新版苏科版七年级信息技术上册说课稿 图片的处理

新版苏科版七年级信息技术上册说课稿 图片的处理

《图片的处理》第一课 一、教材分析

本节课是江苏科学技术出版社《初中信息技术》2012 年修订版上册第五章 《图片的获取与处理》第二节《图片的处理》第一课时的内容，书本 P83～ 90。对于图片的处理，涵盖面比较广泛，对图片特殊效果的处理也比较耗 时，所以本课主要介绍如何用 ACDSee 图片处理软件对图像进行简单的加工 与处理，并让学生了解相关知识，包括对图片进行旋转和裁剪、调整亮度、 合成、调整大小等内容，使学生学会解决问题的方法，提高自身的信息素 养。

二、学生分析

本节课的教学对象是初一学生，已具备一些信息技术基础知识，有一定的 操作能力。虽然不熟悉 ACDSee 软件，但基于学生一般对所选图片素材比较 感兴趣，相信在学习过程中一定能调动学生的创作热情。 三、教学目标 （一）、知识与技能

1、初步认识 ACDSee 软件。

2、掌握利用 ACDSee 软件对图片进行简单的加工处理。 3、制作一张宣传宜兴优美景色的图片。 （二）、过程与方法

本节课采用观察体验、自主探究、合作学习等多种教学方法，让学生思 考、讨论，培养学生自主学习、合作探究的能力。 （三）、情感态度价值观

1、联系生活实际，让学生感受知识的价值，激发学生的审美情趣和热爱家 乡的情怀。

2、通过学习，培养学生探索的意识和解决实际问题的能力。让学生了解， 利用软件对图片进行修改处理时，应遵循相应的道德原则。 四、教学重、难点

教学重点：利用 ACDSee 对图片进行简单的处理，如旋转、裁剪、调整亮 度、合成、调整大小等。

教学难点：根据作品所需表达的内容，利用相应的技术，设计具有个性化 的宣传图片。 五、教学方法

情境导入法、比较发现法、探究学习法、任务驱动法等教学方法