中国学前教师专委会高、中专分委会教学委员会

附件二：三年制专科、五年制专科、三年制中专学前教育专业

基本教材册本计划

表一 三年制专科学前教育专业基本教材 课程类型 教材名称 《大学语文》、《大学英语》、《大学体育》、《计算机应用基础》、《幼、《幼儿教师修养与专业发展》、《幼儿文学》 人文素养类 儿教师口语》《学前儿童心理发展概论》、《学前儿童学习与发展评价》、《学前儿童卫生保健》、《学前教育基本原理》、《幼儿园课程与教学》、《幼儿教育类 游戏与玩具》、《幼儿语言教育》、《幼儿社会教育》、《幼儿健康教育》、《幼儿科学教育》、《幼儿音乐教育》、《幼儿美术教育》、《学前教育科研方法》、《幼儿园环境创设》、《现代教育技术》 《钢琴基础》、《幼儿歌曲弹唱》、《声乐基础》、《幼儿歌曲赏析与创艺术类 合计 编》、《美术基础》、《幼儿美术赏析与创作》、《舞蹈基础》、《幼儿舞蹈赏析与创编》 30种 表二 五年制专科学前教育专业基本教材 课程类型 教材名称 《语文》、《数学》、《英语》、《历史》、《地理》、《物理》、《化学》、人文素养类 《生物》、《体育》、《计算机应用基础》、《幼儿教师修养与专业发展》、《幼儿教师口语》、《幼儿文学》 《学前儿童心理发展概论》、《学前儿童学习与发展评价》、《学前儿童卫生保健》、《学前教育基本原理》、《幼儿园课程与教学》、教育类 《幼儿游戏与玩具》、《幼儿语言教育》、《幼儿社会教育》、《幼儿健康教育》、《幼儿科学教育》、《幼儿音乐教育》、《幼儿美术教育》、《学前教育科研方法》、《幼儿园环境创设》、《现代教育技术》 《音乐基础理论》、《音乐欣赏》、《视唱练耳》、《钢琴》、《幼儿艺术类 歌曲弹唱》、《声乐》、《幼儿歌曲赏析与创编》、《美术》、《幼儿美术赏析与创作》、《舞蹈》、《幼儿舞蹈赏析与创编》 合计

38种 表三 三年制、五年制专科学前教育专业选修基本教材 选修课程 《动画欣赏与制作》、《幼儿家庭教育指导》、《学前特殊儿童教育》、《幼儿园开办与经营》、《学前教育政策法规》、《幼儿园班级管理》 合计

表四 三年制中专学前教育专业系列教材

课程类别 必修课 学前教育理论与实践课程 基础文化课 《语文》、《数学》、《英语》、《历史》、《地理》、《物理》、《化学》、《生物》、《体育》、《计算机应用基础》、《现代教育技术》 《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》、《幼儿园语言教育活动设计与指导》、《幼儿园社会教育活动设计与指导》、《幼儿园数学教育活动设计与指导》、《幼儿园艺术教育活动与指导》、《幼儿园健康教育活动设计与指导》、《幼儿园科学教育活动设计与指导》、《幼儿游戏》 《音乐》（含基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、幼儿歌曲创编等）、《琴法》（含钢、风琴等）、《舞蹈》（含课程类型 教材名称 6种 基本艺体课程 基本功、成品舞、幼儿舞蹈创编等）、《体育》（含体育知识、体育锻炼等）、《美术》（含绘画、图案、美术鉴赏等）、《手工》（含基本手工和应用手工等） 特色文化课程 《儿童文学》、《幼师生口语》（含听话、说话、普通话训练等）、《英语口语》、《幼师生职业规划与就业指导》 选修课 核心选修 《幼儿园环境创设与利用》、《幼儿园玩、教具制作与使用》、《幼师生应用文写作》、《0—3岁早期教育的理论与实践》、《学前儿童双语教育》 合计

36种 附件三：全国学前教师教育系列教材基本教材编写进度表

时间 计划完成事项 2011年4月20日成立总编委会、分编委会和审稿委员会； 前 讨论通过编写制度； 确定各系列册本，拟定编写体例与格式； 确定各册本主编、副主编和作者队伍。 2011年4月20日各分编委会召开编写工作会（总编委会派专家参加），主—5月20日 持本系列各册本的大纲拟定及样章编写，确定各册本的大纲及样章。 2011年6月 2011年7—10月 总编委会和出版社审定各册本大纲和样章。 编写人员完成各册本编写工作； 各册本主编统稿。 2011年11—12月 分编委会召开第一次审稿会； 各册本按照分编委会第一次审稿会意见完成书稿修改。 2012年1—2月 分编委会召开第二次审稿会（总编委会派专家参加）； 各册本按照分编委会第二次审稿会意见完成书稿修改； 各册本主编按照齐、清、定要求定稿后交至总编委会。 2012年3—5月 审稿委员会审定各册本书稿并提出最后修改意见； 各册本按照审稿委员会意见进行最后修改； 出版社定稿。 2012年6月 各系列基本教材出版发行。

中国学前教育研究会教师发展专委会 高职高专、中职中专分委会教学委员会

2011年4月10日