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从教育改革到课堂教学(专业课)作业答案

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  • 2025/6/14 15:27:19

C、传统的观念和方式无法突围

D、老师之间存在巨大的差距

2、教育科学研究方法有( )。

A、观察法

B、归纳法

C、反思法

D、实证法

3、英国哲学家、教育家约翰洛克代表作《教育漫话》中说( )。

A、人,特别是儿童,是完全可以塑造的

B、教学应该从心理所已具有的知识入手,进而探求那些与它相邻相关的知识

C、这样推演下去,使它从事物的最简单、最单纯的可分部分去达到它的目的

D、这样,儿童的性情就可以开发,思想就可以进展

4、属于说课模式的是( )。

A、说教材

B、说模式

C、说设计

D、说实验

5、民办教育的价值( )。

A、均衡的教育

C、适合的教育

D、满意的教育

6、公共教育资源主要解决哪三大问题( )。

A、教学目标分解细化

B、教学方法设计建议

C、教学效果达成检测

D、教材分析建议

三、判断题(共 7 小题,每题 5 分) 1、静海一中的特色定位是民族和谐教育。

2、标改化的要求体现了政府对教育的投入更多的是在硬件方面。

3、老师关注的是课本和教师用书,不明确课标的作用和重要性;

4、一个不利的微小的教学机制,只要精心设计、巧妙把握,将会对提高教学效果产生轰动效应。

5、教导处应该成为一门学科教学研究和教学质量管理。

6、在我国,来华长期留学生的总数占校生总数有3%。

7、一定要把丰满的课改理念转变为教学人的课改观念。

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C、传统的观念和方式无法突围 D、老师之间存在巨大的差距 2、教育科学研究方法有( )。 A、观察法 B、归纳法 C、反思法 D、实证法 3、英国哲学家、教育家约翰洛克代表作《教育漫话》中说( )。 A、人,特别是儿童,是完全可以塑造的 B、教学应该从心理所已具有的知识入手,进而探求那些与它相邻相关的知识 C、这样推演下去,使它从事物的最简单、最单纯的可分部分去达到它的目的 D、这样,儿童的性情就可以开发,思想就可以进展 4、属于说课模式的是( )。

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