学前儿童情绪和情感的发展

，大大推进了有关依恋的研究。但它也存在局限：?陌生情境法的使用有一定的时间限制，最适用于1-1.5岁的儿童，只能测定特定人际关系中的具体行为特征，而不能测量依恋的长期稳定性。?陌生情境法低估了婴儿自身的特点对亲子依恋关系的影响。?陌生情境法的实施受文化的影响。、依恋的类型采用陌生情境法，安斯沃斯和他的同事长期观察了乌干达和美国家庭母子间的相互作用，将婴儿的依恋划分为以下三种类型：(1)安全型依恋(Secureattachment)(2)回避型依恋(avoidantattachment)(3)反抗型依恋(resistantattachment)其中，安全性依恋为良好、积极的依恋，而回避型和反抗型依恋又称为不安全型依恋，是消极、不良的依恋。陌生情境1生情境2