工神经网络结合遗传算法进行水环境的预测。其主要内容有：①干旱区水环境极限承载力概念；②建立评价干旱区水环境极限承载力指标体系；③用人工神经网络模型与遗传算法相结合的方法解决干旱区水环境极限承载力的建模和预测问题；④实例应用。

五、课程设置与必修环节（见教学计划表） 六、论文工作

学位论文工作是培养研究生掌握科学研究的基本方法，提高科研能力的重要环节，硕士生应保证至少有一年以上，博士生应保证至少有一年半以上的时间进行研究论文工作。研究生在导师的指导下，必须独立完成研究课题的全过程，充分发挥主观能动性，大胆创新，勇于探索。导师的作用，主要是指导研究方向和选择课题，制订

培养计划，检查工作进展，讨论和分析研究结果的正确性和可靠性，考核论文水平。鼓励研究生积极参加校内外有关学术活动，在浓厚的学术气氛申开阔眼界，扩展思路，启发创造能力。研究生的论文工作包括:

1、文献调研，掌握近年来有关该研究课题和研究方向的国内外研究现状和发展趋势，做出分析和评价，撰写文献总结或综述，在学科点内做文献调研报告。

2、做开题报告和方案论证，说明该选题的目的、意义、国内外目前发展水平，完成课题的条件和可行性，提出研究方案并在学位点内报告，进行论证。最后，填写正式的研究生学位论文开题报告表，存入学籍档案。此项工作，硕士生应在第三学期结束前完成，博士生应在第二学期结束前完成。

3、进行课题研究的全过程:建立模型，理论推导，数值计算;设计实验方案，研制和调试仪器设备，实验数据的获取和分析处理等。

4、撰写论文，进行答辩。硕士论文要求所研究的课题有新的见解，博士论文要求有创造性的见解或成果。

七、教学大纲和参考书目

培养方案中规定的专业必修课和选修课都应该编写教学大纲，包括该课程主要内容，学时分配，教学方式和考核方式，对预修课程及后续课程的说明，并列出主要参考书目。比较成熟的专业课尽量选用正式出版的教材 (包括中文或外文教材);教师可以根据学科发展趋势，结合自己的教学科研经验自编教材，胶印使用;暂时没有自编 (胶印)教材的课程，教师必须将详细授课提纲印发给研究生。

1、教学大纲（见附件） 2、参考书目

[1]李远华主编.节水灌溉理论与技术[M].武汉水利电力出版社,1999. [2]康绍忠,刘晓明,熊运章.土壤一植物一大气连续体水分传输理论及其应用[M].水利电力出版社,/1994

[3]闵涛.数值分析[M]. 中国科学文化出版社.

[4]雷志栋等. 土壤水动力学[M]. 清华大学出版社,1988.

[5]王本德等编.水电系统规范、管理决策方法论[M]. 中国电力出版社,1997.

[6]旋熙灿等编.水利工程经济(第二版) [M] .中国电力出版社,1997. [8]章樟雄,董曾南.粘性流体力学[M].清华大学出版社.