五年级语文12月检查卷梁映彤

题 ： 号答考 要 不 ： 级内 班 线 封 ： 名密 姓 星州双语学校五年级语文十二月份教学质量检查卷

（2014—2015学年度第一学期）

（满分100分，时间90分钟）成绩:

一、 看拼音写汉字。（10分）

jū shù h?ng hú mèi lì dì zhèn chàn dǒu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xì jù bǎ w? jǐng gào chí chěng fèi xū

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请给下面的形近字组词。

（4分） 辨（ ） 诣（ ） 厉（ ） 誉（ ） 辩（ ） 脂（ ） 历（ ） 眷（ ）

三、我能把下列词语补充完整。（8分）

（ ）声（ ）语 （ ）烂不（ ） 一如（ ）（ ） 失（ ）落（ ） （ ）怀（ ）心 （ ）（ ）不安 大（ ）一（ ） （ ）上加（ ）

四、选择合适的词填空。（5分） 1、 改进 改善 改变

（1）我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。 （2）近几年来，人民的生活水平有了明显的（ ）。 （3）我们要用自己的智慧和双手，去（ ）家乡的面貌。 2、 不管...都... 无论...总...

（1）他们（ ）历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来（ ）是顶天立地，不肯低头。

（2）一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好！ 五、按照课文内容或积累知识填空。（6分）

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1、将下面的歇后语补写完整。（3分）

（1）孔夫子搬家───（ ） （2）上鞋不用锥子───（ ） （3)隔着门缝吹喇叭───（ ） 2、填空。（3分）

（1）兄弟敦和睦， 。（陈子昂） （2） ，不在于饰貌。（桓 宽）

（3）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮）

六、按要求，写句子。（10分）

1、一个年轻的工人从贴身的衣袋里掏出还带有体温的银元。（缩句）

2、我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）

3、来到草原，我们看到了牛羊、马群和响亮的鞭声。（改病句）

4、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）

5、你不是不知道这件事有多重要。（改成肯定句）

七、我会读课文片断，完成练习（12分）

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” 爸爸 真的是你吗 是我 是爸爸 我的儿子

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“我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（ ）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（ ）发生什么，你（ ）会和我在一起！”

1、文段选自课文《 》。（1分） 2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。（3分） 3、给文段中的括号加上关联词语。（2分） 4、父亲心中只有一个念头是什么？ （2分）

5、用\———— \画出描写父亲外貌的句子。 （1分） 6、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情？ （1分）

7、从以上描述，看出父亲怎样的品质？（2分）

八、我来读短文，然后回答问题。（15分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

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过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、给多音字标音并组词。（2分） 朝

———— （ ） ———— （ ）

2、破折号的主要用法有 ：①表注释。②表语意转换。③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（2分） A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）

B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）

3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分） A．________________________________________________________ B．________________________________________________________ 4、你对“生之喜悦”这个题目的理解：（3分）

___________________________________________________________ 5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）

___________________________________________________________ 6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） 九、作文。（30分）

世上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？请你借此次作文，和他们交流、沟通吧！ 题目：爸爸（妈妈），我想对您说

要求：（1）内容具体，语言流畅，表达真情实感； （2）书写整洁，字数不少于400字。

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