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2019七年级数学下册 第8章 幂的运算 8.2 幂的乘方与积的乘方(1)学案(无答案) 苏科版

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8.2 幂的乘方与积的乘方(1)

【学习目标】1. 掌握幂的乘方法则,并熟练运算;2. 会双向应用幂的乘方公式。 【预习研问】

1. 幂的乘方法则:_____________ _____ 。 2. 幂的乘方法则的符号语言:______________ ____ 。 A 3. 想一想:下面的计算对不对?如果不对,请指出: (1) (a3)2?a5 (2) a4?a3?a12 (3)(?a2)4?a8 B 4. 填空题:

(1)(102)3=__________; (3)[(?n)2]3=________; (5)(?p2)2n?1=_________; (7)[(a?b)2]3=_________; (9)a5?a5?_________; B 5.计算:

(1)(m4)2?m5?m3

个人或小组的预习未解决问题:

【课内解问】

(2)?(b2)5=________; (4)[(?n)3]2=_________; (6)[(a3)2]5=________; (8)a5?a5?________;

(10)(a5)5?_________.

2)(a2)5?(a3)5

1

( A 1.填空:⑴ a=(a)( ) =(a)( )=a a( )=( ) =( ) ;

⑵ 3﹒9 =3⑷ (a)

n2

m+1

2

m

( )

12 32334

; ⑶ y =3, y = ;

3

2

( )

3n9n

= ;⑸ {(a-b)} =(b-a )

2nB 2. (4?2n)2等于 ( ) A.4?2 B.4 C. 2 D. 2

A 3.下列各式计算正确的是 ( ) A.x﹒x=x B.2x?3x?5x C.(x2)3?x6 D. (-x2)3?x6

2

3

6

2n?42n?42B 4.(-a)?a= ( ) A.-a B.a C.-a D.a

B 5. 计算:(1)(103)4 (2)?p?(?p)4 (3) -(a

2556623)

3

??2?3?23(4)(-a) (5)????

??3????

32

23

4

(6)[(x)]

237

(7) (-a)·(-a) (8)(x)-(x)

(9)a2?a4?a3?a3?(a3)2 (10)2?(a2)4?a4?(a2)2

(11)a?(?a)?a?(?a) (12)[(a+b)] ·[(a+b)]

2345

B 6.观察下列单项式:a,-2a,4a,-8a,16a,…,按此规律第n个单项式是______.(n是正整数)

mn3m2n

B 7.若a=3,b=5,求a+b的值.

nn22

C 8. 若2×8×16=2,求n的值

【课后答问】

A 1.下列计算中正确的个数有 ( )

2 n+1

2 n+1

2nn2

623252325324am?a2=a2m;(a)?a ;x3?x2?x6 ;(?a)?a=a9

A. 1 B. 2 C.3 D.0

23

A 2.(5)= ( )

2

A.5 B.5 C.10 D.7

3223

B 3.(x)·(x)= ( )

10251236

A.x B.x C.x D.x

22n+1

B 4.(-a)= ( )

4n+24n+14n+24n+1

A.-a B.-a C.a D.a

2B 5.填空:(a3)m?2? ;(x?y)5633

??m?2? ;

?(a?2)?m?12? ;23?4m?2(_____), 其中m为正整数

2

3

3

5

2

3

3

4

2

3

3

2

B 6.计算:(1)(x)·(x) (2)(-m)·(-m) (3)y·(y)·(y)

324mn2m+1n-13 m22m-12m+2

(4)(-d)·(-d)·d (5)(ab)·(ab)(6)(a)·(a)·a

(7)[(-1)x]. (8)((x?y)4)3(y?x)2

152 3

B 7.若xm?x2m?2,求x9m的值。

43n

B 8.若128×8=2,求n的值.

144108 C 9.比较3与2的大小关系。

3

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8.2 幂的乘方与积的乘方(1) 【学习目标】1. 掌握幂的乘方法则,并熟练运算;2. 会双向应用幂的乘方公式。 【预习研问】 1. 幂的乘方法则:_____________ _____ 。 2. 幂的乘方法则的符号语言:______________ ____ 。 A 3. 想一想:下面的计算对不对?如果不对,请指出: (1) (a3)2?a5 (2) a4?a3?a12 (3)(?a2)4?a8 B 4. 填空题: (1)(102)3=__________; (3)[(?n)2]3=________; (5)(?p2)2n?1=_________; (7)[(a?b)2]3=___

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