(完整word版)部编版五年级语文上册期末试题(附答案)

得几分心灵的安宁。“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。”我陶醉在他所描绘的大自然中了——那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林……

⑤有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!

⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。

⑦几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。

⑧我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。(A)还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得像小鸟在唱歌。

⑨我的脑海里忽然旋起个念头:在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书?”

⑩“谁的书!”(B)小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……

(11)啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即便年青，我还是懂得这一点。(C)

五年级语文试题 第5页（共6页）

小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢!”没等我作出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：(D)一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……

(12)她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌…… 14．《飞鸟集》是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。（2分） 失书→ → →得书

15. 阅读⑦～（11）段，找出文中画线的语句，按要求完成下表。（6分） 画线语句 A B C D

16．读句子，结合画线词语或句子谈谈自己的体会。（4分）

（1）一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》! （2）她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌…… 17．题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟在文中指什么？（3分）

三、习作（任选一题）。（30分）

1.世上最爱你的就是你的父母，你有什么心里话要对他（她）说？请以“妈妈（或爸爸），我想对你说”为题，写一篇习作，表达自己的真实情感。

2.在你的记忆中，或许某一个场景令你难以忘怀；在你的学习生活中，或许某一部好书让你爱不释手；在你遇到困难时，或许某一个人伸出的援手让你感动万分……那么多难忘的记忆，快来和大家一起分享吧。请自拟题目，写一篇习作。

要求：书写端正整洁，习作中不出现真实的校名和姓名，不少于450字。

五年级语文试题 第6页（共6页）

人物描写方法 语言描写 人物形象特点 善良大方

2019～2020学年度第一学期期末考试

小学五年级语文评分标准及参考答案

一、积累与运用。 （43分）

1.读拼音，写（改）汉字。（每字1分，共14分） （1）兼 唐 侵 崩塌 辞 亥（7分） （2）既-即 秦-泰 幼-幻（3分） （3）献 羡 限 陷（4分）

2.B（2分） 3.A（2分）4.D（2分）

5.组词。（每空0.5分，共4分，出现错字、拼音不得分） 6.每空1分，共2分。

（1） 声音嘈杂，这里指风雪声。 （2）以……为耻 7.A（3分）

8.说明方法：举例子、列数字。（每个1分，共2分） 9.填空。（10分）出现错字不得分。

（1）清泉石上流 （2）及时当勉励 （3）九州生气恃风雷 （4）诲人不倦 有志 有恒 （5）漆黑漆黑 翩翩飞舞（6）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 10. 一本你喜欢的书就是 一座大花园，在那里，你可以找到自己的春天 ，

也是 一只展翅的雄鹰，带我们的心灵飞往更广阔的未来 。（意思对即可）（2分）

二、阅读。 （27分）

11.（1）遵医嘱：听医生的话，遵循医生的建议。

“服用”与“食用”都有“吃”的意思，但“服用”专指吃药 。（3分） （2）D（2分）

12.（1）小团圆媳妇 有二伯 冯歪嘴子（3分）

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（2）（4分）小王子是一个来自13612号小行星的孩子。他居住的星球只有一座房子那

么大。他是一个极富有想象力的孩子，能够看出大象中装着蛇、木盒中装着羊。他又是个天真、善良、纯洁的孩子。在沙漠中，当他得知“我”的水已经喝完时，还鼓励“我”、帮助“我”，使我最后终于找到了“水”。他又是一个富有童心的孩子。在他眼里，大人永远都十分奇怪，当他结识了可爱的小狐狸，方才明白了生命的情感与真谛。因此，小王子就是一个极富有想象力、天真善良、纯洁、富有童心的孩子。（意思对即可）

13.找书 争书(意思对即可)（2分）

14. 纯真活泼 B神态描写 C动作描写 善解人意 D外貌描写 美丽可爱 (意思对即可。)（6分）

15.(1)表现了作者发现自己最喜欢的书时的意外和惊喜之情。（2分） (2)运用比喻和排比的修辞手法，表达了对小姑娘的美好纯真心灵的赞美。(意思对即可。)（2分）

16..小鸟既象征《飞鸟集》，又象征小姑娘，还象征了作者追求的美好事物。(意思对即可。)（3分） 三、习作。（30分）

①两人分别阅同一份试卷，取其平均分。分差若超过6分，由阅卷组长重阅后取2个最高分的平均分作为最后得分。②未写题目扣1分。③200字以下最高18分，200-300最高21分，300-400最高24分，400字以上不足450最高27分。

分值 项目 一（好） 30～28分 二（较好） 27～25分 三（中） 24～22分 四（差） 21～19分 五（很差） 18～0分 内容具体，主题明内容比较具体，能内容欠具体，内容比较简单，内容很简确，能进行生动而围绕一个中心把中心基本明中心不明确，文单，没有中心，内容（8分） 细致的描述； 意思表达得较清确，缺乏生动章的意思表达记流水帐，重楚，描述较生动； 的描写； 不清楚； 复啰嗦，不知所云； 行文流畅，语言生文从字顺，语言基语言基本流语句不通顺，语文理不通； 本准确，表达尚畅，有少量语病较多； 语言（15分） 动准确，表达好；好； 病； 段落层次分明，有能合理地分段写结构完整，层结构层次混乱； 结构不完整，次尚清楚； 层次混乱； 结构（4分） 一定的逻辑性和作； 思想内涵； 五年级语文试题 第8页（共6页）