学习k12精品九年级语文下册第四单元17出师表练习苏教版

学习资料精品资料

《出师表》同步练习

1.给加点字注音。

殂（ ） 陛（ ） 以塞（ ）忠谏 陟（ ） ．．．．

臧否（ ）（ ）攸（ ） 祎（ ） 以遗（ ）陛下 ．．．．． 咨（ ） 裨（ ） 阙（ ）漏 颓（ ） 桓（ ） ．．．． 猥（ ） 危难（ ） 二十有（ ）一年 夙( ) ．．．．

驽( ) 攘（ ） 彰（ ） 咎（ ） 诹（ ） ．．．． 2．解释下列句中词语。 （1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 痛恨 古义： 今义： （2）臣本布衣。

布衣 古义： 今义： （3）先帝不以臣卑鄙。

卑鄙 古义： 今义： （4）由是感激。

感激 古义： 今义： 3.解释下列多义词和词语。

（1）效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

不效则治臣之罪。

（2）感激 由是感激。

臣不胜受恩感激。

4．选出与原文不完全相同的一项（ ）

A．然侍卫之士不懈于内，忠志之臣忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 B．愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 C．此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 D．至于斟酌损益，竭尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

◆ 基础练习题 学习资料精品资料

学习资料精品资料

5. 下列说法错误的是：（ ）

A. 表，是古代向帝王上书言事的一种文体。

B. 诸葛亮写这篇表以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，以做到对刘禅晓之以理、动之以

情而达到劝谏的目的。

C．表中7次提到“陛下”，其作用是为向后主刘禅表示忠于汉室之情。 D．这篇表的主旨是使刘禅认识到诸葛亮是一片忠心，要听从他的意愿。

◆ 阅读理解 阅读文段（一），完成6--10题。

（一）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

6．下面词义解释不准确的一项是( )

A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡) B.殊遇(特别厚待)

C.恢弘(气势宏大) D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当) 7．下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( ) A.广故数言欲亡 ．C.今亡亦死 ．

B.河曲智叟亡以应 ．

D.出则无敌国外患者，国恒亡 ．

8．下面加点词词义相同的一项是( ) A.危急存亡之秋一叶落而知天下秋 ．．B.忘身于外无敌国外患者 ．．C.盖追先帝之殊遇笼盖四野 ．．D.以塞忠谏之路也固国不以山溪之险 ．．

9．下面加点的内容不能连读的一项是( ) A.今天．．下三分，益州疲弊 C.此诚危急存亡之秋也 ．．

B.先帝创业未半而中道崩殂 ．．

D.不宜妄自菲薄，引喻失义 ．．．．

10．下列说法有误的一项是( )

A.文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。 学习资料精品资料

学习资料精品资料

B.作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。 C.作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。 D.本段的主旨是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。

阅读文段（二），完成11---14题。

（二）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，很自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，凤夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祥、允之任也。

11．解释下面句子中加点词的意思。

三顾臣于草庐之中 由是感激 尔来 ．．．．12．下列各组句子中加点词意思相同一项是( ) A.躬耕于南阳达于汉阴 ．．

B.受任于败军之际威天下不以兵革之利 ．．

C.先帝不以臣卑鄙以俟夫观人风者得焉 D.苟全性命于乱世奉命于危难之间 ．．．．13．（1）将下面的句子译成现代汉语： ①三顾臣于草庐之中。 ②尔来二十有一年矣。

（2）写出文中通假字，并写出本字。“ ”通“ ” 14．这段文字主要运用了什么表达方式？

学习资料精品资料

学习资料精品资料

《出师表》同步练习参考答案

基础练习题

1．答案：殂（cú） 陛（bì） 以塞（sè）忠谏 陟（zhì）

臧否（zāng pǐ）攸（yōu） 祎（yī） 以遗（wèi）陛下 咨（zī） 裨（bì） 阙（quē） 漏颓（tuí）

桓（huán） 猥（wěi） 危难（nàn） 二十有（yòu）一年夙(sù) 驽(nú) 攘（rǎng） 彰（zhāng） 咎（jiù） 诹（zōu） 解析：要求熟练掌握课文字词。 2. 答案：

（1）痛恨 古义：痛心遗憾。今义：非常恨。 （2）布衣 古义：贫民百姓。今义：布的衣服。

（3）卑鄙 古义：身份低微，出身鄙野。今义：（语言、行为）恶劣；不道德。 （4）感激 古义：感动，激动。今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感。 解析：注意字词古今之义的区别。 3. 答案：

（1）效 重任 实现、完成 （2）感激 感动，激动 感谢 解析：结合课文语境作答。 4．答案：A

解析：要求熟练掌握课文内容。 5．答案：C

解析：主旨是为了劝诫刘禅以振兴汉业为己任，不是为了表功。 阅读理解题： 6．答案：C

解析：注意古今词义的区别。 7．答案D

解析：灭亡之意，其他选项无此意。 8．答案：B

解析：注意词语使用的语境。 学习资料精品资料

学习资料精品资料

9．答案：A

解析：今指今天，天下指江山社稷，不是一个词，故不能连读。 10．答案：C

解析：主要是从反面说。

11．答案：探望，拜访 此，这 那时以来 解析： 掌握词义即可。 12．答案：B 解析：注意语境。

13．答案：（1）①三次到茅屋来探望我②从那时到现在已经有21年了 （2）“有”同“又” 解析：要求对课文熟练掌握。 14．答案：记叙中有抒情

解析：通篇文章晓之以理，动之以情。

学习资料精品资料