2020部编新人教版三年级句子上册语文专项练习

2019年

___ 8.当狂风吹起，整座森林都激动起来。

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_____ 9.是谁在给老屋讲故事？

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____ 10因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

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四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子连起来。

1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快

要来了。

2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

比喻 3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 4.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦

乱跳地在枝头歌唱。 5.秋天的雨，是一把钥匙。

拟人 6.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，

有的像分枝的鹿角。

7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

8. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶

2019年

图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

五、我会修改病句。

1.这里的花美丽，优美，好看极了!

2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。 3.画画对他很感兴趣。

4. 虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。

5.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

6.段落修改。

我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）

六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！

例：1. “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。

2. 手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎响。

3. 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

我也会写：1. 2. 3.

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七、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。 （1）这是一个真实的故事。

（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。 （3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 （4）秋天的田野就像金色的海洋。 （5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。 2.把反问句改成陈述句。 （1）这不是刺猬吗？

（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （3）可是你说这些对我有什么用呢？ （4）还有比这叫声更好听的吗？

（5）难道鸟没有气味吗？

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。 （1）它会把你和草一起吞到肚子里去。 （2）主人把母鸡的蛋拿走了。 （3）人们把街道打扫得十分干净。 （4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。 八、按要求把一个句子改写成不同的句子。 1.大家一起朗读课文的声音好听。

反问句： ______________ ______________

感叹句： ______________ ______________

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2.你难道不知道狗是会叫的吗？

陈述句： ______________ ______________

感叹句： ______________ ______________ 3.没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。

肯定句： ______________ ______________

反问句： ______________ ______________ 4.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

“被”字句： ______________ ______________

“把”字句： ______________ ______________ 5.蒲公英的种子被风吹得到处都是。

比喻句： ______________ ______________

拟人句： ______________ ______________ 九、小标点跳起来。

例：我说服妈妈和你一起走。 我说服妈妈，和你一起走。 我说服妈妈和你，一起走。

1.我同意他不同意。

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2.中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。

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______ 3.弟弟找不到爸爸妈妈很着急。