多选题

1.常用的鉴别心理健康问题的标准包括（ABCD）。

A.个人经验标准 B.社会文化标准 C.症状检查标准 D.数理统计标准 2. 大学生常见的情绪障碍包括（ABC）。

A.焦虑症 B.强迫症 C.恐怖症 D.精神分裂症 3. 个别咨询的主要形式包括（ABCD）。

A.门诊咨询 B.访问咨询 C.广播咨询 D.电话咨询 4、人的心理是（AB）。

A 脑的机能 B 客观现实的反映 C 大脑活动产品 D 一种客观的现象 5、（AB）是无条件反射。

A 吃食物流口水 B 瞳孔在强光作用下收缩C 谈虎色变 D 望梅止渴 6、（AC）的现象属于感觉适应。

A 入芝兰之室久而不闻其香 B 电灯灭了，眼睛里还看到亮着的灯泡的形状

C 从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到 D 绿叶陪衬下的红花看起来更红了 7、人对时间的估计可以根据（ABCD）。

A 日出日落的交替 B 一年四季的变化 C 生理活动的周期性变化 D 心理活动的周期性变化 8、（AB）等都是定势的表现。

A 把13放在英文字母中间会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把

它读成13

B 老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分 C 一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友 D 天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班

9、注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的现象吸引去的现象叫（BD）。 A 注意的转移 B 分心 C 注意的范围 D 注意的分散 10、社会需要包括（AB）。

A 求知 B 交往 C 休息 D 饮食 11、智力（ABCD）。

A 是人的认知能力

B 是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件 C 包括观察力、记忆力、理解力和思维力等 D 的支柱和核心是思维力 12、影响遗忘的主要因素有（ABCD ）

A 识记材料的数量与性质 B 学习的程度 C 学习的时间 D识记材料的序列位置

13、个体从出生到成熟，生长发育的两个高峰期是（ AD ） A.乳儿期 B幼儿期 C童年期 D少年期 14、按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪分为（ ABC ） A.心境 B.应激 C.激情 D.情操 15、下列属于人格基本特点的是（ABCD）。

A 独特性 B 稳定性 C 整体性 D功能性

16、现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（ABD）。 A 环境事件 B生理状态 C 个体的心理结构 D 认知过程 17、情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（ABC）。

A情绪主体的主观体验 B 情绪主体的生理唤醒 C 情绪主体的外显行为 D 情绪的情境性

18、通过心理咨询，我们可以在（ABCD）等问题上得到帮助。 A．学习问题 B、情绪压力问题 C、人际交往问题 D、恋爱问题 19、下面（ABD）属于一般心理问题。 A．消沉 A．超我 A．网络

B. 自卑 B. 本我 B 书信

C. 妄想 C. 自我

D.多疑 D. 他我 D 面谈

20、弗洛伊德把人格分为(ABC)。

21、可以通过(ABCD)等方式进行心理咨询。

C 电话

22、自我发展咨询的内容包括(ABCD)等。

A．生涯规划 B.人格完善 C素质提升 D自我管理 23、下列哪些是心理咨询的范围（ BD ）

A精神病 B危机事件 C躯体疾病 D神经症 24、弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（ABC）。

A 本我 B 自我 C 超我 D 本能 25、根据世界卫生组织最新定义，健康应包括( ABCD )

A 良好的社会适应 B 生理健康 C 心理健康 D 道德健康 26、人的心理健康可以分为哪三个等级( BCD )

A 身体不适 B 一般常态心理者 C 轻度失调心理者 D 严重病态心理者 27、压力反应常表现为( ABCD )几个方面

A 心理反应 B 生理反应 C 行为反应 D 情绪反应 28、常见的心理障碍类型主要有( ABD )

A 行为及人格问题 B 神经症 C 精神分裂症 D 偏执 29、你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ ABC ）

A.理想与现实的落差 B.对新环境的适应力弱 C.优势地位的丧失 D.生活过度挥霍而产生罪恶感

30、良好的人际关系是心理健康的重要标志，人际关系这一动态过程表现出的特点有（ ACD ）

A.双主体性 B.独立性 C.双向性 D.相互认知性 31、心理健康的标志包括（ ABCD ）

A身体、能力、情绪协调 B能估你自己的能力 C适应环境 D有幸福感 32、进行自我心理保健的基本要求包括（ABCD）。 A.自我意识良好 B.社会功能良好 C.社会支持良好 D.价值观合理

33、大学生自我意识发展存在的主要问题包括（ABCD）。 A.现实自我与理想自我矛盾突出 B.过分依赖 C.自卑过强 D.过度沉溺于自我反省 34、大学生健全人格的内涵应包括下列（ABCD）方面。

A 正确的自我意识 B 良好的情绪控制能力 C 和谐的人际关系 D 乐观的生活态度

35、大学新生的心理适应策略有哪些（ABCD）。

A、重新进行角色定位，树立目标 B、悦纳自我 C、合理表达自己的感受 D、学会交往

36、良好的择业心态主要表现在哪些方面（ABCD）。

A、避免从众心理 B、确定适当的职业目标 C、避免理想主义 D、克服依赖心理

37、遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪（ABD）。 A、向亲人、老师或者朋友诉说 B、寻求专业心理咨询师的帮助 C、任凭自己胡思乱想 D、把一切写下来，借此整理自己的思绪

38、下列关于学习的说法，正确的是（AC）。

A、学习只靠外部激励并不长久，而更靠内在的动力。

B、学习动机越强越好。

C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。

D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。 39、下列哪些是良好的学习方法和学习习惯（ABCD）。

A、科学合理的时间管理。 B、考虑自己的个性，及时消除焦虑。 C、培养自我监控的学习能力。 D、擅于自我激励。 40、人际关系按照其形成基础可以分为（ABCD）。

A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.网缘 41、人际交往的心理功能包括（ABC）。

A.信息沟通功能 B.心理保健功能 C.自我完善功能 D.心理调节功能

42、大学生人际交往的特点有（ABCD）。

A.交往愿望强烈 B.交往对象单一 C.感情色彩浓厚 D. 交往理想化 43、大学生人际交往的原则有（ABCD）

A.平等原则 B.尊重原则 C.宽容原则 D.诚信原则 44、大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（ABC）。

A.要客观的进行自我分析 B.要进行积极的自我暗示、自我鼓励 C.要积极与他人交往 D.善于转移注意力 45、大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（ABCD）。 A.正确看待别人的长处和能力 B.善于调整目标 C.保持良好的心态 D.善于转移注意力

46、我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（ABD）。 A.异性疏远期 B.异性接近期 C.异性狂热期 D.异性恋爱期

47、一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历（ABCD）阶段。

A择偶期 B初恋期 C恋爱期 D.苦恋期 48、大学生的爱情具有（ABCD）的特点。

A.择偶标准的理性化 B.恋爱的自我中心化 C.恋爱态度的轻率化 D.性观念变化的显性化

49、大学生职业生涯规划发现出的不足有（ABCD）

A过于理想化 B过于强调专业对口 C热衷于“热门职业” D忽略职业生涯发展中的难关

50、影响大学生职业生涯发展与规划的原因（ABCD）