小学健康教育教案（一年级）

3、生自由读课文。

4、师小结：不吃早餐的危害：营养不良、头昏脑胀、记忆力下降、影响发育。由此可见吃早餐是很重要的。

三、巩固练习

1、今天你吃早餐了没有？不吃早餐有什么危害？ 2、课文图中哪个小朋友做错了，为什么？

四、教师总结 1、教师总结 2、读背儿歌 板书设计：

2.不吃早餐危害大 不吃早餐有什么坏处？

3. 不喝生水喝开水

教学目标：

1、让学生懂得为什么不能喝生水？ 2、从小养成不喝生水喝开水的良好习惯。 重点、难点：

让学生知道为什么不能喝生水。 教学过程： 一、谈话导入

1、同学们，如果你渴了喝什么水呢？

2、那么为什么不能喝生水呢？学了课文就知道了。 二、学习课文：

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1、师范读课文

2、生听后说说你知道了什么？ 3、同桌相互说一说。 4、指名说一说。

5、 指导看书上的图，说说哪些小朋友做错了。 三、巩固学习

1、什么样的水才能喝？

2、课文图中哪些小朋友做错了，为什么？ 四、教师总结

我们要养成从小不喝不洁净水的好习惯。

板书设计：

3. 喝不洁净的水有损健康 什么样的水是不洁净的水？ 喝了不洁净的水会怎么样呢？

4. 正确刷牙促健康

教学目标：

让学生学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的卫生习惯。 教学重难点：

学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的卫生习惯。 教学准备：

教学挂图 教学方法：

谈话法、讲解法 教学过程：

一、 导入新课，激发学生的学习兴趣。

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二、 出示正确的示范挂图。

三、 教师复习注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一。

四、 教师通过牙齿模型和保健牙刷等进行刷牙示范，引导学生学会刷牙。 五、 课堂教学小结。

六、 通过教学使学生养成早晚刷牙的好习惯。 七、 课堂总结。 八、 完成思考题

请你讲出正确的刷牙方法？ 板书设计：

4. 正确刷牙促健康 刷牙办法，刷牙要注意什么？

8. 我有一双明亮的眼睛

教学目标：

１、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用

２、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。 教学重难点：

１、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。 ２、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。 教学准备：

蒙眼睛用的布 学生准备笔和纸 教学过程： 一、激趣导入：

1、屏示谜语：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报。（眼

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睛）

师：对，我们每个同学都有一双明亮的眼睛。那么眼睛对我们有什么帮助呢？(生答)

看来，有一双明亮的眼睛特别重要，今天，我们就来学习：我有一双明亮的眼睛。

2、看风景图：今天，老师为你们带来了几幅特别漂亮的图片，想看看么？课件展示：

师小结：有一双明亮的眼睛多好，它让我们看到了一个美丽的世界。

二、新授

（一）游戏体验：（让学生把眼睛蒙上，走一走，写写字，体验一下有什么不方便。）

1、蒙眼走：请一名学生上台，蒙上他的眼睛，要他走回自己的位置。不能确定自己的位置，这是为什么？ 2、闭眼写字：

（1）要求：拿出笔，在纸上写 “我有一双明亮的眼睛”，不会写的字用拼音代替。

（2）请大家睁开眼睛，互相看看写得怎样？

（3）请大家在画纸下面的中间再写一遍，比较有什么不同？

3、师小结：眼睛在我们每个人的生活中都非常重要。眼睛近视、受伤或失明都会给我们的生活带来极大的不便，所以我们要保护好我们的眼睛，让我们的眼睛更加明亮健康。 （二）听故事，学习护眼小常识

讲故事《眼睛兄弟的对话》，说一说我们该如何爱护自己的眼睛呢？教师强调坐姿。 （三）防止眼睛受伤

眼睛是我们身体宝贵的器官，一不小心就会受到伤害。请看课件： （1）下面，请大家当当小裁判，看看这几位小朋友做得对不对？这样

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